中小學國旗下的講話稿：《誠實守信》共6篇

1、中小學國旗下的講話稿：誠實守信 敬愛的老師、親愛的同學們： 早上好！今天我國旗下講話的題目是“誠實守信”.同學們，當你因賴床遲到而向老師述說“正當理由”時；當你考試時密謀“南北合作”時；當你為一篇作文苦惱而把“靈感”寄托于因特網(wǎng)時；當你沉迷于網(wǎng)絡的游戲而對家人說學習很累時同學們，你可曾記起“誠信”二字？誠實守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，若把人生比作樹，誠信就是其賴以生存的根，滋潤和庇護著它，失去這根，它就無以立足，它將腐朽墮落，失盡往日的青翠和靈性，淪為一根沒有靈魂的腐木，茍活于世人鄙夷的目光中。墨子中提到：“言不信者，行不果”是說如果我們在生活中說話不守信用，那么，做事也不可能有結(jié)果；古人亦云：

2、“以信接人，天下信之；不以信接人，妻疑之。”是說用誠信來對待別人，天下人都信任你，不用誠信來對待別人，就連自己的家人都不信任你?？墒?，在我們的生活中，仍然存在著種種不誠信現(xiàn)象，有人為了牟取暴利，給豬肉注水，用福爾馬林浸泡海鮮，造假酒，賣假煙在我們的身邊，也有不誠信的現(xiàn)象，有同學使用拾獲的同學的錢物，有同學不經(jīng)過別人允許亂拿別人的東西，有同學抄襲別人的作業(yè)，有同學考試時密謀作弊誠信是我們美好人生的起點。一位經(jīng)濟界的知名人士曾經(jīng)這樣說過：“我在幼兒園里學到了人生中最重要的知識學會了不屬于自己的東西不能拿，學會了借東西一定要還，學會了真誠相對，學會了誠信。”陶行知說過：“人的最大美德莫過于誠實”。讓

3、我們從身邊的小事做起，每人改正一個不誠信的行為，讓我們行動起來，保護校園公共設施，維護校園公共環(huán)境，捍衛(wèi)我們誠實本真的心靈，做一名誠信的學生！讓我們勇鑄誠信的豐碑，讓誠信之花開遍校園！ 老師們，同學們，大家好！ 自古以來人們一向提倡誠實守信。誠實守信既是一種道德品質(zhì)，更是一種高尚人格。誠信是不自欺，是內(nèi)心和外部行為合一的道德修養(yǎng)境界。人們都喜歡誠實守信的人，憎惡言行不一、不守信用的人。一個人要想在社會上立足，干出一番事業(yè)，也必須具有誠實守信的品德。欺上瞞下，迷惑國家與社會，騙取榮譽和報酬的人，遲早會被人唾罵。因此，誠實守信，是社會對人的基本要求。史冊載孔子有弟子三千，成為賢能的有72人。這72

4、賢里，就有曾子。 曾子為什么能成為72賢之一呢？因素肯定較多，但其中重要的一個就是誠實守信。因為誠實守信是智慧之書的第一章，是生命的命脈，是一切價值的根基。 有一天，曾子的妻子要上街，可是小兒子拉著她的衣襟，哭鬧著也要去。曾子妻被鬧得沒辦法了，就對孩子說：“你留在家里，媽媽回來殺豬給你吃。” 曾子妻上街回來，只見曾子拿著繩子在捆豬，旁邊還放著雪亮的刀，正在準備殺豬！妻子趕忙制止說：“我剛才是和小孩子說著玩的?！痹诱f：“孩子是不能欺騙的。今天你說話不算數(shù)，許下的諾言不兌現(xiàn)，就是在教孩子說假話。再說，母親騙了孩子，孩子覺得母親的話不可靠，以后再對他進行教育，他就不容易相信了?！苯Y(jié)果，曾子說服了妻

5、子，把豬殺了。 以后，“曾子殺豬”一語便成了誠實守信的代名詞。而類似的事在國外也有。林肯是美國歷史上一位很有名的總統(tǒng)，他出身卑微，但為人和藹公正，誠實守信。 林肯21歲那年，在朋友開的一家商店當?shù)陠T。有一天，一位老婦人來買紡織品，多付了12美分錢。林肯當時沒有發(fā)覺，等他結(jié)帳發(fā)現(xiàn)時，當晚就步行趕了六英里路，把多收的錢退給了那個老婦人。又有一次，一位女顧客來買茶葉，林肯少稱了四盎司，為此他又跑了好長一段路把少給的茶葉補上。附近的居民都很尊敬和喜愛這個瘦瘦高高的年輕人。親熱地稱他“誠實守信的林肯”。做個誠實的人，做個守信的人， “內(nèi)不欺己，外不欺人”，無論何時何地，都要胸懷坦蕩，光明磊落；都要以真實

6、的一面示人。社會需要誠實守信的公民，家庭需要誠實守信的成員，學校需要誠實守信的學生。怎樣才能成為一個誠實守信的公民、誠實守信的成員、誠實守信的學生呢？一是要筑起思想上的長城，因為思想是行動的先導。第二，樹起做人的標準：做個高尚的人、做個有道德的人、做個誠實守信的人、做個有益于人民的人。有關(guān)家國書常讀、無益身心事莫為。遇事都要三思而后行。第三，敢于同不誠實、不守信的行為做斗爭。先與自身不誠實、不守信的言行斗爭，再與他人不誠實、不守信的言行斗爭。“誠實守信”是中華民族的精神和傳統(tǒng)的美德。古人云：言必信，行必果。同時，對一個人來說，“誠實守信”既是一種道德品質(zhì)和道德修養(yǎng)，也是每個公民的道德責任，更是

7、一種崇高的“人格力量”。對一個企業(yè)和團體來說，它是一種形象，一種品牌，一種信譽，一個使企業(yè)興旺發(fā)達的基礎。對一個國家和政府來說，“誠實守信”更是“國格”的體現(xiàn)。讓我們攜起手來，努力做到誠實守信，把它作為我們行動的準則，讓誠實守信的旗幟高揚在我們理想的空中。誠信，一朵永不凋零的花誠信，是春天的花兒，只有開過花，才會結(jié)出完美的碩果；誠信，是建房的泥漿，缺少它的粘合，便不會有牢固的大廈；誠信，是植物的肥料，沒有它的注入，就不會有茁壯的綠物。誠信對于一個人來說很重要。回顧歷史，我們就可以看到：我國春秋時期就有許多思想家廣泛地探討了有關(guān)城信方面的問題，孔子把“信”看成是人人都必須遵循的道德規(guī)范。他說：“

8、人而無信，不知其可也?！?孟子也把誠信看成是道德范疇和做人的準則。墨子提出：富有智慧的人，內(nèi)心明白而不夸夸其談，腳踏實地做事而不夸耀自己的功勞，惟有如此，方能取信于人。 “人因誠信而立?！弊鳛榻影嗳说奈覀冏钪匾木褪菍W會如何誠信做人，只要做到了誠信，就會成為一個有責任感，值得別人去尊敬、欣賞的人。這是一個長遠而又有意義的品格培養(yǎng)過程，看似簡單、卻對個人和他人乃整個社會發(fā)展起到極其重要的推進作用。在物質(zhì)文明高度發(fā)達的今天，在誠信教育作為中國傳統(tǒng)美德的一個重點、被大家所重視的時候，中國當代中學生作為祖國未來的接班人的時候，我們就更應該學習弘揚中華民族的誠信文化。不過這一切都需要我們所有同學們共同的

9、努力，只要我們從一點一滴的小事做起，我們就一定能夠做一個講誠信、守誠信的人。是誠信，讓黑暗變得光明，讓世界變得美麗，是誠信，讓世界充滿生機，讓生命充滿活力，同學們，讓我們共同來營造一個誠信的世界，感受生活的幸福與美好，感受世界的寧靜與美麗。讓誠信成為一朵永不凋零的花。誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德.它造就了一代代的炎黃子孫,它早已溶入我們民族的血液之中,年輕一代的我們也必須與誠實守信通行.回顧歷史，我們可以看到：我國春秋時期就有許多思想家廣泛地探討了有關(guān)城信方面的問題，孔子把“信”看成是人人都必須遵循的道德規(guī)范。他說：“人而無信，不知其可也。”他還誠信看成是君子的必備品質(zhì)。孟子也把誠信看成是道德

10、范疇和做人的準則。墨子提出：富有智慧的人，內(nèi)心明白而不夸夸其談，腳踏實地做事而不夸耀自己的功勞，惟有如此，方能取信于人。“人，以誠為本，以信為天。”誠信既是古老的道德范疇，也是令人欽佩的道德品質(zhì)。我們應對誠信有正確的理解。重新就是“有所許諾，纖毫必償；有所齊約，時刻不移”；誠信就是“一言既出，駟馬難追。”“童叟無欺”；誠信就是“一言九鼎”，“受人之托，忠人之事”，“一諾千金”。誠信對于所有人來說，都是彌足珍貴的。誠信是立身之本，為人之道，只有擁有誠信的人才會得到人們的信賴，才會深受世人敬重?！叭藷o信不立“，誠信是個人獲得社會認同的重要條件，是個人走向未來的通行證。誠信  &

11、#160; 誠信是雨,洗滌著人們心靈的塵埃。    誠信是雷,震撼著人們虛偽的靈魂。    我是來自八（1）班的陳程,今天我要演講的主題是大家非常熟悉的一個話題誠信。    誠信,是中華民族的一種傳統(tǒng)美德。這種美德的核心是真誠。誠則實,不會弄虛作假、吹牛奉承;誠則信,不會出反爾、撒謊騙人;誠則順,為人真誠而辦事順利。中國古代流傳著一個“狼來了”的故事。他告誡人們:一個不誠實的孩子,就會丟掉別人的信任。所以只有誠信,才是人生的通行證。    信是誠懇,誠信是守信,誠信是一句承諾

12、,誠信是許諾后的行動,誠信更是一根堅強不屈的脊梁。    在考試前期,有的同學也許還在閑散的享受生活,有的同學也許還沉迷于手機qq,他們中的一些人心里可能總抱著那么一份僥幸,希望在考試的時候,用自己的“聰明才智”發(fā)揮在如何作蔽上,每每考后聽到學校的通報批評,同學們有怎樣的想法和感受呢?不排除還存有考場作蔽的漏網(wǎng)之魚。也許這些魚聰明機靈,作蔽手段高明,神不知鬼不覺,但你曾想過沒有,這只是自欺欺人,你失去了誠信在你心中的法碼,你的試卷上打上了不誠信的印記,老師也許看不到水印,但它寫在你的心里,你心安理得嗎?還有,一些被同學們忽略的認為是小事的不誠信的事例:有些同學很早

13、到校,但不是為了早讀,而是來抄作業(yè),抄得一本整齊的作業(yè)蒙過了老師。有些同學沒交作業(yè),被老師問及理由時,為了逃避懲罰而憑空捏造一些五花八門的謊言,有些同學為了打球,為了玩電腦,無顧曠課逃學,在老師家長面前,編造種種的慌言欺騙。還有一些同學自身存在有一些壞毛病,比如上課走神,罵人,打架等,老師無數(shù)次找其談話時,他們很快便向老師做保證,今后改掉壞毛病,但時間稍縱即逝,可是他們并沒有改,依然我行我素,最終失去了老師信任。想過沒有,你們失去了人生最寶貴的東西誠信,你們已經(jīng)沒有權(quán)利再向老師保證任何事情了。這些事在同學中并不稀罕,甚至已習以為常,但也就是在這樣一種習以為常被人們忽略間,誠信這桿稱被一點點歪斜

14、,同學們也一步步走向了誠信的對立面。    英國作家薩克雷說過,播種行為可以收獲習慣;播種習慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運。對于我們學生來說,這種播種就是教育。在我們的每一件事情上,每一個行為舉止上,每一個臉色上,都讓我們感受誠信、學習誠信,讓我們抓緊手中的通行證。    同學們,拾起我們誠信的“背囊”吧!用我們的誠信戰(zhàn)勝風浪,拋開腦中一切雜念,一切僥幸的心理,投入緊張的考前復習中來,正對你的良心,正對你的人生,踏實學習,誠信對人,讓我們的學校考場,成為一個宣講誠信的課堂,同時,讓你的人生變得純潔而輝煌。 

15、0;  國旗下的講話“談誠信”同學們、老師們：早上好！今天我講話的題目是“談誠信”所謂“誠信”是誠實，誠懇，信用，信任，遵守諾言。是公民道德的一種基本規(guī)范，在人與人之間、個人與社會之間，要忠誠老實、誠懇待人，以信譽取信于人，對他人給予信任。兩千多年前，著名的思想家孔子反復地告誡他的弟子，要“謹而信”、“與朋友交，言而有信”、“人無信，不知其可也”。“言忠信，行篤敬”。 誠信是為人處事的根本，誠信是成就事業(yè)的根基，缺少了它，人生就是無本之木，人們很難期待這樣的人生能夠枝繁葉茂。為人處世需要誠信，企業(yè)發(fā)展需要誠信，我們的校園學習和生活也同樣需要誠信。校園就像是一個小社會，學生在學習生活中

16、的為人處世，也就是為自己以后踏上社會處世做好準備，因此，誠信是我們學生學習成長過程中的一門必修課，學校是誠信教育的基地，多年來，我校一直把誠信教育作為區(qū)級課題和區(qū)素質(zhì)教育實驗項目來研究實施，樹立以誠信立校，以誠信立教，以誠信育人的思想，把誠信教育作為學校教育教學重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。學校按照誠信教育課程化、層次化、條例化、系列化等主要內(nèi)容來研究實施。如：按照學生的年齡層次、知識層次、認知層次形成分年級的誠信教育的內(nèi)容、目標、途徑、方法。預備年級禮儀教育 初一年級守信教育初二年級講誠教育 初三年級責任教育學校以各種活動為載體，采取多種形式，開展了豐富多彩的誠信教育活動，如：無人監(jiān)考活動、誠信征文比

17、賽、誠信詩歌朗誦比賽、誠信演講比賽、誠信問卷調(diào)查活動、誠信教育拓展課、誠信主題班會、誠信教育黑板報評比等活動。同時，在這幾年的實踐中，我們積累了一些經(jīng)驗，收獲了一些成果，我校已形成了理想·成功誠信德育校本教材，科研成果篇 實踐研究一書也已編輯成冊。中學生誠信教育的探究課題雖然快要結(jié)題了，但我們的實踐仍在繼續(xù)。誠信是一盞明燈，當我們徘徊在真理前方時，正是對誠信的信仰，引導我們走向輝煌。讓我們在素質(zhì)教育中增強誠信意識，養(yǎng)成誠信的好習慣；讓我們帶著一份執(zhí)著，帶著一份真誠，去踐行誠信的諾言，我們相信成功東溝實驗校的廣大師生一定能奏響誠信校園的最強音。國旗下講話：誠信無價老師們同學們：大家上午

18、好，今天我講話的題目是誠信無價。誠信是什么？對：誠實、守信。誠實守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。誠實是指言行一致，表里如一。不會弄虛作假,吹牛奉承；守信是指說話，辦事講信用，說到做到，不撒謊騙人。你是一個講誠信的人嗎？希望大家的回答是誠實的。同學們聽過“狼來了”的故事嗎？從前，有個放羊娃，每天都去山上放羊。一天，他覺得十分無聊，就想了個捉弄大家尋開心的主意。他向著山下正在種田的農(nóng)夫們大聲喊：“狼來了！狼來了！救命?。　?農(nóng)夫們聽到喊聲急忙拿著鋤頭和鐮刀往山上跑，他們邊跑邊喊：“不要怕，孩子，我們來幫你打惡狼！”農(nóng)夫們氣喘吁吁地趕到山上一看，連狼的影子也沒有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你們上當了

19、！”農(nóng)夫們生氣地走了。 第二天，放羊娃故伎重演，善良的農(nóng)夫們又沖上來幫他打狼，可還是沒有見到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你們又上當了！哈哈！”大伙兒對放羊娃一面再再而三地說謊十分生氣，從此再也不相信他的話了。過了幾天，狼真的來了，一下子闖進了羊群。放羊娃害怕極了，拼命地向農(nóng)夫們喊：“狼來了！狼來了！快救命呀！狼真的來了！”農(nóng)夫們聽到他的喊聲，以為他又在說謊，大家都不理睬他，沒有人去幫他，結(jié)果放羊娃和許多羊都被狼咬死了。 故事中的放羊娃是一個講誠信的孩子嗎？ “狼來了”的故事，就是要人明白，說謊是一種不好的行為，它即不尊重別人，也會失去別人對自己的信任。然而我們中的很多同學就像這故事中的放牛娃，有些同學不愛做家庭作業(yè),為了逃避責備而編造一些五花八門的謊言欺騙老師,或拿別人的作業(yè)冒名頂替，甚至有些同學裝病不來學校，騙家長幫他