小學語文課題組詳細計劃.doc

1、小學語文課題組計劃小學語文課題組計劃對語文教師的重要性不言而喻!我們螢愛怎么樣去 制定這么一份計劃呢？以下是由我收集整理的，歡迎閱讀！一、提高課題組成員的意識，提高研究的成效。課題組是課題研究的重要陣地，為了確保課題研究的經(jīng)?；?、制度化、 深入化，課題組活動必須正常、高效。課題組成員要提高意識，充分認識 課題研究的重要性，要帶頭開展課題研究工作，并撰寫課題研究論文，及 時總結(jié)課題研究的經(jīng)驗與成果并進行推廣。結(jié)合本鎮(zhèn)資源而開展的研究實 際，有針對性、有計劃地開展研究并定期進行階段總結(jié)與匯報。及時收集 整理課題研究資料，并進行分類匯編，注重研究資料的原始積累。二、以課題為抓手，創(chuàng)特色品牌。本學期，

2、首先繼續(xù)營造良好的研究氛圍通過課題研究這個平臺，營造科 研的氛圍，督促課題組教師堅持理論學習，豐厚每一位教師的理論積淀。 這是課題進展的基礎和前提，并且每月進行一次讀書沙龍。其次、善于觀 察、思考、總結(jié)和積累，把課題研究當作日常教學的習慣。每位課題組成 員都要在日常的教育工作中，練就一雙慧眼，善于把教學工作中的各種資 源納入研究的范圍。做一個教學的有心人，把撰寫教學心得變成一種習慣。本學期課題研究進度表。1 .進行培養(yǎng)留心觀察習慣促進學生自主學習的研究課題研究階段小 結(jié)。2 .分學段進行觀察活動。做好記錄。6 .做好課題研究的各項工作，積極參加鎮(zhèn)級評比活動。7 .組織教師評優(yōu)課評比。8 .課題

3、匯報活動。三、預期效果通過本階段的研究，轉(zhuǎn)變教師教學觀念，樹立以人的發(fā)展為目標的教育 思想。改變以傳授和灌輸為主要方式的課堂教學模式，培養(yǎng)學生具有自主 意識、創(chuàng)新精神，培養(yǎng)他們探索發(fā)現(xiàn)、自我教育的能力，實現(xiàn)以學生主體 學習活動為基礎的課堂教學，鼓勵全體學生參與學習活動;教師要適應學 生的個別差異和不同的興趣，經(jīng)常提出開放性或發(fā)散性的問題，引導學生 思考，鼓勵學生嘗試，養(yǎng)成學生獨立探索、研究的習慣，切實提高學生的 習作水平。四、具體措施1、召開課題組工作會議，布置任務，明確具體研究內(nèi)容。(1)落實任務，腳踏實地、事實求實地開展研究；(2)注意第一手研究資料的收集；(3)及時整理研究資料；(4)積

4、極書寫相關論文，注重成果的轉(zhuǎn)化。2、繼續(xù)加強課題理論的學習，搜集課題的信息，提高研究水平。開展 課題研究講座，對實驗教師進行專業(yè)的引領。3、通過采用談話、問卷、抽查的方式，對學生的留心觀察習慣進行一次量化的調(diào)研。4、要求實驗教師上好每一節(jié)研究課，學校要組織人員對實驗課進行評 議，全方面進行歸納、分析和總結(jié)。5、組織教師開展優(yōu)質(zhì)課競賽、優(yōu)秀教學論文和教學案例的評選活動和 階段性研究成果展示會。（二）一、指導思想從學生實際出發(fā)設計能促進學生閱讀水平，提升學生的語文素養(yǎng)的課題 研究。本課題將在主課題的引領下著重開展課外閱讀的研究。在研究中行 動，在行動中研究，提高研究的實效性，要為提高學生閱讀的能力

5、多踐行, 深思。二、具體工作：1、加強理論學習，提升理論素養(yǎng)本課題組組長帶領成員認真學習課題方案，明確課題研究方向，深入了 解課題研究方法，結(jié)合實際，北實有效地開展研究。2、制訂研究方案，扎實研究工作緊扣課題組研究的規(guī)劃思路，制訂切實可行的本學期研究計劃，明晰研 究思路與方向，密切聯(lián)系實際教學工作，扎實有效地開展課題研究工作。3、確定研究重點，提高研究實效本學年重點研究項目及方向為書香校園，本課題組成員計劃以第一學 段中的典型課例為突破，進行研究總結(jié)。4、不斷總結(jié)經(jīng)驗，實現(xiàn)資源共享各課題組成員在學習和研究的基礎上，要勤于思考、善于動筆，不斷提 煉研究經(jīng)驗，各課題組成員要主動積極維護課題資料正常

6、運轉(zhuǎn)，要把各自 研究的動態(tài)和成果及時在街道學習會議上呈現(xiàn)，以實現(xiàn)資源共享，以讓本 課題起到一定的輻射作用。三、日程安排：1 .制訂本學期課題組研究計劃。2 .課題組理論學習（學習新課程標準中關于閱讀的有關章節(jié)）3 .制定課題組成員本學期研究課安排表。4 .課題組成員上、聽、評研究課。5 .課題組理論學習。（分享閱讀，主題：學習新課程標準中關于閱讀的 有關章節(jié)）6 .課題組成員上、聽、評研究課。7 .課題組理論學習。8 .撰寫與課題相關的論文和案例。9 .本學期課題研究情況反思與總結(jié)。10 .收集、整理相關研究工作材料。（三）一、指導思想課題研究工作是本學期我校科研工作的重點，是提升教師的專業(yè)水

7、平的 主陣地。本學期我校以十一五課題研究為重點，以提高教學質(zhì)量，提升 教師的專業(yè)水平為目的，結(jié)合我校的課題研究進展情況，制定本學期的課 題研究計劃。二、具體內(nèi)容1、加強課題檔案的管理隨著課題研究工作的不斷深入，課題檔案的整理和管理工作越顯得重 要。本學期在進行課題研究的同時將進一步加強課題檔案的管理工作，準 備結(jié)題。2.集中與分散相結(jié)合，進一步加強題小組成員的培訓(1)每位課題小組成員每月H學有關多元評價及進行課題研究的理論知 識，并書寫讀書筆記。(2)學校組織教師集中進行科研培訓，交流講座，促進教師課題研究能 力的提高。3、開展課題研究課活動。結(jié)合學校第三屆青藍杯課堂教學大賽活動，積極開展科研課題研究課 的活動，圍繞研究課開展相互交流、促進教師相互提高。4、落實好課題實施計劃(1)按照課題實施方案制定本學期的課題研究計劃，各課題小組結(jié)合學 科特點從多元角度拿出方案并認真實施。(2)教師把課題研究與課堂教