冀教版六年級數(shù)學上冊《比和比例》同步試題

1、.冀教版六年級數(shù)學上冊?比和比例?同步試題一、填空題。1. 將2：5=8： 。2. 把0.580=410改寫成一個比例是 。3. A除以B的商是2.5，A與B的最簡整數(shù)比是 ，比值是 。4. 圓的周長和它的半徑成 比例。在一定的路程內(nèi)，車輪的周長和它的轉(zhuǎn)數(shù)成 比例。分數(shù)值一定，分數(shù)的分子和分母成 比例。假如 =Y，那么X與Y成 比例；假如 =Y，那么X與Y成 比例5. 在一個比例中，兩個內(nèi)項互為倒數(shù)，其中一個外項是1.2，另一個外項是 6. 甲數(shù)與乙數(shù)的比是2：5，甲數(shù)占乙數(shù)的 / ,乙數(shù)占甲、乙兩數(shù)和的 / 。7. 鹽水的濃度是20%，鹽和水的質(zhì)量比是 ，50千克這樣鹽水含鹽 千克。8. 把

2、30米長的鋼管按7：8分成兩段，較長的一段是 米。9. 一個長方體的棱長和是108厘米，長、寬、高的比是3：4：2，它的體積是 。10. 小圓的半徑是2厘米，大圓的半徑是3厘米，小圓和大圓的周長比是 ，面積比是 。二、判斷題。1. 組成比例的兩個比一定是最簡整數(shù)比。 2. 同一圓內(nèi)，圓的周長與直徑的比是：1。 3. 比的前項乘7，同時再把比的后項除以 ，比值不變。 4. 在比例里，兩個內(nèi)項的積不為0除以兩個外項的積，所得的商是1。 5. 商一定，被除數(shù)與除數(shù)成正比例，所以差一定，被減數(shù)與減數(shù)也成正比例。 6. 解比例就是解方程，所以方程就是比例。 7. 假設(shè)2A=3B，那么A：B=2：3。 8

3、. 正方體的體積和棱長成正例。 三、選擇題。1在比例尺1：50000的地圖上，量得一正方形的實驗基地邊長是1.2厘米，實際上這個基地的周長是 A、2.4千米B、24平方千米C、24千米D、240千米2. 1克藥粉放入100克水中，藥粉與藥水的質(zhì)量比是 。A、1：100B、1：99C、1：101D、100：1013一件工作，甲單獨做12天完成，乙單獨做18天完成。甲乙效率的最簡比是 。A、 6：9B、 3：2C、 2：3D、 9：64小正方形和大正方形邊長的比是2:7，小正方形和大正方形面積的比是 A、2：7B、6：21C、4：49D、8：285下面第 組的兩個比不能組成比例。A、8:7和16:

4、 14B、0.6:0.2和3:1C、19: 110 和10:9D、2：21和21：2四、化簡比。99：440.25：0.4五、解決以下問題。與當今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云：“伯安入小學，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。于是看，宋元時期小學老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師，而一般學堂里的先生那么稱為“老師或“教習?？梢?，“老師一說是比較晚的事了。如今體會，“老師的含義比之“老師一說，具有資歷和學識程度上較低一些的差異。辛亥革命后，老師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“老師為“教員。1.工程隊修一條路，開工9天修了270

5、米，剩下630米。照這樣計算，修完這條路共要多少天？這個工作可讓學生分組負責搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生的知識面,引導學生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?2.一批書假如每包20本，要捆18包，假如每包30本，要捆幾包？要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準就難以說得好。練看，就是訓練幼兒的觀察才能，擴大幼兒的認知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導，著重于幼兒觀察才能和語言表達才能的進步。3.甲、乙、丙三種物品共重450千克，甲與乙的質(zhì)量比是5：4，乙與丙的質(zhì)量比是2：3，甲物品重多少千克？4.在一個圓柱形儲水