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文檔簡介

1、1.1.2 圓柱、圓錐、圓臺和球【教學目標】1. 了解旋轉(zhuǎn)的定義和特點;2. 借助于旋轉(zhuǎn)掌握圓柱、圓錐、圓臺和球的概念,明確其各自相應的基本圖形和性質(zhì);3 理解旋轉(zhuǎn)體的概念?!窘虒W重點】理解圓柱、圓錐、圓臺和球的概念的生成過程?!窘虒W難點】組合體的分割。【過程方法】 利用實物模型、計算機軟件觀察空間圖形、認識圓柱、圓錐、圓臺、球、旋轉(zhuǎn)體及其簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征,并能找出它們之間的聯(lián)系,確立正確的認識問題的世界觀?!窘虒W過程】一、導入新課:下面的幾何體與多面體不同,仔細觀察這些幾何體,他們有什么共同特點或生成規(guī)律?1旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)是指將一個圖形上所有點繞著一個固定點或一條固定直線轉(zhuǎn)過相同的角度。2圓柱

2、、圓錐、圓臺的定義將矩形、直角三角形、直角梯形分別繞著它的一邊、一條直角邊、垂直于底邊的腰所在的直線旋轉(zhuǎn)一周,形成的幾何體分別叫做圓柱、圓錐和圓臺,這條直線叫做軸(旋轉(zhuǎn)軸),垂直于軸的邊旋轉(zhuǎn)而成的圓面叫做底面,不垂直于軸的邊旋轉(zhuǎn)而成的曲面叫做側(cè)面,無論旋轉(zhuǎn)到什么位置,這條邊都叫做母線。3圓柱、圓錐、圓臺的結(jié)構(gòu)特征 (1)圓柱圓柱的軸通過上、下底面的圓心,并且垂直于底面;圓柱的母線長都相等,并且等于圓柱的高;平行于圓柱底面的平面截圓柱所得的截面是與底面相等的圓;經(jīng)過圓柱軸的平面截圓柱所得的截面是全等的矩形。這樣的截面稱為圓柱軸截面。(2)圓錐 圓錐的軸過頂點和下底面的圓心,并且垂直于底面;圓錐的

3、母線長都相等,并且相交于一點;平行于圓錐底面的平面截圓錐所得的截面是圓面;經(jīng)過圓錐的軸的平面截圓錐所得的截面是全等的等腰三角形。這樣的截面稱為圓錐軸截面。(3)圓臺圓臺的軸通過上、下底面的圓心,并且垂直于底面;圓臺的所有母線長都相等;平行于圓臺底面的平面截圓臺所得的截面是圓面;經(jīng)過圓臺軸的平面截圓臺所得的截面是全等的等腰梯形。這樣的截面稱為圓臺軸截面。(4)圓柱、圓錐、圓臺的畫法4球的定義半圓繞著它的直徑所在的直線旋轉(zhuǎn)一周而形成的幾何體叫做球,亦稱球體;半圓弧旋轉(zhuǎn)而形成的曲面叫做球面。半圓弧的圓心稱為球心。5球的結(jié)構(gòu)特征任意一個平面與球相交的截面都是圓。球的畫法6旋轉(zhuǎn)體一般地,一條平面曲線繞它

4、所在平面內(nèi)的一條直線旋轉(zhuǎn)形成的曲面叫做旋轉(zhuǎn)面,封閉的旋轉(zhuǎn)面圍成的幾何體稱為旋轉(zhuǎn)體。7組合體由一些簡單幾何體組成的幾何體稱為組合體。二、例題分析:例1:如圖,將直角梯形ABCD繞AB邊所在的直線旋轉(zhuǎn)一周,由此形成的幾何體是由哪些簡單幾何體構(gòu)成的?例2指出下圖中的幾何體是由哪些簡單幾何體構(gòu)成的? 三、課堂練習: 書P10 練習1-4四、小結(jié):借助于旋轉(zhuǎn)掌握圓柱、圓錐、圓臺和球的概念,明確其各自相應的基本圖形和性質(zhì);理解旋轉(zhuǎn)體的概念?!菊n后作業(yè)】1.下列說法正確的個數(shù)有 個. 用一個平面截圓錐,底面和截面之間的部分形成的幾何體叫做圓臺;延長棱臺的各條側(cè)棱必相交于一點;過棱錐的頂點向底面作垂線,垂足一定落在底面多邊形的內(nèi)部;在圓柱的上、下底面的圓周上各取一點,則這兩點的連線是圓柱的母線;圓錐的頂點和底面的圓周上一點的連線是圓錐的母線。2將一個繞其邊旋轉(zhuǎn)一周,由此形成的幾何體是由哪些簡單幾何體構(gòu)成的?ABC3.下列說法不正確的是( )A.正方體和長方體都是棱柱 B.任一圓柱都有兩個底面C.圓臺的母線只有一條 D.棱臺的上、下底面是相似形4.用一個平面去截圓臺,截面可能是( )A.三角形 B.矩形

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