2013年蘇教版小學(xué)二年級上冊語文期末試卷集(6份)

1、一、我給字母排排隊(duì)。（按順序排列）1、 H I T W Q D S J F K2、 d b x z l m y o n q二、看拼音寫詞語，并按田字格的要求把字寫端正。yán n sài bi zhì l dn hu tn mín shn lin wán shu shn lán sn w chén qún三、選詞填空。喝渴、烏鴉口（）了，到處找水（）。、爸爸喜歡（）茶。級極、今天，我們玩得高興（）了。、他是二年（）的學(xué)生。倒到、從學(xué)校（）我家要走半個(gè)小時(shí)。、我看（）路邊有一棵被風(fēng)吹（）的小樹。再在、小明不（）家，我

2、明天（）來找他玩。四、照樣子，寫句子。例：我怎么會(huì)把您喝的水弄臟呢？我不會(huì)把您喝的水弄臟。（）狐貍怎么會(huì)給烏鴉賠著笑臉呢？ （）你怎么會(huì)不明白這個(gè)道理呢？（）我還沒出生，怎么會(huì)在背地里罵你呢？（）武圣潔怎么會(huì)把你的書弄壞呢？五、把詩句補(bǔ)完整以后，讀一讀，體會(huì)它的用法。1. 老師夸我進(jìn)步大，同時(shí)勉勵(lì)我：“欲窮千里目， 。”2. 冬天來了，看到對面山上的青松，我不由想起陳毅的詩句“大雪壓青松， ?！?. 媽媽常教育我：“ ，老大徒傷悲?！?. 正月十五月兒圓，海外游子吟誦起“舉頭望明月， ?！绷?、填空。1. 本學(xué)期的課內(nèi)外閱讀讓我們認(rèn)識了 的梅蘭芳，了解了 （誰）和 （誰）的故事。我最喜歡的是 ，

3、因?yàn)?。2. 床前明月光， 。 ，低頭思故鄉(xiāng)。3. 太陽的臉變得 了。它輕輕地走到西山的 ，把燦爛的云霞留在 的天邊。42001年7月13日晚上，天安門廣場早已 ， 的人們還像潮水般涌來。因?yàn)?奧運(yùn)會(huì)將在 舉行。5水鄉(xiāng)什么多，歌多。 ， ，裝滿一籮又一籮，唱咱水鄉(xiāng) 。七、剛才我們回憶了本學(xué)期所學(xué)到的知識，下面看看你能不能靈活運(yùn)用。 1. 連一連。 陰雨霜霧小心陰雨霜霧小心知道這個(gè)標(biāo)志的含義嗎？寫出來給你加1分。（ ）2. 過年啦！謝玉琴寫好了一副春聯(lián)，請你她他正確地貼到門上。松竹梅歲寒三友桃李杏春風(fēng)一家3. 今年四川地區(qū)發(fā)生了可怕的地震，道紅小學(xué)二年級小朋友自發(fā)捐款556元。讓謝東志去郵局匯款

4、。如果要填寫匯款單上的金額，該怎么寫？金額： 謝東志如果還要在附言一欄里寫幾句話，你說該寫些什么呢？附言： 八、下面是一首歌曲過新年，會(huì)唱嗎?請你認(rèn)真讀一讀，然后完成練習(xí)。過新年呀，咚（dn）咚咚咚嗆(qin)。喜洋洋呀，咚（dn）咚咚咚嗆(qin)。鞭炮聲聲鑼鼓響，咚嗆咚咚嗆。唱歌跳舞多歡暢(chàn)，咚嗆咚咚嗆。幸福的生活甜呀甜又香，咚嗆咚嗆咚咚嗆！1、歌詞一共 句話，2、你知道嗎，咚嗆是鑼鼓聲。請你用“ ”畫出歌詞中表示鑼聲鼓聲的句子，數(shù)數(shù)共 處。正是這咚咚嗆嗆的聲音，一下子表現(xiàn)出節(jié)日的歡樂。 再寫出本學(xué)期我們學(xué)過的形容節(jié)日熱鬧的成語兩個(gè) 、 。3、過年，除了歌詞里寫的 讓你

5、開心，還有 和 也讓你快樂。八、大年初一，到處是鞭炮聲，圖中的小朋友忍不住了請你仔細(xì)看圖，。把圖意寫下來，行嗎？（10分） 二年級質(zhì)量調(diào)研語文試卷一、看拼音，寫詞語。 yì s y jú lín j xingnón xio chú pán xuán l pào shén zhu rón yì yán ji 二.參照漢語拼音字母表，在括號里寫出相對應(yīng)的大寫字母，并按字母表的順序重新排列。 （    ）  （    ）&

6、#160; （    ）  e( ) k( ) h( ) （   ）  （    ）  （    ） r( ) 三、查字典。字共幾筆音節(jié)應(yīng)查的大寫字母組兩個(gè)詞究（ ） （ ）較（ ） （ ）吸（ ） （ ）消（ ） （ ）四、在帶點(diǎn)字的正確讀音下面畫“ ”。勉強(qiáng)(qing qiáng)淹沒(mò méi)倒流(do dào)靈活(líng lín)沸騰(fèi fú )可憐(l

7、ián lín)五、照樣子，加偏旁寫三個(gè)字，再組詞。例：工 空（天空） 紅（紅花） 虹（長虹） 包：_()_()_()主：_()_()_()六、照樣子，在括號內(nèi)填上合適的詞語。例：（ 紅紅 ）的太陽一（ 段 ）話（ 打 ）籃球（ ）的天空一（）馬（）泡泡（ ）的歌聲一（）桌（）尾巴（ ）的小院一（）腳（）古詩七、把下面這些有關(guān)自然現(xiàn)象的字填在相應(yīng)的成語里。雷電風(fēng)雨雪冰滴水成（）（）兆豐年（）過天晴（）吹草動(dòng)歡聲（）動(dòng)（）閃雷鳴八、反義詞。夕（ ）歪（ ）尾（ ）斜（ ）偏（ ）涼（ ）靜（ ）壞（ ）難（ ）香（ ）濃（ ）深（ ）九、把下列排列錯(cuò)亂的詞整理成句子寫下來。1

8、、我?guī)椭依镒鲂瞧谔煸趮寢尲覄?wù) 2、在山羊走過來走過去鋼絲穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)上地 十、學(xué)寫句子。1、下課了，同學(xué)們有的_，有的_，有的_。2、你也來寫一句用上“有的有的有的”。 已經(jīng)： 終于： 要么要么 特別： 十一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、默寫古詩登 鸛雀樓_ _ _，_。_，_。（8分）2、洪水被_，老百姓過上了_的_，大家非常感謝這位_的_英雄。（5分）3、冬天_到了，一群群_的丹頂鶴，_嘹亮的歌兒從_飛來。（4分）十二、閱讀下面一段話，回答問題，燕子?jì)寢屝α瞬藞@里，冬瓜躺在地上，茄子掛在枝上。屋檐下，燕子?jì)寢寙栃⊙嘧樱骸澳隳懿荒茱w到菜園里去，看看冬瓜和茄子有什么不一樣？”小燕子飛去了，回來說：“媽

9、媽，媽媽，冬瓜是大的，茄子是小的！”燕子?jì)寢屨f：“不錯(cuò)?？墒牵隳懿荒茉偃タ纯?，還有什么不一樣？”小燕子又飛去了，回來說：“媽媽，媽媽，冬瓜是青的，茄子是紫的！”燕子?jì)寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，說：“很好?？墒?，你能不能再去認(rèn)真地看看，它們還有什么不一樣？”小燕子又一次飛去了，回來后高興地叫著：“媽媽，媽媽，我發(fā)現(xiàn)冬瓜的皮上有細(xì)毛，茄子的柄上有小刺呢！”燕子?jì)寢尭吲d地笑了。1這篇短文共有（ ）個(gè)自然段。第二段共有（ ）句話。（2分）2燕子?jì)寢屢⊙嘧拥讲藞@里去看什么？（2分） 3小燕子第一次去，看見冬瓜是（ ）的，茄子是（ ）的。第二次去，看見冬瓜是（ ）的，茄子是（ ）的。第三次去，發(fā)現(xiàn)冬瓜的（ ），茄子的

10、（ ）。（6分）4因?yàn)樾⊙嘧右淮伪纫淮慰吹茫?），所以燕子?jì)寢專?）。（2分）十三、回憶課文內(nèi)容連線。 達(dá)爾文 獻(xiàn)血救助藏族孤兒小鷹學(xué)飛 站得高才能看得遠(yuǎn)孔繁森 著名的科學(xué)家青蛙看海 為治水三過家門不入大禹 學(xué)無止境十四、仔細(xì)看圖，先想想圖上有誰，在干什么？然后再寫下來。 蘇教版二年級上冊語文期末試卷一、 按漢語拼音字母表的順序，把下列字母排列起來。 K A F X C Y J H _ 二、看拼音,寫漢字。yú g yàn hu zhu zhú dài tì rón yì pán xuán( )( )(

11、)( )( )( )y  jú dào liú shén zhu yán ji tái ji nòng zng( )( )( )( )( )（ ）lín j   nán  wàng  xio chúnóng lxiào lin（ ）（ ）（ ）（ ）（）三、比一比，再組詞苗（ ）較（ ）京（ ）級（）描（ ）郊（ ）涼（ ）吸（）渴（）頂（）刻（）爐（）喝（）領(lǐng)（）該

12、（）蘆（）四、 補(bǔ)充成語:雁過（   ）（    ）   天朗（   ）（   ）   水（   ）渠（   ） （  ）（）似 箭（ ）（ ）之行 始于（ ）（ ） 五、 填上合適的詞語（ ）的羽毛 （ ）地說 一（ ）翅膀（ ）的小羊 （ ）地跳 一( )石橋（ ）的大山 （ ）地寫 一（ ）桌子六、照樣子，寫詞語。一（ 只 ）船（ 認(rèn)真 ）地書寫（ 開心 ）的小鳥一（ ）肉（ ）地

13、朗讀（ ）的歌曲（ 捉 ）小魚月亮像（ 小船 ）（ ）電腦星星像（ ）七、加偏旁，組詞。八、把下面的詞整理成句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。1小溪 山腳 流 繞著 一條 下來_2我們 學(xué)生 學(xué)校 不是 他 的_3是 小剛 你 鄰居 的 嗎 _九、照樣子，寫句子。例：我怎么會(huì)把您喝的水弄臟呢？ 我不會(huì)把您喝的水弄臟。1、你怎么會(huì)把書丟掉呢？ 2、我怎么會(huì)打小弟弟呢？ 例：我愛老師。 我愛媽媽。我愛老師和媽媽。1、大禹仔細(xì)觀察水流。 大禹仔細(xì)觀察地形。 2、書包里有文具盒。 書包里有語文書。 例：我家旁邊有個(gè)池塘。 我家旁邊有個(gè)（大大的）池塘。1、小金魚在水里游來游去。（ ）的小金魚在水里游來游去。2、公園里有

14、許多荷花。公園里有許多（ ）的荷花。3、小河在我家門前流過。（ ）的小河在我家門前流過。十、課文內(nèi)容填空。1、床前_，疑是_霜。舉頭_，低頭_2、2001年7月13日晚上,_申奧成功的喜訊_傳到,_就沸騰了。4、歌聲會(huì)_走進(jìn)_，看到小溪流淌的_。歌聲會(huì)把_您帶回_，想起往日_的 _。5、踮起_，走進(jìn)_，我們把一株紫丁香栽在_窗前。十一、將下列錯(cuò)亂的句子排成一段通順的話，在括號里寫上序號。（  ）  夏天，向日葵開花了，金燦燦的。（  ）  沒過幾天，嫩嫩的小芽就鉆出地面。（  ） &#

15、160;春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。（  ）  向日葵越長越高，我得抬頭來看它。（  ）  種子在地里悄悄地發(fā)芽。（  ）  秋天，向日葵的籽成熟了，一顆顆真飽滿。十二、閱讀短文，完成下面練習(xí)。（一）夏夜，靜悄悄的?；▋核?，小草睡了，樹木睡了。水池里，睡蓮花閉（bì）上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上，停著一只蜻（qn ）蜓（tín），像一架小飛機(jī)停在機(jī)場上。池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（x）蟀（shuài）在彈琴。天上，月亮婆婆笑彎了眉

16、，星星眨著調(diào)皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。螢火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃夏天的夜晚多美啊！1、這篇短文共有（ ）個(gè)自然段，請標(biāo)上序號。2、文中出現(xiàn)的動(dòng)物有（）、（）、（）、（）。3、用 “ ” 劃出寫“天上”的句子。4、劃“_” 的這句話中，小飛機(jī)指_，機(jī)場指_。（二）我長高了鞋子小了，褲子短了，媽媽說我長高了，全家拍手笑了。 腳長大了，人長高了，明天我上學(xué)，不讓媽媽送了。 1、這首小詩共有 句話。 2、用“因?yàn)樗浴眮砘卮饐栴}。 明天上學(xué)，為什么不用媽媽送了？ 八、看圖寫話。小朋友請仔細(xì)觀察這幅圖，然后發(fā)揮你的想像，看圖寫幾句話，比比誰寫的最生動(dòng)。 _蘇教版二年級上冊語文期末試卷班

17、級：姓名：成績：一、 小朋友，聽老師讀兩遍短文，然后填空。（4分） 二、 照樣子，把字工工整整地寫在田字格里。（3分）眾 帶 茶 晶 候 附 三、讀拼音寫詞句。（8分）ling dao yan jing shi jie fen fang（ ）（ ） （ ） （ ）zi xi shi jin hai lang tu ran（ ） （ ） （ ） （ ）四、 按要求填空：（6分）要查的字部首再查幾畫音序音節(jié)組詞望戰(zhàn)圖五、 把成語補(bǔ)充完整。（6分）專心（ ）（ ）聚（ ）會(huì)（ ）（ ）龍（ ）虎馬到（ ）（ ）山（ ）水（ ）喜氣（ ）（ ）六、 組詞：（14分）晴（ ） 汽（ ） 物（ ） 呆（

18、）睛（ ） 氣（ ） 特（ ） 杏（ ）呢（ ） mo ( ) diao ( )泥（ ） 沒 調(diào) mei ( ) tiao ( )七、 選詞填空：（8分）發(fā)現(xiàn)發(fā)明1、小李（）了小明的缺點(diǎn)。2、愛迪生是一個(gè)偉大的（）家。終點(diǎn)鐘點(diǎn)3、我的媽媽是一個(gè)（）工。4、上課的（）到了，我們該進(jìn)教室了。 人身人參5、爸爸在大山里挖了一棵野（）送給了爺爺。6、媽媽給我買了一份（）保險(xiǎn)。 珍惜珍稀7、好孩子一定要（）讀書時(shí)間。8、大熊貓是我國的（）動(dòng)物。八、照樣子，寫句子。（6分）（1）例：小花貓折斷了花枝。花枝被小花貓折斷了。一條小河擋住了去路。（2）例：小鳥在天上飛。小鳥在天上自由自在的飛。可愛的小鳥在天上自

19、由自在的飛。雪花飄舞。九、 按照課文的體裁連線。（4分）孟子斷織勸學(xué)民族風(fēng)情開天辟地劇本白雪公主神話愛斯基摩人童話十、按原文填空：（6分）1、，燈下草蟲鳴。2、三九四九，五九六九。3、不敢，恐驚。5、夜深知雪重，。十一、在括號里填入恰當(dāng)?shù)脑~語。（6分）潔白的（）晶瑩的（）燦爛的（）動(dòng)聽的（）水靈靈的（）鮮艷的（）挖（）打（）穿（）挑（）系（）種（）十二、把句子補(bǔ)充完整。（ 10分）1、 非常高興。2、 我們要保護(hù)。3、 大家都希望。4、 ，但是。5、 小朋友一邊，一邊。十三、亂句排序。（4分）（ ）茂密的樹葉，為教室擋住炎熱的陽光。（ ）過了些日子，小樹長出了新葉，葉子越長越多。（ ）北風(fēng)吹起

20、時(shí)，同學(xué)們給小樹穿上了棉衣。（ ）同學(xué)們在教室外面栽了一排小樹。十四、排排座。（把它們排列好組成句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。）（ 4分）1.操場 到 下課了 同學(xué)們 做操 上 。2.玩得 新年 我們 晚會(huì)上 高興 很 十五、讀一讀，做一做。快樂在那里 一群螞蟻在屋外忙來忙去，小公雞歪（wi）著頭問：“小螞蟻，你們快樂嗎？”螞蟻回答：“我們過冬的糧食快要備齊了，很快樂。” 兩只燕子在屋檐（yán）下做窩，她們不停地來回銜（xián）泥，小公雞昂（áng）頭問：“燕子姐姐，你們快樂嗎？”燕子說：“我們馬上就有了自己的家，很快樂?！?小公雞問梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快樂

21、，快樂是什么呢？” 梅花鹿阿姨說：“孩子，快樂是需要自己尋找的，快樂來源于生活中的每一件事，快樂在每個(gè)人的心里?！?.短文共有（ ）個(gè)自然段，文中的小動(dòng)物有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。（3分）2.讀了短文，我知道“昂頭”的意思是： （2分）3.我會(huì)照樣字寫詞語。（2分）忙來忙去 4.用“ ”劃出文中小公雞說的話。(2分)5.讀了短文，我知道快樂在 。（1分）十六、小練筆。（15分） 用日記的格式寫一寫你幫助別人的一件事。提示：日記格式要正確，語句通順，要把幫助別人的事情寫清楚。蘇教版二年級上冊語文期末試卷班級 姓名 成績 一、看拼音，寫詞語。 yì s y jú l&

22、#237;n j xingnón xio chú pán xuán l pào shén zhu rón yì yán ji 二.參照漢語拼音字母表，在括號里寫出相對應(yīng)的大寫字母，并按字母表的順序重新排列。 （    ）  （    ）  （    ）  e( ) k( ) h( ) （   ）  （    ）  （ 

23、   ） r( ) 三、查字典。字共幾筆音節(jié)應(yīng)查的大寫字母組兩個(gè)詞究（ ） （ ）較（ ） （ ）吸（ ） （ ）消（ ） （ ）四、在帶點(diǎn)字的正確讀音下面畫“ ”。勉強(qiáng)(qing qiáng)淹沒(mò méi)倒流(do dào)靈活(líng lín)沸騰(fèi fú )可憐(lián lín)五、照樣子，加偏旁寫三個(gè)字，再組詞。例：工 空（天空） 紅（紅花） 虹（長虹） 包：_()_()_()主：_()_()_()六、照樣子，在括號內(nèi)填上合適的詞語。例：（ 紅紅 ）

24、的太陽一（ 段 ）話（ 打 ）籃球（ ）的天空一（）馬（）泡泡（ ）的歌聲一（）桌（）尾巴（ ）的小院一（）腳（）古詩七、把下面這些有關(guān)自然現(xiàn)象的字填在相應(yīng)的成語里。雷電風(fēng)雨雪冰滴水成（）（）兆豐年（）過天晴（）吹草動(dòng)歡聲（）動(dòng)（）閃雷鳴八、反義詞。夕（ ）歪（ ）尾（ ）斜（ ）偏（ ）涼（ ）靜（ ）壞（ ）難（ ）香（ ）濃（ ）深（ ）九、把下列排列錯(cuò)亂的詞整理成句子寫下來。1、我?guī)椭依镒鲂瞧谔煸趮寢尲覄?wù) 2、在山羊走過來走過去鋼絲穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)上地 十、學(xué)寫句子。1、下課了，同學(xué)們有的_，有的_，有的_。2、你也來寫一句用上“有的有的有的”。 已經(jīng)： 終于： 要么要么 特別： 十一、根據(jù)

25、課文內(nèi)容填空。1、默寫古詩登 鸛雀樓_ _ _，_。_，_。（8分）2、洪水被_，老百姓過上了_的_，大家非常感謝這位_的_英雄。（5分）3、冬天_到了，一群群_的丹頂鶴，_嘹亮的歌兒從_飛來。（4分）十二、閱讀下面一段話，回答問題，燕子?jì)寢屝α瞬藞@里，冬瓜躺在地上，茄子掛在枝上。屋檐下，燕子?jì)寢寙栃⊙嘧樱骸澳隳懿荒茱w到菜園里去，看看冬瓜和茄子有什么不一樣？”小燕子飛去了，回來說：“媽媽，媽媽，冬瓜是大的，茄子是小的！”燕子?jì)寢屨f：“不錯(cuò)?？墒牵隳懿荒茉偃タ纯?，還有什么不一樣？”小燕子又飛去了，回來說：“媽媽，媽媽，冬瓜是青的，茄子是紫的！”燕子?jì)寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，說：“很好?？墒?，你能不能再去認(rèn)真

26、地看看，它們還有什么不一樣？”小燕子又一次飛去了，回來后高興地叫著：“媽媽，媽媽，我發(fā)現(xiàn)冬瓜的皮上有細(xì)毛，茄子的柄上有小刺呢！”燕子?jì)寢尭吲d地笑了。1這篇短文共有（ ）個(gè)自然段。第二段共有（ ）句話。（2分）2燕子?jì)寢屢⊙嘧拥讲藞@里去看什么？（2分） 3小燕子第一次去，看見冬瓜是（ ）的，茄子是（ ）的。第二次去，看見冬瓜是（ ）的，茄子是（ ）的。第三次去，發(fā)現(xiàn)冬瓜的（ ），茄子的（ ）。（6分）4因?yàn)樾⊙嘧右淮伪纫淮慰吹茫?），所以燕子?jì)寢專?）。（2分）十三、回憶課文內(nèi)容連線。 達(dá)爾文 獻(xiàn)血救助藏族孤兒小鷹學(xué)飛 站得高才能看得遠(yuǎn)孔繁森 著名的科學(xué)家青蛙看海 為治水三過家門不入大禹 學(xué)無

27、止境十四、仔細(xì)看圖，先想想圖上有誰，在干什么？然后再寫下來。 蘇教版二年級語文上冊期末復(fù)習(xí)題班級 姓名 一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.太陽慢慢地 。它那 漲紅了，把身邊的云染成了 、 、 2.云房子造好了：有的像 那樣傻傻地橫著，有的像 那樣美美地開著，有很高的 ，有很寬的 ，也有 ，小得只可以 。3.丹頂鶴很逗人 。它的 長， 長， 也長。丹頂鶴不論是的地上 ，還是在天上 ，都顯得那么 。傳說丹頂鶴是 ，所以人們又叫它 。它之所以叫丹頂鶴是因?yàn)?。4.冬天到了，燕子 ，蜜蜂 ，小青蛙 ，我知道冬眠的動(dòng)物還有 、 、 。5.孔繁森悄悄地 ， 獻(xiàn)血。醫(yī)生見他 ， 又不好，沒有 。經(jīng)孔繁森 懇求，醫(yī)生才勉強(qiáng) 。6.禹下決心要 。他吃盡了