小學戶外活動策劃方案

1、小學戶外活動策劃方案活動目的：學習凝聚團隊共識的方法；厘清個人目標、定位團隊目標?；顒拥攸c：室外活動對象：三年級活動方案：游戲一：盲人三角活動前先發(fā)給每人一個眼罩，請所有伙伴戴上后，由訓練員將繩索整捆任意放置于活動場地的任一位置后，開始說明規(guī)則：1. 請伙伴設法找到繩索，并將之排列成一個正三角形，三角形頂端需朝向訓練員指定之方向2. 過程中，手不可離開繩索，確定完成時，請全體蹲下3. 如果要增加挑戰(zhàn)性，可限制執(zhí)行過程中不可說話活動意義：1. 在共同任務中，是如何確定自己的方向？三角形的方向如何確認？2. 實際的工作經(jīng)驗中，你是如何協(xié)調出個人與團隊目標共同的一致性？如何厘清與定位個人團隊目標？3

2、. 當三角形被放下時，是否每個人都很明確的知道自己與團隊的位置、方向？或者你是存有疑問？還是沒有意見，以大家的看法為主？在你的工作團隊中，是否也有類似的情形？4. 執(zhí)行或討論的過程中有沒有人對眾人的意見、想法做歸納、整合？如果有，你覺得這個角色有哪些功能？通常團隊中有沒有人扮演這個角色？5. 當伙伴的 意 見無人整合、共識未形成時，你的感覺是？團隊有哪些 狀 況？6.蒙眼的過程中，最讓你困擾的是什么（ex:不安全感、 不確定性）？實際的生活體驗是否有類似情形？游戲二：坐 地 起身1. 首先要大 家 四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上。2. 四人手" 橋 " 手，然后要他

3、們一同站起來。很容易吧？那么再試試多人一點，如六至七個人，應該還不是太難。最后再試試十四五人一同站起來，那難度就會較高了。說明：親自試過十多人一起起身，雖然試了許多次才成功，但證明是可以成功的。這個游戲其實可以帶出很多理論，如大組和細組用力方向的不同、如何合作才可成功等，非常適合團隊課程。游戲三：拋 球 游戲1、道具：6 個小皮球2、適合人數(shù)：10 人以上3、時間：20 分鐘4、地點：戶外空地5、操作規(guī)則：1） 所有 人圍成一個大圈，間隔稍松一些；2）教練告訴游戲規(guī)則：首先進行一個皮球 的傳遞，皮球傳遞是通過拋球來進行，不可以太近，最好是傳給對面的人。要求是皮球只能傳給沒有接過球的人。也就是說

4、，一個人不能同時接兩次皮球。球落地或著有人接到兩次，則游戲失敗，重新開始。3）等到大家熟悉規(guī)則之后，加大游戲難度 ，告訴大家拋球只能拋給上 一 回合拋過的人，同時用2 個球、 3 個球，三個球連續(xù)的在圓圈中傳 遞。記下時間。4）繼續(xù)加大難度，可以再加一個球，一共 4 個球，同時，在這4 個 球 中 ，可以將一個球按照與其它 3 個 球 相 反的順序逆拋。記下時間。5）可以增加到6 個球。課間十分鐘 休 息的時候，帶領小朋友們走出教室，玩小游戲，既可消 除 大腦疲勞，增進身心的健康，又能提高交往能力，增進友誼和情感，還可以使部分患有心理障礙的兒童得到矯治，這是多么好的活動呵！1、三打白骨精這個游

5、戲有兩個同學就能玩。先背向而站，相距二步遠。游戲開始后兩人一塊唱：“孫悟空三打白骨精！”并在原地合拍雙足跳三下，注意唱到最后一個“精 ” 字 時，必須同時做180 度跳，同時在落地前還要做一個 造型動作。造型動作有三種： 1 抬起左膝, 右手反掌心在額 前 作搭涼棚狀，同時左臂微屈勾拳 為孫悟空。2 雙手插腰，兩腿側開為白骨精。3雙手合掌于胸前為唐僧。這三個童話人物的制約關系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那么重來一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關系，負者就要給勝者恭敬地鞠一個躬。2、搜捕逃犯一人當逃 犯，另一人當公安干警，用手帕蒙住他們的 雙眼，分別帶到乒乓桌的兩個 對角上。主持人發(fā)令后，兩人手摸著桌子一 逃一追，逃犯想要躲開公安干 警的搜尋，而公安干警則竭力想要找到逃犯, 兩人都躡手躡腳地走動，以免發(fā)生聲響，使對方發(fā)現(xiàn)自己在哪里，但最 終也許會糊里糊涂地撞到一起，公安干警便捉到了逃犯。接著可再換兩人 上場游戲。規(guī)則：圍觀者只能笑，不得暗示。戶外