自選商場第一課時教學(xué)設(shè)計

1、自選商場第一課時教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的：1、認(rèn)識14個生字，會寫“巾、牙、尺、毛4個字。認(rèn)識一個偏旁“女。2、觀察自選商場，理解自選商場的售貨方式，體會它給購物的人們帶來的方便。3、正確、流利地朗讀課文。教學(xué)重點：認(rèn)識14個生字。教學(xué)過程第一課時一、揭題，看錄像談話。1、揭題2、看自選商場錄像師：你們?nèi)ミ^自選商場嗎？有同學(xué)說“有，有同學(xué)說“沒有。師：教師帶你們?nèi)ス涔浒伞２シ抛赃x商場的錄像學(xué)生看錄像1分30秒師：看了之后，你有什么想說的嗎？生1：自選商場跟商店不一樣。生2：商場里有作業(yè)本、尺子。生3：自選商場里還有火腿腸、毛巾、非?？蓸?。二、學(xué)習(xí)第一自然段1、拼讀句子過渡：是啊，大家看得很仔細(xì)，自選商

2、場里有很多很多東西。出示：zi xuan shang chang li de dong xi zhen duo自選商場里的東西真多。學(xué)生自由拼讀，指名讀，正音。師：誰能說說他讀得怎樣？生：他聲音很響，這點很好。但是，他沒有把“西讀輕聲。師：這位同學(xué)評得真好！他能先表揚(yáng)，再提出批評意見。注重培養(yǎng)學(xué)生批評的藝術(shù)，先揚(yáng)后抑那你能把它讀好嗎？師：對！讀得很好。其他同學(xué)也試試。師：誰能把整個句子讀正確呢？先指幾名同學(xué)讀，再齊讀。2、理解“東西。東西就是指自選商場里擺放著的那些商品。三、學(xué)習(xí)詞語1、認(rèn)商品教師出示一個小小的貨架，說：“雙休日的時候，教師去了一趟自選商場，買來了這么多東西，你能說出它們的名字

3、嗎？指2名同學(xué)說。面包、毛巾、鉛筆、洗衣粉2、自學(xué)詞語過渡：同學(xué)們真能干，但是我們不僅要能認(rèn)識這些商品，還要認(rèn)識它們商品名。書本就是我們的好教師，請你先自學(xué)書本上的9個商品名，別忘了自學(xué)的方法。自由拼讀，用筆把不會拼讀的音節(jié)做上記號學(xué)生自學(xué)。3、合作解難師：大家自學(xué)得很認(rèn)真。如今，把你學(xué)會的向小組同學(xué)讀一讀，把你不會的向小組同學(xué)問一問。比比哪一組同學(xué)合作得最成功。各小組解疑。4、匯報學(xué)習(xí)情況1帶音節(jié)讀師：經(jīng)教師觀察，大家合作得很認(rèn)真，小組同學(xué)之間能互相幫助，共同學(xué)習(xí)，那么，哪組同學(xué)愿意來讀一讀呢。出示貼有打亂次序的商品名詞卡的小黑板，讓學(xué)生拼讀。指兩個組讀，評議。2不帶音節(jié)讀師：剛剛這兩組同學(xué)

4、學(xué)習(xí)很認(rèn)真，讀得很棒。假設(shè)，去掉音節(jié)你們會讀嗎？開火車讀。四、游戲分類1、商品分類過渡：為了人們買東西方便，自選商場里貨架上的商品都是分類陳放的，教師這個貨架上的商品你能幫助分分類嗎？請一個小組的同學(xué)分類。師：你們能說說為什么這樣分嗎？生：我們把它們分成三類。一類是吃的東西，一類是生活用品，還有一類是學(xué)慣用品。2、詞語分類師：分得很正確，說得也很好！那誰能把小黑板的9個商品名分成這樣的3類嗎？指名分類，貼在大黑板上。五、認(rèn)記生字1、出示生字：商、場、包、奶、牙、毛、巾、筆、尺、作、業(yè)、本、東、西2、同桌互相討論，說一說怎樣記住這些字。3、匯報討論結(jié)果。學(xué)習(xí)女字旁，"奶"字是女字旁，聯(lián)絡(luò)"媽"、"姐"記憶。4、游戲：走迷宮畫一幅迷宮圖，貼上14個生字比比誰最能干，可以單獨一人走出迷宮。5、組詞。六、指導(dǎo)寫生字“巾、牙