山西省2020中考物理專題復(fù)習(xí)題型02科學(xué)思維專題(含參考答案)

1、中考物理專題復(fù)習(xí)：題型(二)科學(xué)思維專題類型一模型構(gòu)建物理模型主要因素次要因素示例光線光的傳播路徑、方向光的顏色、亮度平囿鏡平整光滑，能發(fā)生鏡面反射鏡向的材質(zhì)凸透鏡中間厚、邊緣薄，透明，能發(fā)生折射透鏡的材質(zhì)質(zhì)點(diǎn)質(zhì)里物體的形狀、大小勻速直線運(yùn)路程和時(shí)間速度的變化動(dòng)液柱液柱的形狀，液柱的受力平衡液柱的粗細(xì)液片液片的受力平衡液片的厚度連通器U形管，上部開口、卜部相連通管的粗細(xì)、材質(zhì)、長短杠桿能繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒桿的粗細(xì)省力杠桿支點(diǎn)，硬棒，動(dòng)力臂大于阻力臂桿的粗細(xì)點(diǎn)電荷電荷量帶電體的形狀和大小磁感線磁場的力向,磁場的強(qiáng)弱磁體的大小水壺，排水管的U形反水彎，鍋爐水位計(jì)汽車后備箱，垃圾桶蓋子羊角錘平靜的水

2、面，磨光的銅鏡圓形魚缸，圓柱形玻璃水杯121. 研究平靜水面產(chǎn)生的反射現(xiàn)象時(shí)，忽略的次要因素是 ，突出的主要因素是 ，可以將水面看成。2. 小明和媽媽開車去火車站接出差回家的爸爸。他看了看如圖 TX2-1所示路旁的指示牌和汽車上的速度表估計(jì)再用90 s就可以到達(dá)火車站。在小明思考時(shí)，考慮了問題的主要因素是 ，忽略了影響問題的次要因素是,構(gòu)建了 的模型,才估算出所用的時(shí)間。圖 TX2-13. 在研究一個(gè)物體受到的重力情況時(shí)，我們把物體受到的重力畫在其重心上，把研究的物體看成了一個(gè)點(diǎn)。上述做法中，影響問題的主要因素是物體的 ，忽略掉的次要因素是物體的 。4. 2019 山西密卷在初中物理學(xué)習(xí)中，為

3、了研究問題的方便，物理書出現(xiàn)了(1)在研究聲白傳播時(shí)，引入了“介質(zhì)”(2)在研究光白傳播時(shí)，引入了“光線”在研究磁場時(shí)，弓I入了 “磁感線”(4)在研究熱傳遞時(shí)，引入了“熱量”在上述四種情況中，屬于科學(xué)家設(shè)想而實(shí)際不存在（即物理模型）的是。（填序號）5. 2019 西安一模秦嶺有多個(gè)國家級森林公園，吸引許多中外游客來旅游，有少數(shù)游客在游玩時(shí)將空純凈水 瓶扔在山上，這樣做可能引起森林火災(zāi)。這是因?yàn)橄掠陼r(shí)純凈水瓶裝入水后就相當(dāng)于一個(gè) 透鏡。晴天強(qiáng)太陽光照射它時(shí)，它對光線會(huì)產(chǎn)生 （選填“會(huì)聚”或“發(fā)散”）作用，可能會(huì)引起枯葉著火，這樣的透鏡可 以用來矯正 眼。6. 2019 山西百校聯(lián)考一改編圖TX

4、2-2是生活中常用的扳手,它可以構(gòu)建一個(gè) 模型；更省力的做法 是 。圖 TX2-27. 2019 太原一模圖TX2-3甲是小明為家中的雞群自制的喂水器。將裝滿水的可樂瓶的側(cè)面底部開幾個(gè)較大的孔，并豎放于一個(gè)裝水的盆中，孔口剛剛被浸沒，其截面如圖乙所示，每當(dāng)盆中的水位下降到使孔口露出水 面時(shí)，瓶中的水就會(huì)流入盆中一些，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)續(xù)水。此裝置工作時(shí)主要利用了 使水不會(huì)全部流掉而能保留在瓶中；如果將頂部的瓶蓋揭掉，此時(shí)瓶與盆構(gòu)成了一個(gè) ,這個(gè)裝置就無法實(shí)現(xiàn)上述功能。甲乙圖 TX2-3圖 TX2-48. 2019 山西模擬2019年3月，我國臺灣省發(fā)生地震，一個(gè)結(jié)構(gòu)堅(jiān)固的水塔因地基松軟而傾斜。為阻止水塔

5、繼續(xù)傾斜，救援隊(duì)借助山石，用鋼纜拉住了水塔。鋼纜一端綁在水塔A處，另一端固定在山石什么位置，鋼纜拉F和它的力臂l。水塔的力才能最小呢？請你用作圖的方法進(jìn)行確定，并在圖TX2-4中畫出這個(gè)最小拉力9. 2019 方向卷三某粗細(xì)均勻的輕質(zhì)木桿，在中點(diǎn)處掛質(zhì)量為 40 kg的重物G木桿在力的彳用下，可以繞固定點(diǎn)O勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。某時(shí)刻木桿靜止在如圖TX2-5所示位置。請你在圖中畫出最小拉力的示意圖，畫出該最小拉力的力臂，并標(biāo)出拉力的大小。(g 取 10 N/kg)圖 TX2-510. 2019 方向卷一如圖TX2-6所示是小偉同學(xué)做俯臥撐時(shí)的示意圖。他的質(zhì)量為 45 kg 。 A點(diǎn)為身體的重心。OB= m

6、, BC=）. 5 m,每次俯臥撐他的肩膀向上撐起40 cm。若小偉兩只手掌與水平地面的接觸總面積為300cm2,則做俯臥撐時(shí)他的雙手對水平地面的壓強(qiáng)是多少？（g取10 N/kg）圖 TX2-611. 2019 山西模擬某電熱水壺有加熱（P=1000 W）和保溫（P=44 W）兩種工作狀態(tài)，由溫控開關(guān) S控制。請你 推測兩個(gè)電阻的連接方式，并畫出電路。12. 2019 山西適應(yīng)性訓(xùn)練小亮經(jīng)常用的電熱吹風(fēng)機(jī)有吹熱風(fēng)和吹冷風(fēng)兩項(xiàng)功能，機(jī)身上銘牌如下表所示請你結(jié)合自己所學(xué)的電學(xué)知識推測出電熱吹風(fēng)機(jī)內(nèi)部的電路情況，在如圖TX2-7所示虛線框中畫出其電路圖。電熱吹風(fēng)機(jī)額定電壓 220 V電熱絲額定功率4

7、80 W電動(dòng)機(jī)額定功率40 W圖 TX2-7類型二科學(xué)推理13. 膜結(jié)構(gòu)是建筑結(jié)構(gòu)中最新發(fā)展起來的一種形式，它是具有一定剛度、能夠覆蓋大跨度空間的結(jié)構(gòu)體系。北京“水立方”是世界上唯一一個(gè)完全由膜結(jié)構(gòu)來進(jìn)行全封閉的大型公共建筑，它采用的ETFE膜只有一張牛皮紙厚，捧在手上輕若鴻毛，它可以被拉伸到自身的三到四倍也不會(huì)斷.裂，它的耐火性、隔熱性也非常出色；此外即便是冰雹撞擊薄膜的巨響也不能傳遞到場館之內(nèi)。這種建筑材料不具備的特點(diǎn)有()A.熔點(diǎn)低B.韌性好C.密度小D.隔音性較14. 2019 山西百校聯(lián)考一如今隨著高層建筑越來越多 ，高空墜物傷人事件的發(fā)生概率越來越高。小芳對物體從高空落到地面的破壞

8、力進(jìn)行了如下模擬探究：實(shí)驗(yàn)器材：幾張大小相同的普通白紙、表面涂有黑色粉末的籃球。實(shí)驗(yàn)過程：將同一個(gè)籃球從不同高度由靜止釋放 ，落到鋪在地面的白紙上。實(shí)驗(yàn)序號高度/ m1籃球在白紙上留下的圓斑大小_:(1)實(shí)驗(yàn)中，籃球從高空墜落的破壞力可以通過(2)根據(jù)實(shí)3現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是1. 52反映出來。15. “扔紙飛機(jī)”是民間傳統(tǒng)游戲。某興趣小組同學(xué)認(rèn)為：紙飛機(jī)的飛行距離除了與發(fā)射速度的大小有關(guān)外還可能與紙飛機(jī)大小、材料和發(fā)射角度等因素有關(guān)。為了驗(yàn)證猜想，小組成員將打印紙和舊報(bào)紙裁成不同面積的紙張，制作了相同的紙飛機(jī)若干個(gè)，利用固定在室內(nèi)某一位置的簡易發(fā)射器 ，以相同大小的發(fā)射速度和不同發(fā)射角度

9、(發(fā)射方向與水平面的夾角 )進(jìn)行了多次實(shí) 驗(yàn)，整理相關(guān)數(shù)據(jù)如表一。表一：紙飛機(jī)飛行距離與發(fā)射角度關(guān)系記錄表不同發(fā)射角度飛彳T的平均距離 / m編P紙張大小紙張材質(zhì)0°15°30°45°18 cm X 26 cm打印紙6. 515. 815. 08. 918 cm X 13 cm打印紙6. 415. 815. 18. 818 cm X 26 cm舊報(bào)紙5. 614. 213. 27. 6(1)結(jié)合表一信息，分析該實(shí)驗(yàn)中紙飛機(jī)飛行距離與發(fā)射角度之間的關(guān)系(2)若要尋找紙飛機(jī)最大飛彳T距離的發(fā)射角度，在上述探究結(jié)果的基礎(chǔ)上，應(yīng)如何設(shè)置發(fā)射角度繼續(xù)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)?O

10、小組成員又制作了三架形狀相同的紙飛機(jī)，用該發(fā)射器以大小相同的發(fā)射速度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)要求如表二。若甲、乙、丙三架紙飛機(jī)飛行距離分別為s甲、s乙、s丙，請預(yù)測它們的大小關(guān)系：。表二：三架紙飛機(jī)的實(shí)驗(yàn)要求紙飛機(jī)紙張大小紙張材質(zhì)發(fā)射角度甲18 cm X 13 cm打印紙15°乙18 cm X 13 cm舊報(bào)紙30°丙18 cm X 13 cm舊報(bào)紙15°16. 科學(xué)探究源于觀察和提出問題。拓展性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)觀察到下列現(xiàn)象：跳傘運(yùn)動(dòng)員在未打開降落傘時(shí)下落很快，打開降落傘后下落速度會(huì)減??；“瓢潑大雨”以很大的速度降落到地面，而“毛毛細(xì)雨”則緩慢地飄落到地面。【查閱資料】物體

11、從高空下落時(shí)，速度越來越大，所受阻力也越來越大，當(dāng)阻力增大到與重力相等時(shí)，物體將以某一速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這個(gè)速度被稱為物體下落的收尾速度?！咎岢鰡栴}】物體從高空下落時(shí)的收尾速度與什么因素有關(guān)？【建立猜想】可能與物體的橫截面積有關(guān) ；可能與物體的 有關(guān)?！驹O(shè)計(jì)方案】同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為，可以用小球作為理想化模型來代替生活中的不規(guī)則物體作為研究對象進(jìn)行探究。于是同學(xué)們決定取 5個(gè)不同的小球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在相同環(huán)境條件下，分別從一定高度(足夠高)由靜止下落， 來探究小球從高空下落時(shí)的收尾速度與哪些因素有關(guān)?！精@取數(shù)據(jù)】相關(guān)測量數(shù)據(jù)如下表所示：小球編號12345小球質(zhì)量m/g255545小球半徑r/ m0

12、. 050. 050. 100.250. 15小球收尾速度v/ (m s-1)1640101. 6【得出結(jié)論】比較1、2號小球的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得到的結(jié)論是 _O【實(shí)驗(yàn)拓展】(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),推測5號小球的收尾速度 v=m/s。(2)請你結(jié)合上述探究，解釋“跳傘運(yùn)動(dòng)員打開降落傘后比打開降落傘前收尾速度小”的原因ro類型三科學(xué)論證17. 2019 山西百校聯(lián)考三有兩個(gè)容積相同的保溫杯，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較哪個(gè)保溫杯的保溫效果好。(1)需要的實(shí)驗(yàn)器材：。(2)寫出實(shí)驗(yàn)步驟和判斷哪個(gè)杯保溫效果好的根據(jù)18. 小明看到滑雪運(yùn)動(dòng)員從越陡的坡上滑下時(shí)，越快滑到底端。對此他猜想：“物體離地面高度一定時(shí)，斜面坡

13、度越大，物體從靜止開始滑到底端的平均速度也越大?！闭埬阍O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證其猜想。圖 TX2- 8(1)實(shí)驗(yàn)器材：除了如圖TX2 8所示的器材，你還需要的測量工具有(2)實(shí)驗(yàn)步驟：_19. 2019 山西猜想卷物體間力的作用是相互的。 錘子敲石頭時(shí)，石頭也一定在敲錘子。 但是，為什么被敲碎 的總是石頭呢？有人說是因?yàn)殄N子給石頭的力 (我們稱之為作用力)大于石頭給錘子的力 (我們稱之為反作用 力)。請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究：相互作用的兩個(gè)力大小是否相等?？晒┻x用器材有天平一架、鉤碼若干、相同的彈簧 測力計(jì)兩個(gè)、細(xì)繩幾段(器材規(guī)格均合適)。選用器材：_；實(shí)驗(yàn)步驟：_；實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_。20. 2019 山西適應(yīng)性

14、訓(xùn)練在古代，人們就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)用滾動(dòng)代替滑動(dòng)可以大大減小摩擦。請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行 驗(yàn)證。(1)實(shí)驗(yàn)器材：_。(2)實(shí)驗(yàn)步驟：_。(3)現(xiàn)象及結(jié)論：_。21. 2019 陽泉一模給你一杯清水、一個(gè)熟雞蛋和適量的食鹽(如圖TX2-9所示)，請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究浮力大小與哪個(gè)因素有關(guān)(只需要探究一個(gè)因素)。簡要寫出你的探究方法。圖 TX2-9(1)問題:(2)實(shí)驗(yàn)步驟：_。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_。類型四質(zhì)疑創(chuàng)新22. 一名登山運(yùn)動(dòng)員登上珠穆朗瑪峰歸來后，宣稱在山上見到了 “雪怪”，并在山上當(dāng)場從外衣口袋里掏出鋼筆，迅速畫下了 “雪怪”的圖像。請你從物理學(xué)的角度判斷這名運(yùn)動(dòng)員 (選填“說謊了”或“沒 有說謊”，支持

15、你的觀點(diǎn)的證據(jù)是23. 2019 晉中模擬是真的嗎？節(jié)目提出一個(gè)探究問題，剛從冰箱冷凍室里拿出的冰棒貼緊舌頭 ，舌頭會(huì) 被“凍”在冰棒上，你認(rèn)為這一結(jié)論是(選填“真”或“假”)的，理由24. 一個(gè)寒冷白大雪天，一個(gè)人跌跌撞撞地跑進(jìn)警察局報(bào)案。他說：“我和朋友正在屋子里圍著火爐喝茶聊天，一個(gè)戴眼鏡的持槍男子破門而入 ，迅速瞄準(zhǔn)我的朋友開槍并轉(zhuǎn)身逃跑了。由于事發(fā)突然，而且作案人還戴著眼鏡，我沒掌握作案人的任何信息”。警察冷冷一笑，回答：“你一定在報(bào)假案！”警察這樣推理是因?yàn)樗?.判斷出此人陳述中的不合理之處是 ,判斷理由 _生25. 2019 山西適應(yīng)性訓(xùn)練小明同學(xué)撰寫科幻小說，想象有一種玻璃，光

16、在這種玻璃中傳播速度較慢，通過半厘米需要10年，他這樣幻想的依據(jù)是 。如果真實(shí)現(xiàn)了，那么想象一下我們的生活將會(huì)怎樣？提出一個(gè)設(shè)想：_。26. “舉杯邀明月，對影成三人”，這是唐代詩人李白的千古名句。小明畫出了詩中的意境，如圖TX2-10所示,其中有一處錯(cuò)誤是,違背的物理原理是圖 TX2-10,廣告中違背的物理原理或規(guī)律27. 2019 方向卷三隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，很多廠商紛紛為自己的產(chǎn)品做廣告。如圖TX2-11所示是某廠商為自己的飲料制作的廣告，廣告中有一處科學(xué)性的錯(cuò)誤是圖 TX2-1128. 2019 山西猜想小明同學(xué)是一個(gè)科學(xué)迷，他在看了 “嫦娥四號”成功著陸月球背面的新聞后興奮得不得

17、了，日夜想著長大后當(dāng)一名宇航員 ，一天晚上他做夢夢到自己乘坐宇宙飛船登上月球?qū)⑽逍羌t旗插到月球，四周一片明亮,國旗迎風(fēng)飄揚(yáng)請指出小明夢中所看到的一處科學(xué)性錯(cuò)誤：;判斷依據(jù)：。29. 2019 方向卷一遇險(xiǎn)情急剎車，乘客受傷據(jù)報(bào)道：今天清晨6點(diǎn)，本市1路公交車行至濱河路途中突遇險(xiǎn)情，司機(jī)緊急剎車，有兩名坐在后排的乘客由于突然失去慣性，向前急沖而受傷請你閱讀上面新聞，指出其中的科學(xué)性錯(cuò)誤：:支持你的觀點(diǎn)的證據(jù)是 30. 2019 山西猜想“圓夢”學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們利用一根玻璃管和一個(gè)帶塞子的玻璃瓶自制了一個(gè)氣壓計(jì)如圖TX2-12所示。當(dāng)他們帶著自制氣壓計(jì)上樓的過程中，小偉認(rèn)為細(xì)管中的水柱會(huì)下降 ，你

18、認(rèn)為小偉的判斷是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，支持你的觀點(diǎn)的證據(jù)是 。圖 TX2-1231. 2019 陽泉一模小明使用電熱水壺一燒水時(shí)，發(fā)現(xiàn)早晚溫度相當(dāng)，然而晚飯后燒開一壺水總比早晨燒開壺水所用的時(shí)間長，為什么晚飯后燒開一壺水所用時(shí)間長呢？小明經(jīng)過思考提出了以下猜想：猜想一：可能是晚間的氣壓變低；猜想二：可能是晚間電熱水壺的實(shí)際功率變小。（1）你認(rèn)為因氣壓變低而延長燒水時(shí)間的猜想一是 （選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。（2）為了驗(yàn)證猜想二，小明利用電能表和停表設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)。該猜想的依據(jù)是（公式表示）。操作時(shí)除注意“安全”外，請?jiān)偬嵋粭l需要注意的地方：一；如何判斷：【參考答案】1 .鏡面材質(zhì)

19、能發(fā)生鏡面反射平面鏡2 .路程和時(shí)間速度大小的變化勻速直線運(yùn)動(dòng)解析在計(jì)算汽車運(yùn)動(dòng)速度時(shí)，首先認(rèn)為汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，忽略了汽車在某段時(shí)間內(nèi)的速度變化等次要因素，認(rèn)為汽車的行駛速度是不變的 ，即路程與時(shí)間的比值是相同的。3 .質(zhì)量 體積(或形狀)解析分析物體受到的重力情況時(shí)，我們忽略了物體體積的大小以及它的形狀等次要因素，近似認(rèn)為物體所受到的重力作用在一點(diǎn)，即物體的重心上。4 . (2)(3)5 .凸會(huì)聚遠(yuǎn)視6 .杠桿手要盡量握在手柄的末端7 .大氣壓強(qiáng)連通器8 .如圖所示9 .如圖所示10 .解:(1)小偉同學(xué)所受的重力G=mg45 kg X 10 N/kg =450 N,以O(shè)為支點(diǎn)，建立杠卞

20、f模型，由杠桿平衡條件可得，F(xiàn)x l o=Gx l o4即 Fx (1 m+0.5 m)=450 N x 1 m,解得 F=300 N,則他的雙手對水平地面的壓力Fi=F=300 N,小偉的雙手對水平地面的壓強(qiáng)?300NP=-=4? ? 300 x 104m2=1 x 104Pa。11 .如圖所示12 .如圖所示13 . A14 . (1)籃球在白紙上留下的圓斑大小(2)同一個(gè)籃球從高處由靜止釋放時(shí) ，高度越高，破壞力越大15 .發(fā)射角度在0° 45。之間時(shí)，紙飛機(jī)的飛行距離隨發(fā)射角度的增大而先增大后減小(2)在0° 30°的發(fā)射角度范圍內(nèi)增加更多發(fā)射角度的實(shí)驗(yàn)組

21、別(3) s甲$丙s乙16 .建立彳#想質(zhì)量(或重力)得出Z論在該實(shí)驗(yàn)環(huán)境下，半徑相同的小球從高空下落時(shí)的收尾速度與質(zhì)量成正比實(shí)驗(yàn)拓展(1)40(2)打開降落傘后半徑增大17 . (1)溫度計(jì)、停表、熱水 (2)實(shí)驗(yàn)步驟：在保溫杯中裝滿相同溫度的熱水，并把兩個(gè)保溫杯放在同一個(gè)室內(nèi)；經(jīng)過相同時(shí)間后，同時(shí)用兩支相同的溫度計(jì)測量兩個(gè)保溫杯中水的溫度。所裝水的溫度較高的保溫杯保 溫效果較好。18 . (1)刻度尺、停表(2)用木塊作支撐物將長木板搭成斜面；將滑塊固定在某一高度，用刻度尺測出滑塊到長木板底端的長度；將滑塊自由釋放，用停表記下滑塊滑到底端的運(yùn)動(dòng)時(shí)間；改變斜面的坡度，重復(fù)步驟，將滑塊從同一高度自由釋放，用停表記下滑塊滑到底端的運(yùn)動(dòng)時(shí)間；再改變斜面的坡度，重復(fù)步驟，將滑塊從同一高度自由釋放，用停表記下滑塊滑到底端的運(yùn)動(dòng)時(shí)間；由速度公式 v=?汆出滑