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文檔簡介

九年級（上）教學案課題第二節(jié) 2。3。1公式法解一元二次方程授課時間主備人 尹麗娜審核人使用人教師復備【學習目標】1、通過公式推導，加強推理技能訓練，進一步發(fā)現(xiàn)邏輯思維能力2、會用公式法解簡單的數(shù)字系數(shù)的一元二次方程【學習重點】運用求根公式解一元二次方程【學習難點】求根公式的推導.【學前準備】1、用配方法解下列方程(1)2x2+3=7x (2)3x2+2x+1=02、 把下列一元二次方程化為一般形式，并指出、方程一般形式（1）（2）3、 化簡：1）= ； 2）= ； 3）； 4）= ；探究新知提出問題：解一元二次方程：ax2+bx+c=0(a0) 鞏固新知、判斷下列方程是否有解：（學生口答）(1) 2x2+3=7x （2）x2-7x=18 （3）3x2+2x+1=0 （4）9x2+6x+1=0 (5)16x2+8x=3 (6) 2x2-9x+8=0、上述方程如果有解，求出方程的解運用公式法的解題步驟1） 把一元二次方程化為 2） 寫出 3） 求出 的值4） 代入求根公式 講解例題：例1 用公式法解方程：1）； 2）； 3）； 4）；例2 用公式法解方程：1）； 2）； 3）； 4）；歸納小結(jié)：1、一元二次方程ax2+bx+c=0(a0)的求根公式是什么？2、如何判斷一元二次方程根的情況？ 3、 用公式法解方程應注意的問題是什么？鞏固練習：用公式法解下列方程1

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