英語中考二輪復(fù)習(xí)精品課件語法專題1-8

1、語法互動（一） 名詞語法互動（二） 代詞語法互動（三） 冠詞語法互動（四） 數(shù)詞語法互動（五） 介詞語法互動（六） 形容詞和副詞語法互動（七） 連詞語法互動（八） 動詞（一）動詞分類、動詞詞組及詞已辨析人教版人教版人教版人教版課標(biāo)考點課標(biāo)考點1正確識別可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。正確識別可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。2掌握可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式的構(gòu)成。掌握可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式的構(gòu)成。3掌握名詞所有格和名詞作定語的用法。掌握名詞所有格和名詞作定語的用法。考點一：不可數(shù)名詞考點一：不可數(shù)名詞1分類分類不可數(shù)名詞分為不可數(shù)名詞分為_(表示無法分為個體的物質(zhì)，表示無法分為個體的物質(zhì)，如如rice，water，milk等等)和

2、和_(表示動作、狀態(tài)、情況表示動作、狀態(tài)、情況、品質(zhì)等抽象概念，如、品質(zhì)等抽象概念，如work，time，health等等)。常考的不可。常考的不可數(shù)名詞還有：數(shù)名詞還有：advice，ink，clothing，sugar，news，maths，physics，trouble，weather，traffic，information，homework，fun，progress，experience(經(jīng)驗經(jīng)驗)等。等。 物質(zhì)名詞抽象名詞人教版人教版2基本用法基本用法不可數(shù)名詞在句子中作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。不可不可數(shù)名詞在句子中作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。不可數(shù)名詞前面不能使用數(shù)名詞前面不

3、能使用_或或_。3既可數(shù)又不可數(shù)的名詞既可數(shù)又不可數(shù)的名詞有些名詞既能用作可數(shù)名詞，又能用作不可數(shù)名詞，但意有些名詞既能用作可數(shù)名詞，又能用作不可數(shù)名詞，但意義不同。如：義不同。如：room房間房間(可數(shù)可數(shù))；空間；空間(不可數(shù)不可數(shù))fish魚魚(可數(shù)可數(shù))；魚肉；魚肉(不可數(shù)不可數(shù))glass玻璃杯玻璃杯(可數(shù)可數(shù))；玻璃；玻璃(不可數(shù)不可數(shù))paper試卷，報紙試卷，報紙(可數(shù)可數(shù))；紙張；紙張(不可數(shù)不可數(shù))aan人教版人教版4不可數(shù)名詞量的表達(dá)不可數(shù)名詞量的表達(dá)不可數(shù)名詞的數(shù)量，要借助一個可數(shù)名詞來表達(dá)，其結(jié)構(gòu)為：不可數(shù)名詞的數(shù)量，要借助一個可數(shù)名詞來表達(dá)，其結(jié)構(gòu)為：數(shù)詞可數(shù)名詞數(shù)

4、詞可數(shù)名詞of不可數(shù)名詞。如：不可數(shù)名詞。如：一塊面包一塊面包 _ 兩杯茶兩杯茶 _ 三杯橘汁三杯橘汁 _ a piece of breadtwo cups of teathree glasses of orange人教版人教版考點二：可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)考點二：可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)1規(guī)則變化規(guī)則變化( 1 ) 一 般 在 詞 尾 加一 般 在 詞 尾 加 _ _ _ _ _ _ 。 如 ：。 如 ： l a k e l a k e s ；mouthmouths；monthmonths；armarms；keykeys；boyboys；grownupgrownups；poundpounds；dollardo

5、llars。(2)以以s，x，sh，ch結(jié)尾的名詞后加結(jié)尾的名詞后加_。如：。如：b u s b u s e s ； b o x b o x e s ； b r u s h b r u s h e s ；sandwichsandwiches；wishwishes；churchchurches；glassglasses；beachbeaches。ses人教版人教版(3)以輔音字母以輔音字母y結(jié)尾的名詞，變結(jié)尾的名詞，變_為為_，再加，再加_。如：。如：factoryfactories；librarylibraries；citycities；countrycountries；storystorie

6、s；familyfamilies；strawberrystrawberries；dictionarydictionaries；partyparties；hobbyhobbies。(4)以以o結(jié)尾的大多加結(jié)尾的大多加s，少數(shù)加，少數(shù)加es。如：。如：zoozoos；photophotos；radioradios；pianopianos；kangarookangaroos；heroheroes；tomatotomatoes；potatopotatoes。(5)以以f或或fe結(jié)尾的詞，變結(jié)尾的詞，變_或或_為為_加加_。如：如：knifeknives；leafleaves；shelfshelves；

7、halfhalves；thiefthieves；wifewives；wolfwolves；lifelives。yiesffeves人教版人教版2不規(guī)則變化不規(guī)則變化不規(guī)則變化的名詞的復(fù)數(shù)形式有三種情況：不規(guī)則變化的名詞的復(fù)數(shù)形式有三種情況：(1)改變單數(shù)名詞中的元音字母。如：改變單數(shù)名詞中的元音字母。如：footfeet；t o o t h t e e t h ； m a n m e n ； w o m a n w o m e n ；EnglishmanEnglishmen(但：但：GermanGermans)。(2)詞尾加詞尾加(r)en，如：，如：child_。(3)單、復(fù)數(shù)相同。如：單、

8、復(fù)數(shù)相同。如：sheepsheep；deerdeer；fishfish；Chinese_；Japanese_。(4)有些名詞只表示復(fù)數(shù)。如：有些名詞只表示復(fù)數(shù)。如：people, trousers, scissors, glasses(眼鏡眼鏡)。(5)man 和和woman作定語修飾另一個名詞時，兩部分都用復(fù)作定語修飾另一個名詞時，兩部分都用復(fù)數(shù)。如：數(shù)。如：woman teacherwomen teachers女教師；女教師；man doctormen doctors男醫(yī)生。男醫(yī)生。childrenChineseJapanese人教版人教版考點三：名詞所有格考點三：名詞所有格1構(gòu)成構(gòu)成(1

9、)有生命的名詞所有格的構(gòu)成方法：有生命的名詞所有格的構(gòu)成方法：一般情況下在名詞后加一般情況下在名詞后加s。如：。如：邁克的汽車邁克的汽車_我媽媽的頭發(fā)我媽媽的頭發(fā)_以以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞只加結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞只加。 如：如：教師節(jié)教師節(jié)_三個小時的步行三個小時的步行_不以不以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，直接在詞尾加結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，直接在詞尾加s 。如：。如：婦女節(jié)婦女節(jié)_兒童節(jié)兒童節(jié)_my mothers hairMikes carTeachers Dayhours walkWomens DayChildrens Day人教版人教版(2)無生命的名詞所有格一般由無生命的名詞所有格一般由“of名詞名詞”構(gòu)成。如

10、：構(gòu)成。如：我們教室的一張照片我們教室的一張照片 _一張中國地圖一張中國地圖_注意注意 表示時間、距離、集體、國家、團(tuán)體等無生命的名表示時間、距離、集體、國家、團(tuán)體等無生命的名詞，也可用詞，也可用s構(gòu)成所有格。如：構(gòu)成所有格。如：今天的報紙今天的報紙_世界人口世界人口_a picture of our classroom; a map of Chinatodays newspaper; the worlds population人教版人教版2特殊用法特殊用法(1)表示兩者共同擁有的人或物時，只需在最后一個人的名表示兩者共同擁有的人或物時，只需在最后一個人的名字后加字后加s；表示各自所有，則需在

11、每個名詞后加；表示各自所有，則需在每個名詞后加s。如：。如：莉莉和露西共有的房間莉莉和露西共有的房間_莉莉和露西各自的房間莉莉和露西各自的房間_(2)表示表示“家家”、 “店鋪店鋪”等處所。如：等處所。如：at Li Leis在李雷家在李雷家在醫(yī)生的診所在醫(yī)生的診所_at the chemists在藥店在藥店Lily and Lucys roomLilys and Lucys roomsat the doctors人教版人教版(3)雙重所有格表示整體中的一部分，結(jié)構(gòu)為雙重所有格表示整體中的一部分，結(jié)構(gòu)為“of名詞名詞s” 或或 “of名詞性物主代詞名詞性物主代詞”。如：。如：我父親的一本書我父

12、親的一本書_a friend of mine one of my friends我的一個朋友我的一個朋友 a book of my fathers人教版人教版人稱人稱單數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)復(fù)數(shù)主格主格賓格賓格主格主格賓格賓格第一人稱第一人稱第二人稱第二人稱第三人稱第三人稱I_we_youyou_he_Her it _them人教版人教版課標(biāo)考點課標(biāo)考點1掌握人稱代詞、物主代詞和不定代詞的用法。掌握人稱代詞、物主代詞和不定代詞的用法。2掌握指示代詞和反身代詞的人稱和數(shù)的變化。掌握指示代詞和反身代詞的人稱和數(shù)的變化?？键c一：人稱代詞考點一：人稱代詞meusyouyouhimshetheyit人教版人教版2.

13、用法用法人稱代詞的主格在句子中作主語或表語，賓格作動詞或人稱代詞的主格在句子中作主語或表語，賓格作動詞或介詞的賓語，也可作表語使用。如：介詞的賓語，也可作表語使用。如：We all like him.(we作主語，作主語，him作賓語作賓語)Who is it?Its I/me.(it作主語，作主語，I或或me作表語作表語)提醒提醒 (1)當(dāng)句中三種人稱單數(shù)并列時一般順序是當(dāng)句中三種人稱單數(shù)并列時一般順序是you, he and I(即二、三、一即二、三、一)；復(fù)數(shù)并列時順序是；復(fù)數(shù)并列時順序是we, you and they。人教版人教版(2)代詞代詞it可代替動詞不定式作為句中的形式主語或

14、形式賓可代替動詞不定式作為句中的形式主語或形式賓語，也可用于某些固定句式中。如：語，也可用于某些固定句式中。如：對我而言，按時完成作業(yè)有困難。對我而言，按時完成作業(yè)有困難。_hard for me _ the homework on time.我們認(rèn)為晚飯后散步很有益。我們認(rèn)為晚飯后散步很有益。We think it helpful _ a walk after supper.他花了三天時間讀完了那本書。他花了三天時間讀完了那本書。_him three days to finish reading the book.Its to finishto takeIt took人教版人教版考點二：物主

15、代詞考點二：物主代詞1分類分類物主代詞是用來表示所有關(guān)系的。物主代詞又分形容詞性物物主代詞是用來表示所有關(guān)系的。物主代詞又分形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。詳見下表：主代詞和名詞性物主代詞。詳見下表：人稱人稱數(shù)數(shù)形容詞性形容詞性 物主代詞物主代詞名詞性物主名詞性物主 代詞代詞第一人稱第一人稱單數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)復(fù)數(shù)第二人稱第二人稱單數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)復(fù)數(shù)第三人稱第三人稱單數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)復(fù)數(shù)myouryouryourhershisheritstheir_oursyourstheirsmineyours hisits人教版人教版2.用法用法形容詞性物主代詞不能單獨使用，用于名詞前作定語，形容詞性物主代詞不能單獨使用

16、，用于名詞前作定語，相當(dāng)于形容詞的作用。名詞性物主代詞單獨使用，相當(dāng)于名相當(dāng)于形容詞的作用。名詞性物主代詞單獨使用，相當(dāng)于名詞的作用。如：詞的作用。如：This is his computer. This computer is his.這是他的電腦。這是他的電腦。人教版人教版考點三：反身代詞考點三：反身代詞1反身代詞表示反身代詞表示“某人自己某人自己”。詳見下表：。詳見下表：人稱單數(shù)復(fù)數(shù)第一人稱_ourselves第二人稱yourself_第三人稱herselfhimself_myself yourselves itselfthemselves人教版人教版2.用法用法(1)反身代詞在句子中用

17、作賓語和表語反身代詞在句子中用作賓語和表語(不能單獨用作主語不能單獨用作主語)，和句子中的主語相呼應(yīng)，表示主語動作的承受者或表現(xiàn)的特征和句子中的主語相呼應(yīng)，表示主語動作的承受者或表現(xiàn)的特征是自己本身。如：是自己本身。如：The girl is too young to look after _.這個女孩太小，不能照顧自己。這個女孩太小，不能照顧自己。(作賓語作賓語)(2)反身代詞作主語或賓語的同位語，起強調(diào)主語或賓語的反身代詞作主語或賓語的同位語，起強調(diào)主語或賓語的作用。如：作用。如：I myself can do this work well. 我自己能做好這項工作。我自己能做好這項工作。(

18、作主語的同位語作主語的同位語)You can ask the teacher herself. 你可以問問老師本人。你可以問問老師本人。(作賓語的同位語作賓語的同位語)herself人教版人教版3固定搭配固定搭配leave one by oneself 把某人單獨留下把某人單獨留下隨便吃隨便吃/喝喝_by oneself 單獨地單獨地過得快樂；玩得開心過得快樂；玩得開心_learn by oneselfteach oneself 自學(xué)自學(xué)傷害某人自己傷害某人自己_come to oneself 蘇醒蘇醒say to oneself 心里想心里想make oneself at home 別拘束別

19、拘束help oneself toenjoy oneselfhurt oneself人教版人教版考點四：指示代詞考點四：指示代詞單數(shù)復(fù)數(shù)this (這個)these (這些)指近處that (那個)those (那些)指遠(yuǎn)處指示代詞是表示指示概念的代詞，可以在句子中作主語、指示代詞是表示指示概念的代詞，可以在句子中作主語、表語、賓語和定語。指示代詞有：表語、賓語和定語。指示代詞有：人教版人教版考點五：不定代詞考點五：不定代詞1定義定義不指明代替任何特定名詞或形容詞的代詞叫做不定代詞。不指明代替任何特定名詞或形容詞的代詞叫做不定代詞。多數(shù)可以作主語、賓語、表語或定語。常見的不定代詞有：多數(shù)可以作

20、主語、賓語、表語或定語。常見的不定代詞有：some，any，no，none，one，all，every，each，other，another，either，neither，both，many，much，(a)few，(a)little，a lot of，lots of以及以及some，any，no和和every與與thing，body或或one構(gòu)成的復(fù)合不定代詞。構(gòu)成的復(fù)合不定代詞。人教版人教版2常用的意義相近的不定代詞之間的辨析常用的意義相近的不定代詞之間的辨析(1)few，a few，little，a little修飾可數(shù)名詞修飾可數(shù)名詞 (復(fù)數(shù)復(fù)數(shù))a few(幾個，一些幾個，一些)fe

21、w (幾乎沒有幾乎沒有)a little(一點一點)little(很少，不多很少，不多)用法用法肯定意義肯定意義否定意義否定意義修飾不可數(shù)修飾不可數(shù)名詞名詞人教版人教版如：如：He has _ friends，but he has _ good friends.他有一些朋友，但是他幾乎沒有好朋友。他有一些朋友，但是他幾乎沒有好朋友。Theres still _ meat at home，but theres _ bread. 家里還有點肉，但是幾乎沒面包了。家里還有點肉，但是幾乎沒面包了。(2)some，any二者均表示二者均表示“一些一些”，既可以修飾可數(shù)名詞，也可以修，既可以修飾可數(shù)名詞，

22、也可以修飾不可數(shù)名詞。飾不可數(shù)名詞。some一般用于肯定句，一般用于肯定句，any一般用于疑問句、一般用于疑問句、否定句和條件狀語從句。否定句和條件狀語從句。在疑問句中，表示說話人希望得到肯定回答或表示請求在疑問句中，表示說話人希望得到肯定回答或表示請求、建議時，用、建議時，用some。如：。如：Would you like _？ 來點兒茶嗎？來點兒茶嗎？Will you please get _ for me?請你幫我弄點兒水好嗎？請你幫我弄點兒水好嗎？a fewfewa littlelittlesome teasome water人教版人教版使用范圍都都不兩者之一兩者bothneither

23、either三者或三者以上allnoneany(3)both，all，neither，either，any，none如：如：My parents are _ teachers.我父母都是老師。我父母都是老師。There are some trees on _ side of the road.馬路兩邊都有樹。馬路兩邊都有樹。I like _ these two coats.兩件大衣我都不喜歡。兩件大衣我都不喜歡。both eitherneither of人教版人教版(4)many，much，a lot of 三者都表示三者都表示“許多許多”。其中。其中many 和和much 常用于否定句和疑常

24、用于否定句和疑問句中；肯定句中常用問句中；肯定句中常用a lot of 。many修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；much修飾不可數(shù)名詞；修飾不可數(shù)名詞；a lot of(lots of)既可以修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，又既可以修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，又可以修飾不可數(shù)名詞?？梢孕揎棽豢蓴?shù)名詞。(5)each，every兩者都表示兩者都表示“每個每個”“”“各個各個”，前者強調(diào)每個人或事物的個別，前者強調(diào)每個人或事物的個別情況，即強調(diào)個體；后者有情況，即強調(diào)個體；后者有“全體全體”的意思，即強調(diào)整體。如：的意思，即強調(diào)整體。如：_ them has a dictionary.他們每人有一本詞典。他們每人有

25、一本詞典。_ minute is important to us.對我們來說每分鐘都很重要。對我們來說每分鐘都很重要。Each ofEvery人教版人教版(6)another，(the)other，(the)othersother泛指泛指“另外的另外的”，不能單獨使用，后接名詞。，不能單獨使用，后接名詞。others等于等于“other復(fù)數(shù)名詞復(fù)數(shù)名詞”，泛指，泛指“別的人或物別的人或物”；the other(單數(shù)可數(shù)名詞單數(shù)可數(shù)名詞)指指“兩者中的另一個兩者中的另一個”，常用于，常用于“onethe other”結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)。the others等于等于“the other復(fù)數(shù)名詞復(fù)數(shù)名詞”，

26、表示，表示“其余所有其余所有的人或物的人或物”。another 泛指泛指“三者或三者以上中的另一個三者或三者以上中的另一個”。如：如：Do you have any other ideas? 你有別的想法嗎？你有別的想法嗎？I have two brothers._ is a doctor，_ is a teacher.我有兩個兄弟。一個是醫(yī)生，另一我有兩個兄弟。一個是醫(yī)生，另一個是教師。個是教師。Onethe other人教版人教版He is always ready to help _.他總是樂意幫助別人。他總是樂意幫助別人。Five of them are in the classroo

27、m.What about _？他們中有五個人在教室里。其余的人呢？他們中有五個人在教室里。其余的人呢？ Dont lose heart.Have _ try.別灰心，再試一次。別灰心，再試一次。othersthe othersanother人教版人教版(7)復(fù)合不定代詞復(fù)合不定代詞 以以some和和any開頭的復(fù)合不定代詞用法和開頭的復(fù)合不定代詞用法和some，any的的用法一樣。用法一樣。(some和和any的用法見上文的用法見上文) 修飾復(fù)合不定代詞的形容詞要放在其后。如：修飾復(fù)合不定代詞的形容詞要放在其后。如：Is there _ in todays newspaper?今天的報紙有什么

28、重要新聞嗎？今天的報紙有什么重要新聞嗎？ 復(fù)合不定代詞作主語視為單數(shù)。如：復(fù)合不定代詞作主語視為單數(shù)。如：Nobody _ his name. 沒有人知道他的名字。沒有人知道他的名字。anything importantknows人教版人教版考點六：疑問代詞考點六：疑問代詞疑問代詞主要有疑問代詞主要有who(誰誰)，whom(誰誰)，which(哪一個哪一個/哪一哪一些些)，what(什么什么)和和whose(誰的誰的)，用來構(gòu)成特殊疑問句，放在句，用來構(gòu)成特殊疑問句，放在句子開頭。如：子開頭。如：_ do you want to know? 你想要知道什么？你想要知道什么？_ shirt i

29、s this? 這是誰的襯衫？這是誰的襯衫？ WhatWhose人教版人教版人教版人教版課標(biāo)考點課標(biāo)考點1掌握定冠詞、不定冠詞和零冠詞的使用規(guī)則和常見的習(xí)掌握定冠詞、不定冠詞和零冠詞的使用規(guī)則和常見的習(xí)慣用法。如：慣用法。如：a和和an 的基本用法；特指和泛指的區(qū)別等。的基本用法；特指和泛指的區(qū)別等。2掌握與冠詞有關(guān)的習(xí)語和固定句型。掌握與冠詞有關(guān)的習(xí)語和固定句型?？键c一：定冠詞考點一：定冠詞the的用法的用法1特指某特指某(些些)人或某人或某(些些)事物。如：事物。如：_ in a white car is Toms father.乘白色小汽車的那個人是湯姆的爸爸。乘白色小汽車的那個人是湯姆

30、的爸爸。2指上文已經(jīng)提到的人或事物。如：指上文已經(jīng)提到的人或事物。如：Lily bought a storybook. _ is very interesting.莉莉買了一本故事書，這本書很有趣。莉莉買了一本故事書，這本書很有趣。The manThe book人教版人教版3指談話雙方都知道的人或物。如：指談話雙方都知道的人或物。如：Where are _，Jim? 吉姆，新書在哪里？吉姆，新書在哪里？They are on the desk. 在課桌上。在課桌上。4用在世界上獨一無二的名詞前。如：用在世界上獨一無二的名詞前。如：_ is bigger than _. 太陽比月亮大。太陽比月亮

31、大。5用在與用在與play連用的西洋樂器名詞前。如：連用的西洋樂器名詞前。如：She often plays _ after school. 她經(jīng)常在放學(xué)后拉小提琴。她經(jīng)常在放學(xué)后拉小提琴。 the new booksThe sunthe moonthe violin人教版人教版6用在方位名詞前。如：用在方位名詞前。如：in the east/the west/the south/the north 在東在東/西西/南南/北邊北邊on the left/right在左在左/右邊右邊7用在序數(shù)詞和形容詞最高級前用在序數(shù)詞和形容詞最高級前(副詞最高級前副詞最高級前the 可省略可省略)。如：。如：

32、Lin Tao is _ in his class. 林濤是他班里個子最高的男孩。林濤是他班里個子最高的男孩。8用在某些形容詞前，表示一類人或事物。如：用在某些形容詞前，表示一類人或事物。如：the old老人年輕人老人年輕人_the poor窮人窮人 富人富人_the sick病人病人 盲人盲人_ 殘疾人殘疾人_the tallest boythe young the richthe blindthe disabled人教版人教版9用在姓氏的復(fù)數(shù)形式前，表示全家人或夫婦二人。如：用在姓氏的復(fù)數(shù)形式前，表示全家人或夫婦二人。如：_ are eating dinner. 布萊克一家人正在吃晚飯。

33、布萊克一家人正在吃晚飯。10用在江河、海洋、山脈、湖泊、群島的名稱前。如：用在江河、海洋、山脈、湖泊、群島的名稱前。如：the Great Wall長城長城the Summer Palace頤和園頤和園西湖西湖_11用在由普通名詞和另外一些詞構(gòu)成的國家名稱、機關(guān)用在由普通名詞和另外一些詞構(gòu)成的國家名稱、機關(guān)團(tuán)體等專有名詞前。如：團(tuán)體等專有名詞前。如：聯(lián)合國聯(lián)合國_the United States美國美國 The Blacksthe West Lakethe United Nations人教版人教版12用在逢十的復(fù)數(shù)數(shù)詞前，表示年代。如：用在逢十的復(fù)數(shù)數(shù)詞前，表示年代。如：in the 188

34、0s 在在19世紀(jì)世紀(jì)80年代年代13用在某些習(xí)慣用語中。如：用在某些習(xí)慣用語中。如：in the sky在天空中同時在天空中同時_all the time總是，一直總是，一直 in the end最后；終于最后；終于in the morning/afternoon/evening在上午在上午/下午下午/晚上晚上in the beginning在開始在開始all the year round一年到頭一年到頭在周末在周末_in the middle of在在的中間的中間順便問一句順便問一句/說一句說一句_at the same timeat/on the weekendby the way人教版

35、人教版考點二：不定冠詞考點二：不定冠詞a/an的用法的用法不定冠詞不定冠詞a和和an都用在可數(shù)名詞單數(shù)之前。都用在可數(shù)名詞單數(shù)之前。1表示類別，泛指一類人或物。如：表示類別，泛指一類人或物。如：_ is bigger than a rabbit.馬比兔子大。馬比兔子大。2指某人或某物，但不具體指明是哪個人或物。如：指某人或某物，但不具體指明是哪個人或物。如：_ is waiting for you at the gate. 有位婦女在門口等你。有位婦女在門口等你。3表示數(shù)量表示數(shù)量“一一”，但數(shù)的概念不如，但數(shù)的概念不如one強烈。如：強烈。如：I have _.我有一本書。我有一本書。4表示

36、職業(yè)、身份、宗教等。如：表示職業(yè)、身份、宗教等。如： Her brother is _. 她哥哥是一名醫(yī)生。她哥哥是一名醫(yī)生。A horseA womana booka doctor人教版人教版5用在某些習(xí)慣用語中。如：用在某些習(xí)慣用語中。如：a few一些；幾個一些；幾個have a look看一看看一看 匆忙，急于匆忙，急于_ have a swim游泳游泳a lot很，非常很，非常 have a try試一試試一試過得愉快；玩得高興過得愉快；玩得高興 _6用用an而不用而不用a的情況：的情況：an用在以元音音素開頭的單詞前。用在以元音音素開頭的單詞前。在以輔音音素開頭的單詞前用在以輔音音

37、素開頭的單詞前用a。提醒提醒 在某些短語中有定冠詞與無定冠詞意義不同。在某些短語中有定冠詞與無定冠詞意義不同。如：如：in class 在課堂在課堂in the class 在班里在班里在他的房前（外面）在他的房前（外面）_在他房子的前部（內(nèi)部）在他房子的前部（內(nèi)部） _in a hurryhave a good timein front of his housein the front of his house人教版人教版考點三：不用冠詞的情況考點三：不用冠詞的情況1在專有名詞在專有名詞(包括人名、地名、節(jié)日、月份、季節(jié)包括人名、地名、節(jié)日、月份、季節(jié))前不前不用冠詞。如：用冠詞。如：Chi

38、na中國，中國，Canada加拿大。加拿大。2物質(zhì)名詞和抽象名詞前一般不加冠詞。如：物質(zhì)名詞和抽象名詞前一般不加冠詞。如：time時間；時間；water水；水；fruit水果。水果。3表示一類人或事物的復(fù)數(shù)名詞前不用冠詞。如：表示一類人或事物的復(fù)數(shù)名詞前不用冠詞。如：They are nurses. 他們是護(hù)士。他們是護(hù)士。4人名、稱呼語、頭銜、職務(wù)等名詞前，一般不加冠詞。人名、稱呼語、頭銜、職務(wù)等名詞前，一般不加冠詞。如：如：Mr. Wang王先生；王先生；Alice愛麗絲。愛麗絲。5三餐、球類、棋類、游戲名稱前，不用冠詞。如：吃午三餐、球類、棋類、游戲名稱前，不用冠詞。如：吃午飯飯_；踢足

39、球；踢足球_。have lunchplay football人教版人教版6在在“by交通工具交通工具”中，不加冠詞。如：中，不加冠詞。如： by bike騎自騎自行車；乘火車行車；乘火車_。7名詞前有物主代詞、指示代詞、不定代詞或名詞所有格名詞前有物主代詞、指示代詞、不定代詞或名詞所有格修飾時，不用冠詞。如：修飾時，不用冠詞。如：That is Marys book. 那是瑪麗的書。那是瑪麗的書。My ruler is on the desk. 我的尺子在課桌上我的尺子在課桌上 by train人教版人教版人教版人教版課標(biāo)考點課標(biāo)考點1掌握基數(shù)詞和序數(shù)詞的構(gòu)成和用法。掌握基數(shù)詞和序數(shù)詞的構(gòu)成和

40、用法。2掌握年、月、日、時的基本表達(dá)方式和分?jǐn)?shù)、加減法以掌握年、月、日、時的基本表達(dá)方式和分?jǐn)?shù)、加減法以及及hundred、thousand、million等的用法。等的用法?？键c一：基數(shù)詞考點一：基數(shù)詞1構(gòu)成構(gòu)成(1)012單獨記。如：單獨記。如：zero，one，two，three等。等。(2)1319詞尾都是詞尾都是teen。如：。如：fourteen，seventeen等，但等，但13thirteen,15fifteen,18eighteen需要特殊記。需要特殊記。(3)20,30,40等整數(shù)的基數(shù)詞均以等整數(shù)的基數(shù)詞均以ty結(jié)尾。如：結(jié)尾。如：20twenty,30thirty,40

41、forty,50fifty,80eighty等。等。人教版人教版(4)“幾十幾幾十幾”要加連字符號要加連字符號“”。如：。如：48fortyeight；97ninetyseven。(5)“幾百幾幾百幾”或者或者“幾百幾十幾幾百幾十幾”加加and。如：。如：156one hundred and fiftysix；509five hundred and nine。(6)四位數(shù)或者四位數(shù)以上的基數(shù)詞的拼寫規(guī)律用逗號從右往四位數(shù)或者四位數(shù)以上的基數(shù)詞的拼寫規(guī)律用逗號從右往左每三位加一個逗號，第一個逗號前為千左每三位加一個逗號，第一個逗號前為千(thousand)，第二個逗，第二個逗號前為百萬號前為百萬

42、(million)，第三個逗號前為，第三個逗號前為(十億十億)billion。如：。如：3,610three thousand six hundred and ten；94,295ninetyfour thousand two hundred and ninetyfive；274,350two hundred and seventyfour thousand three hundred and fifty。人教版人教版2用法用法 (1)表示數(shù)量。表示數(shù)量。 (2)表示年齡和年份。表示年齡和年份。 (3)表示時刻。表示時間有兩種方法，即：鐘點分鐘或用介詞表示時刻。表示時間有兩種方法，即：鐘點分鐘

43、或用介詞past 表示表示“幾點過幾分幾點過幾分”，用，用to表示表示“差幾分就幾點了差幾分就幾點了”。分鐘數(shù)。分鐘數(shù)放在放在past/to之前，如：之前，如：1：58讀作讀作one fiftyeight或或two to two；1：02讀作讀作one o two或或two past one。 (4)表示順序。如：表示順序。如：Class Five，Room One。 (5)確數(shù)和概數(shù)的表達(dá)。確數(shù)和概數(shù)的表達(dá)?！盎鶖?shù)詞基數(shù)詞hundred/thousand/million/billion可數(shù)名詞復(fù)數(shù)可數(shù)名詞復(fù)數(shù)”表示準(zhǔn)確數(shù)字表示準(zhǔn)確數(shù)字，如：，如：five hundred五百。五百?！癶und

44、reds/thousands/millions/billions of名詞名詞”表示大約數(shù)字表示大約數(shù)字，數(shù)百，數(shù)百(千，百萬，十億千，百萬，十億)，前面可用，前面可用several，some，many等修飾。等修飾。人教版人教版(6)年代表達(dá)法：用年代表達(dá)法：用“幾十幾十”的基數(shù)詞的復(fù)數(shù)形式或者在年的基數(shù)詞的復(fù)數(shù)形式或者在年份后面加份后面加s可以用來表示歲數(shù)和年代。如：可以用來表示歲數(shù)和年代。如：in his fifties 在他五在他五十多歲的時候；十多歲的時候；in 1960s 在在20世紀(jì)世紀(jì)60年代。年代。(7)“another基數(shù)詞名詞的復(fù)數(shù)基數(shù)詞名詞的復(fù)數(shù)”或者或者“基數(shù)詞基數(shù)詞

45、more名詞名詞”表示在一定基礎(chǔ)上再增加一定的數(shù)量。如：表示在一定基礎(chǔ)上再增加一定的數(shù)量。如：two more another two。(8)“基數(shù)詞單數(shù)可數(shù)名詞形容詞基數(shù)詞單數(shù)可數(shù)名詞形容詞”作定語修飾名詞。作定語修飾名詞。如：如：a sixteenyearold boy一個一個16歲的男孩；歲的男孩；an 800metrelong bridge一座一座800米長的橋；米長的橋；womens 800metre race女子女子800米接力；米接力；a tenminute walka ten minutes walk步行十分鐘。步行十分鐘。人教版人教版考點二：序數(shù)詞考點二：序數(shù)詞1構(gòu)成構(gòu)成(1

46、)“第一第一”、“第二第二”、“第三第三”分別是分別是 first，second，third。(2)“第四第四”到到“第十九第十九”除了除了fifth，eighth，ninth，twelfth是特殊是特殊的拼寫外，其余的都是在相應(yīng)基數(shù)詞后面加的拼寫外，其余的都是在相應(yīng)基數(shù)詞后面加th構(gòu)成。如：構(gòu)成。如：fourth。(3)整十的序數(shù)詞由相應(yīng)的基數(shù)詞變整十的序數(shù)詞由相應(yīng)的基數(shù)詞變y為為i，再加，再加eth。如：。如：thirtythirtieth；fiftyfiftieth。(4)第一百第一百hundredth；第一千；第一千thousandth；第一百萬；第一百萬millionth。(5)有個

47、位數(shù)的基數(shù)詞只變化個位數(shù)。如：有個位數(shù)的基數(shù)詞只變化個位數(shù)。如：twentyonetwentyfirst；one hundred and oneone hundred and first。人教版人教版2用法用法(1)序數(shù)詞表示順序。在用序數(shù)詞表示順序的時候，要在序數(shù)序數(shù)詞表示順序。在用序數(shù)詞表示順序的時候，要在序數(shù)詞前加冠詞詞前加冠詞the，序數(shù)詞后的名詞要用單數(shù)。如：，序數(shù)詞后的名詞要用單數(shù)。如：the fifth floor。(2)序數(shù)詞表示日期。日期可按日，月，年的順序表示，也可序數(shù)詞表示日期。日期可按日，月，年的順序表示，也可按月，日，年的順序表示。日期既可以用阿拉伯?dāng)?shù)詞，也可寫成按月

48、，日，年的順序表示。日期既可以用阿拉伯?dāng)?shù)詞，也可寫成縮略形式的序數(shù)詞。如：縮略形式的序數(shù)詞。如：2010.5.1讀作讀作May the first，two thousand and ten。(3)分?jǐn)?shù)的表示：分子基數(shù)詞，分母序數(shù)詞，分子大于分?jǐn)?shù)的表示：分子基數(shù)詞，分母序數(shù)詞，分子大于1，分，分母加母加“s”；“分?jǐn)?shù)名詞分?jǐn)?shù)名詞”做主語時，謂語動詞的單復(fù)數(shù)取決于做主語時，謂語動詞的單復(fù)數(shù)取決于名詞，名詞為復(fù)數(shù)，動詞用復(fù)數(shù)；名詞為單數(shù)或者不可數(shù)名詞，名詞，名詞為復(fù)數(shù)，動詞用復(fù)數(shù)；名詞為單數(shù)或者不可數(shù)名詞，動詞用單數(shù)。如：動詞用單數(shù)。如：1/4 one fourth；3/6 three sixths

49、。人教版人教版考點三：數(shù)詞的其他用法考點三：數(shù)詞的其他用法1表示倍數(shù)關(guān)系。表示表示倍數(shù)關(guān)系。表示“一倍一倍”once；表示；表示“兩倍兩倍”twice；表示表示“三倍三倍”或或“三倍以上三倍以上”的倍數(shù)用的倍數(shù)用times。如：三次。如：三次three times；十倍；十倍ten times。2數(shù)詞前加數(shù)詞前加every，表示，表示“每一段時間或每隔一段時間每一段時間或每隔一段時間”。如：如：every ten days/every ninth day每每10天天/每隔每隔9天。天。3與數(shù)目有關(guān)的詞語。如：與數(shù)目有關(guān)的詞語。如：half一半；一半；second 秒；秒；a quarter四分

50、之一；四分之一；several幾個；幾個；a few幾個；幾個；a dozen一打；一打；a score 二十。二十。 人教版人教版人教版人教版課標(biāo)考點課標(biāo)考點1掌握介詞表時間、方位、方式的基本用法。掌握介詞表時間、方位、方式的基本用法。2能夠區(qū)分一些易混介詞。能夠區(qū)分一些易混介詞。3熟練運用介詞短語。熟練運用介詞短語?？键c一：表示時間的介詞考點一：表示時間的介詞1in(1)用在世紀(jì)、年份、季節(jié)、月份、不特定的上、下午和晚上用在世紀(jì)、年份、季節(jié)、月份、不特定的上、下午和晚上等詞前面。如：等詞前面。如：in the twentieth century在在20世紀(jì)；世紀(jì)；in 2012 在在201

51、2年；年；in winter在冬天；在冬天；in the morning/afternoon/evening在在上午上午/下午下午/晚上。晚上。(2)表示表示“在在之后之后”，后面接一段時間，多用于將來時。，后面接一段時間，多用于將來時。如：如：We are going to Shanghai _ two days.我們將在兩天后去上海。我們將在兩天后去上海。in人教版人教版2at (1)用在鐘點、中午、夜晚和拂曉的前面。如：用在鐘點、中午、夜晚和拂曉的前面。如：at five oclock在五點；在五點；at noon在中午；在中午；at night在夜晚。在夜晚。(2)用在一些固定短語中。

52、如：用在一些固定短語中。如：at the beginning of 在在開開始；始；at the end of 在在的結(jié)尾；的結(jié)尾；at the same time同時；在同時；在歲時歲時_；有時；有時_。at the age ofat times人教版人教版3on(1)表示在具體的某一天的上、下午。如：表示在具體的某一天的上、下午。如：on the morning of August 8在八月八日上午；在一個寒冷的早上在八月八日上午；在一個寒冷的早上_。(2)表示在具體的某一天。如：表示在具體的某一天。如：on July 16, 2010在在2010年年7月月16日。日。(3)用在星期、節(jié)日

53、前。如：用在星期、節(jié)日前。如：on Monday 在星期一；在星期一；on Teachers Day 在教師節(jié)。在教師節(jié)。on a cold morning人教版人教版4by用來表示用來表示“在在之前，到之前，到時時”的結(jié)構(gòu)為的結(jié)構(gòu)為“by時間時間點點”，常與完成時連用。如：，常與完成時連用。如：How many English words had you learned _ last term?到上學(xué)期期末你學(xué)了多少個英語單詞？到上學(xué)期期末你學(xué)了多少個英語單詞？5for“for一段時間一段時間”常與含延續(xù)性動詞的完成時連用。如：常與含延續(xù)性動詞的完成時連用。如：I have _ this b

54、ook _ a long time.我買這本書好長時間了。我買這本書好長時間了。by the end ofhadfor人教版人教版6since“since具體的過去時間點或具體的過去時間點或時間段時間段ago或一般過去或一般過去時態(tài)的句子時態(tài)的句子”也常與完成時連用。如：也常與完成時連用。如：I have taught in No.12 middle school_1989.我從我從1989年就在第十二中學(xué)教書。年就在第十二中學(xué)教書。7during意思是意思是“在在期間期間”后面接名詞、代詞、動名詞，用于后面接名詞、代詞、動名詞，用于某一特定的一段時間，表示時間上的延續(xù)。如：某一特定的一段時間

55、，表示時間上的延續(xù)。如：We will visit Shanghai _ this summer holiday.這個暑假期間我們要去上海參觀。這個暑假期間我們要去上海參觀。8after“after時間段時間段”表示過去的一段時間以后；表示過去的一段時間以后；“after將將來的時間點來的時間點”表示將來的某一時刻以后。表示將來的某一時刻以后。sinceduring人教版人教版考點二：表示地點的介詞考點二：表示地點的介詞1at (1)用于小地點前面。如：用于小地點前面。如：at the door在門口；在門口；at the bus stop 在公共汽車站。在公共汽車站。(2)表示表示“在在附近

56、附近/旁邊旁邊”。如：。如：at table 在吃飯。在吃飯。(3)用于門牌號前面。如：用于門牌號前面。如：He lives _ No.200，Nanjing Road.他住在南京路他住在南京路200號。號。(4)表示表示“在在前前/后后”。如：。如：I sit at the front of the classroom.我坐在教室的前面。我坐在教室的前面。at人教版人教版2on(1)表示一物放在另一物的上面，兩者緊貼在一起。如：表示一物放在另一物的上面，兩者緊貼在一起。如：The book is on the table.這本書在桌子上。這本書在桌子上。(2)表示表示“緊鄰緊鄰”。如：。如：

57、Canada lies _ the north of the US.加拿大位于美國北部。加拿大位于美國北部。(3)表示表示“在在左左/右邊右邊”。如：。如：Li Ping is on my left.李平在我左邊。李平在我左邊。(4)用于路名前。如：用于路名前。如：He lives on Nanjing Road.他住在南京路。他住在南京路。on人教版人教版3in(1)用于較大的地點前，如大城市、國家、洲等。如：用于較大的地點前，如大城市、國家、洲等。如：He lives in Beijing.他住在北京。他住在北京。(2)表示表示“包含包含”。如：。如：Beijing is _ the no

58、rth of China.北京在中國北部。北京在中國北部。(3)表示表示“在在排排/行行/組組”。如：。如：We are in Team One.我們在第一組。我們在第一組。in人教版人教版4to(1)表示表示“沒接觸沒接觸”。如：。如：France lies _ the south of England.法國位于英國南部。法國位于英國南部。(2)表示目的地或去的目的。如：表示目的地或去的目的。如：Will you take a train to Tianjin?你將坐火車去天津嗎？你將坐火車去天津嗎？5over表示一種垂直懸空的上下關(guān)系，即表示一種垂直懸空的上下關(guān)系，即“在在正上方正上方”。

59、如：。如：Is there any bridge _ the river?河上有橋嗎？河上有橋嗎？toover人教版人教版6above表示一般的表示一般的“高于高于”，“在在之上之上”。如：。如：There was an electric clock _ his bed.他床的上方有一個電子鐘。他床的上方有一個電子鐘。7under是是over的反義詞，即的反義詞，即“在在正下方正下方”。如：。如：They were seen _ the tree.他們在樹下。他們在樹下。aboveunder人教版人教版8below是是above的反義詞，即的反義詞，即“低于低于”，“在在之下之下”。如：。如：

60、Please dont write _ this line.請不要在這條線下面寫東西。請不要在這條線下面寫東西。9across著重于著重于“從一頭或一邊到另一頭或另一邊從一頭或一邊到另一頭或另一邊”，強調(diào)從表，強調(diào)從表面穿過。如：面穿過。如：She went _ the street to make some purchases.她穿過這條街去采購。她穿過這條街去采購。belowacross人教版人教版10through著重于著重于“穿越穿越”，強調(diào)從一定的空間內(nèi)穿過，含義與，強調(diào)從一定的空間內(nèi)穿過，含義與in有關(guān)。有關(guān)。如：如：The sunlight was coming in _ the