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文檔簡介
1、灰狼家的小飯桶們故事【篇一:灰狼家的小飯桶們故事】大班繪本故事灰狼家的小飯桶們4 篇 當前位置:> > 正文 大班繪本故事灰狼家的小飯桶們4 篇 作者:聚優(yōu)時間:2016-09-214y/. /y-i教案一:活動目標:1 、觀察畫面理解故事內(nèi)容,預測故事情節(jié)并大膽講述。2、能結合生活經(jīng)驗模仿文明的行為,并積極大方地表現(xiàn)。活動準備:繪本故事ppt?;顒舆^程:一、灰狼家的小飯桶(介紹故事的名字,讓幼兒認識故事的主角。)1 、 “小朋友,你們知道什么叫“小飯桶?”2、小結:吃了不會做事情(好吃懶做的),這樣的小飯桶是不受人歡迎的。3、 “今天我就要與大家一起去看看跟小飯桶有關的故事。故事
2、的名字叫”二、不受歡迎的小飯桶1 、講述故事ppt2 ppt6 ,并提問: “你看到了動物們,誰在埋怨?他們在埋怨什么呢?” “動物們?yōu)槭裁床缓退鼈円黄鸪燥垺⑼嬗螒蛄??如果你是灰狼,你會怎樣改變自己?”教師小結。三、認真努力的小飯桶2 、講述 ppt8 ,提問: “你看到城里的哪些動物朋友,他們是怎么生活的?”教師小結。2、講述故事ppt9 ,提問: “小灰狼們模仿了哪些文明禮貌的行為?”教師小結。3、老師示范動作,讓幼兒看懂并模仿。(1)它們還學會了一個這樣的動作,你看” “ 我做了個什么動作,誰來模仿一下?”“ 這是受人歡迎的行為嗎?教師小結。4、聯(lián)系生活經(jīng)驗,幼兒想象模仿。提問:“小朋友
3、,你還見過哪些文明禮貌的動作?和旁邊小朋友說一說,并且表演給小朋友們看看,讓大家猜一猜?!苯處熜〗Y。四、討人喜歡的小灰狼。1 、講述故事ppt10 ppt12 。2 、 “小飯桶們和以前有什么不一樣?”3、教師小結。五、再次欣賞故事。六、拍照留念。附故事:圓圓的月亮掛在高空中,看,大家都穿的整整齊齊、干干凈凈的,他們好像是要照相了,可又像是在等待著誰的到來,這時攝影師說:我們不能再等了,再等下去就要錯過著銀色的月光了,那樣拍出來的照片會很暗的呢!”正在這時來了一群家伙,只聽“哐 ”、 “嘭 ”“ 沖啊 ”,他們稀里嘩啦地撞倒了相機、攝影師,還有正在拍照的動物們。第二天,大家聚在一起看到的照片是
4、這樣的動物們聚在一起,生氣極了,他們在一起埋怨著鹿說:這群家伙真是一團糟,橫沖直撞的把我的手都給弄傷了。熊說:別提了,他們吃飯的時候,拍來打去的,還咬餐巾紙呢。豬說:就是呢,就是呢,吃飯時,他們身上那鼓味道臭烘烘的,連我都吃不下了。動物們生氣極了,它們決定再也不跟灰狼家的小飯桶們一起吃飯、一起玩游戲了?;依莻兏杏X到了沒有禮貌,不愛清潔,沒有良好的生活習慣,一點都不受歡迎。于是,他們決定要去城里看看,那里的動物們是怎么生活,怎么受人歡迎的?白天,灰狼家的小飯桶們瞪著眼睛滴溜溜地到處偵察到了晚上,他們就抓緊時間模仿、練習。他們認真的看,認真的練。終于有一天,森林里來了一群朋友,他們打扮的干干凈凈,
5、漂漂亮亮的,而且說話彬彬有禮,做得端端正正的。森林里的小動物們都在奇怪這些是哪里來的客人呢?哦,原來是灰狼家的小飯桶們,現(xiàn)在他們是動物們受尊敬、受歡迎的小灰狼了。你們看,又是一個寧靜的夜晚,一輪明月高高掛著,小動物們約定今晚一起拍個全家福。小灰狼們也早早的來到了。隨著一聲招喊: 1 、 2、 3 茄子。大家都露初了甜美的笑容。-f*/1 *K教案二:活動目的:1 . 理解故事,知道講禮儀,守規(guī)矩會受人歡迎。(重點)2 .培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。3 .結合生活經(jīng)驗模仿灰狼的游戲,并積極大方的表現(xiàn)。(難點)活動準備:繪本 ppt活動過程:一看故事封面,引入課程小飯桶是什么?為什么灰狼家的小灰狼
6、們被叫做飯桶呢?我們一起 來聽聽這個故事。二展開1. 教師講解故事前半部分:不受歡迎的小飯桶( 1 )講述故事:15 頁提問:你看到動物朋友誰在埋怨?都誰埋怨些什么呢?( 2)森林里的朋友決定不再和他們做朋友一開始飯桶們是什么心情?后來他們發(fā)現(xiàn)了什么?( 3)他們要改變什么?為什么?2努力改變的小飯桶們( 1 )灰狼家的小飯桶們?nèi)コ抢锟吹絼游锱笥讯荚诟墒裁??怎么生活的?坐的端端正正的吃飯,洗澡,刷牙,穿整齊的衣服,和人有禮貌的 打招呼,和別人友好的相處。( 2)他們開始模仿.( 3)模仿游戲:一些文明的行為。教師模仿吃香蕉,并扔進垃圾桶里的文明行為。3神秘的新朋友( 1 )森林里來一群新朋友,
7、原來是變得有禮貌受朋友歡迎的小灰狼們。( 2)一張完美的全家福?;依羌业男★埻皞兪窃趺醋屔掷锏呐笥褌兿矚g上他們的?教師小結:這群小飯桶們雖然有缺點,但是他們通過努力學會了很多本領,變成了講衛(wèi)生,懂禮貌受大家歡迎的小灰狼們。三結束課程 我們一起來拍一張屬于我們自己的全家福吧?;顒友由欤和暾男蕾p故事。評析:尊敬的各位家長:大家好!今天我們開展的這次繪本教學活動灰狼家的小飯桶們,首先從選材上來看,這個童話故事好玩,并且其中蘊涵了道理。讓孩子們明白做事情講文明禮貌,這是今天謝老師教學的一個切入點。在活動中,謝老師通過一步步對繪本內(nèi)容的分析,讓孩子們明白,只有做事講文明,懂禮貌,才會贏得大家的尊重,
8、才會有朋友。在師幼互動回應中,謝老師展現(xiàn)出個人的教學素質(zhì),時時刻刻注意自己回應孩子的語言。語言精煉,恰到好處,幫助孩子準確表達,集中思維。音樂、文字往往有相通的地方,音樂的運用有助于幼兒閱讀童話,體會、回味童話閱讀的微妙快樂和深處欣喜。以上便是我對謝老師這次活動的個人感悟。在家長的全力協(xié)助配合下,我們才開展起這次有效而又有意義的教學活動。今天來的這些家長是我們第一批家長代表,今后的活動我們還要請第二批第三批家長。今天活動后請家長寫寫自已對本次活動的心得體會。原本打算召開親子閱讀會,但和教研主任商量后,想著家長可能對繪本閱讀的過程及意義不甚了解,因此展示這次活動。意在示范怎樣帶領孩子閱讀繪本,深
9、刻剖析繪本,挖掘繪本內(nèi)在的教育價值。將繪本教學與識字區(qū)別開來。在家長理解的基礎上,以后指導孩子閱讀繪本才會有明確的方向。最后用應老師的一句話來結束:“讓繪本閱讀成為孩子們快樂成長的方式。老師輕松教學的方式。”希望每個孩子都愛上閱讀,讓書成為孩子們、我們大家一生不離不棄的朋友。_我是分割線_?上 *教案三活動目的:1 、了解故事的主要情節(jié),知道講文明、懂禮貌會受人歡迎。2、能結合生活經(jīng)驗模仿文明的行為,并積極大方地表現(xiàn)?;顒訙蕚洌豪L本故事ppt?;顒舆^程:一、灰狼家的小飯桶(價值分析:介紹故事的名字,讓幼兒認識故事的主角。)介紹故事的名字 灰狼家的小飯桶們。重點提問:什么叫“小飯桶?小結:吃了不
10、會做事情(好吃懶做的),這樣的小飯桶是不受人歡迎的。二、不受歡迎的小飯桶(價值分析:分段了解故事情節(jié),知道不懂禮貌、沒有規(guī)矩不受人歡迎。)1 、講述故事1 5 頁。重點提問:你看到了動物朋友們誰在埋怨?它們可能在埋怨什么呢?小結:這些邋遢的、不懂禮貌、沒有規(guī)矩的小飯桶真是不受人歡迎。2、講述故事67 頁。重點提問:你覺得小飯桶們要改變什么呢?小結:灰狼們感覺到了沒有禮貌,不愛清潔,沒有良好的生活習慣,一點都不受歡迎。于是,他們決定要去城里看看,那里的動物們是怎么生活,怎么受人歡迎的?三、認真努力的小飯桶(價值分析:結合生活經(jīng)驗模仿文明的行為,并積極大方地表現(xiàn)。)1 、講述故事第8 頁。重點提問
11、:你看到城里的哪些動物朋友,他們是怎么生活的?小結:城里的小動物們個個干凈整潔,守規(guī)矩、懂禮貌。2、講述故事第9 10 頁。重點提問:小飯桶們模仿了哪些文明禮貌的行為?小結:他們學會了倒茶、刷牙、穿衣服、洗澡、打扮自己;知道了要保持自己的衛(wèi)生和整潔,還懂得了要和小動物友愛的在一起。3、老師示范動作,讓幼兒看懂并模仿(剝香蕉皮 吃香蕉 扔香蕉皮)提問:這是受人歡迎的行為嗎?4、聯(lián)系生活經(jīng)驗,幼兒想象模仿。提問:如果家里來了客人,你可以做什么動作讓客人覺得很喜歡呢?(根據(jù)生活經(jīng)驗表現(xiàn)文明禮貌的行為)小結:這些動作都是文明的行為,看到文明的動作我們都要好好學習。四、討人喜歡的小灰狼(價值分析:感受小
12、灰狼的不同,學做講文明、懂禮貌的好孩子。)1 、講述故事第11 14 頁。重點提問:小飯桶們和以前有什么不一樣了?小結:這群小飯桶雖然有缺點,但是他們能通過了努力學會了很多本領,變成了講衛(wèi)生,懂禮貌的受大伙兒喜歡的小飯桶。2、做一個歡迎客人老師的動作,拍一張全家福。教案四設計意圖:我看到一本很好的繪本,想和孩子們一起閱讀分享,繪本故事中主要講述了一個有關要講文明懂禮貌的事情,每個孩子在生活中都要有好的行為習慣,特別是大班的幼兒,現(xiàn)在正是幼小銜接的關鍵期,教師更要增強孩子的規(guī)則意識,培養(yǎng)好的習慣,為上小學有一個良好的行為習慣奠定基礎。談起大灰狼在孩子們的心中都是兇惡的、一肚子壞主意的,但在故事灰
13、狼家的小飯桶們中的小灰狼們卻是可愛又淘氣的,它們從開始因為邋遢、沒禮貌、不講衛(wèi)生、沒規(guī)矩而讓動物朋友們不歡迎、不喜歡,到最后通過自己的堅持、努力變得講衛(wèi)生、有禮貌、懂規(guī)則、彬彬有禮,并能和朋友們友好相處。我選擇這個繪本故事,就是想通過它讓孩子們懂得要做一個講衛(wèi)生、懂禮貌、做事情有規(guī)則的孩子,這樣才會受到大家的歡迎,才會有更多的好朋友?;顒幽康模? . 通過猜測和細心觀察,理解并說出故事中動物朋友們不喜歡“小飯桶 ”們的原因,及“小飯桶 ”是如何通過自己的努力變得讓朋友們喜歡、接受的有趣情節(jié)。(重點)2 .能大膽猜測、講述畫面內(nèi)容,并結合生活經(jīng)驗模仿文明的行為,積極大膽地表現(xiàn)。(難點)3 .體驗
14、做一個受大家歡迎、喜歡的人的快樂及愿做一個講文明、懂禮貌的孩子?;顒訙蕚洌豪L本故事ppt活動過程:一、介紹故事的名字,讓幼兒認識故事的主角,激發(fā)幼兒聽故事的興趣。1. 今天老師給你們帶來一個好聽的故事,我們一起來看一看,故事的名字叫什么?故事的名字叫灰狼家的小飯桶們。重點提問:( 1 )什么叫“飯桶 ”?小結: “飯桶 ”是只知道吃,不會做別的事情,好吃懶做的意思。( 2)人們?yōu)槭裁唇兴麄冿埻澳??我們一起來聽聽看。二、分段了解故事情?jié),理解故事中動物朋友們不喜歡“小飯桶 ”們的原因,及“小飯桶 ”是如何通過自己的努力變得讓朋友們喜歡、接受的有趣情節(jié)。1 . 出示 ppt2 6。(講述故事)重點
15、提問:( 1 )動物朋友們誰在埋怨?它們可能在埋怨什么呢?小結:這些邋遢的、不懂禮貌、沒有規(guī)矩的小飯桶真是不受人歡迎。2 .出示 ppt7 9。(講述故事)重點提問:( 1 )孩子們,你覺得他們要改變些什么呢?小結:灰狼們感覺到了沒有禮貌,不愛清潔,沒有良好的生活習慣,一點都不受歡迎。3 .出示 ppt10 、 11 。(講述故事)重點提問:( 1 )孩子們,它們來到城里,你看到城里的那些動物朋友是怎么生活的?(小羊和小豬吃飯做的端端正正、山羊在洗澡把自己洗的干干凈凈的的、小熊在刷牙,把牙齒刷的白白的、小狐貍和熊爸爸見面脫帽相互問好、熊媽媽出門前都把自己打扮的漂漂亮亮的。小結:城里的小動物們個
16、個干凈整潔,守規(guī)矩、懂禮貌。老師教你們一個,一看到到長輩就是鞠躬問你好,孩子們起立學一學,打招呼的方式有很多。(揮手、鞠躬、握手)4 .出示 ppt12 15。(講述故事)重點提問:( 1 )小飯桶們都模仿了哪些文明禮貌的行為?小結:這群小飯桶雖然有缺點,但是他們通過了努力學會了很多本領,變成了講衛(wèi)生,他們學會了倒茶、刷牙、穿衣服、洗澡、打扮自己;知道了要保持自己的衛(wèi)生和整潔,還懂得了要和小動物友愛的在一起。()上一篇:下一篇:相關推薦熱門推薦最近更新粵 icp 備 15073700 號 -3 copyright 2008-2017【篇二:灰狼家的小飯桶們故事】下方按鈕進行下載。 只有學會了閱讀童話,才能得到童話閱讀的微妙快樂和深處欣喜, 讓中國的孩子學會閱讀童話,是我們這一代人需要開始的一件很正 式的事情,灰狼家的小飯桶們內(nèi)容圖文并茂,豐富翔實,便于 家長在教育孩子們時參閱。故事:一天晚上,月亮圓圓掛在空中,小動物們來照像,動物們發(fā)
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