師德師風(fēng)活動(dòng)方案范例

1、師德師風(fēng)活動(dòng)方案范例各處室、年級(jí)組：教師是立校之本，師德是教育之魂，農(nóng)村小學(xué)師德師風(fēng)實(shí)施方案。要達(dá)到高質(zhì)量的教育，必須要有高素質(zhì)的教師。為不斷提高我校教師的師德，端正價(jià)值觀，增強(qiáng)敬業(yè)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，落實(shí)創(chuàng)建積極向上的和諧校校。制定師德建設(shè)實(shí)施方案如下：一、指導(dǎo)思想以教育法、 教師法、等法律法規(guī)為依據(jù)，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表為重點(diǎn)，按照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范要求，進(jìn)一步提高我校教師的師德整體水準(zhǔn)，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)教師教書育人以身立教的責(zé)任感和使命感，努力塑造教師新形象，提升校的形象。 本次師德建設(shè)活動(dòng)必須遵守以下原

2、則：第一， 堅(jiān)持以人文關(guān)懷，以人為本的教育方法;第二，堅(jiān)持思想政治工作理論和實(shí)踐相結(jié)合;第三，堅(jiān)持“外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”的目標(biāo)培養(yǎng)，建構(gòu)一支具有時(shí)代特征，富有人格魅力，具備教育影響力的新型教師隊(duì)伍。二、實(shí)施步驟（一 ）動(dòng)員學(xué)習(xí)階段1. 成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：朱行富副組長：徐東保成 員：成融徐慧軍 閔國妹2 .堅(jiān)持把教師隊(duì)伍的思想政治建設(shè)放在首位，認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育法、 教師法、 未成年人保護(hù)法、 校教育指導(dǎo)綱要、 校管理、 校教師職業(yè)道德規(guī)范全國幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡材料，明確教師的責(zé)任和義務(wù)，形成共識(shí)。3 .引導(dǎo)教師撰寫學(xué)習(xí)心得或反思，通過思考達(dá)

3、到心靈的凈化，提高其愛事業(yè)、愛崗位、 愛孩子的內(nèi)驅(qū)力，達(dá)到完善自我的崇高境界。4 .制定我校教師師德宣誓誓詞：我們是光榮的人民教師，肩上扛著民族的希望，心中裝著祖國的未來，手中捧著孩子們的明天。面對(duì)孩子，我們莊重的宣誓：老師愛你們每一個(gè)人，每時(shí)每刻都會(huì)用欣賞的目光注視你，用鼓勵(lì)的話語督促你，用殷切的母愛關(guān)懷你，讓你學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，讓你充滿智慧、充滿自信、充滿勇氣。老師愿做你們的媽媽、朋友，讓你們?cè)谛５拿恳惶於冀】怠⒖鞓?、平?（二 ）研討階段1 . 討論市場經(jīng)濟(jì)給教育帶來了哪些負(fù)面影響。2 .討論校存在的不文明現(xiàn)象。3 . 深刻的自檢、反思，剖析自己的教育行為，分析其危

4、害。34 .擬定“個(gè)人師德承諾書”，規(guī)劃方案農(nóng)村小學(xué)師德師風(fēng)實(shí)施方案 。5 .在廣泛分析討論的基礎(chǔ)上達(dá)成一致共識(shí)，制定出教職工職業(yè)道德行為規(guī)范要 “八心” “十比十爭當(dāng)”，使其更加適應(yīng)新形勢下教育的要求?！鞍诵摹?耐心一一不厭其煩地幫助和照顧孩子學(xué)習(xí)、生活 細(xì)心一一能非常細(xì)致地發(fā)現(xiàn)、并挖掘孩子的潛能專心 專注本職工作，不斷更新和補(bǔ)充新知識(shí);好心情一一天天能給孩子們帶來陽光般的燦爛感受師德建設(shè)“十比十爭當(dāng)”比學(xué)習(xí)，爭當(dāng)創(chuàng)新型教師比師德，爭當(dāng)服務(wù)型教師比業(yè)務(wù)，爭當(dāng)骨干型教師比教改，爭當(dāng)改革型教師比團(tuán)結(jié)，爭當(dāng)合作型教師（三）實(shí)施階段1. 組建專班，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)比身心，爭當(dāng)健康型教師 比參與，爭當(dāng)民主型教

5、師 比公正，爭當(dāng)無私型教師 比理論，爭當(dāng)學(xué)者型教師 比奉獻(xiàn)，爭當(dāng)博愛型教師(1)成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組。小組每月研究一次師德師風(fēng)情況，提出改進(jìn)，完善有關(guān)措施，制定深入開展師德師風(fēng)建設(shè)的意見和方案。將師德師風(fēng)建設(shè)、考核工作列入學(xué)校的重要工作議事日程。 并將此工作的各項(xiàng)任務(wù)列入各部門、各班組教師工作的職責(zé)范圍內(nèi)，與年終考核掛起鉤來。(2)在家長學(xué)校、共建單位中聘請(qǐng)師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員主動(dòng)接受他們的監(jiān)督，虛心聽取意見，為行風(fēng)監(jiān)督員提供各種機(jī)會(huì)和方便，使他們隨時(shí)可進(jìn)入學(xué)校、班級(jí)、幼兒家長中了解情況，及時(shí)反饋，以便發(fā)現(xiàn)問題立即整改。2 .強(qiáng)化規(guī)范教育為本加強(qiáng)自律(1)加大加快宣傳力度，利用政治

6、學(xué)習(xí)在全校教師中傳達(dá)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)“關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)”的和精神，提高認(rèn)識(shí)，自覺地置身此活動(dòng)中去，克服“與己無關(guān)”的思想。(2)進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)教育法、 教師法等教育法規(guī)，使每個(gè)教師自覺執(zhí)行“師德規(guī)范”。嚴(yán)禁變相體罰學(xué)生，輕視、歧視學(xué)生的違法行為，自覺抵制“有償家教”，為維護(hù)學(xué)校在社會(huì)上的良好聲譽(yù)做出自己“教書育人”的應(yīng)盡責(zé)任。(3)按上級(jí)收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行市、縣物價(jià)部門規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)， 健全和完善學(xué)校收費(fèi)管理。嚴(yán)格執(zhí)行 “一費(fèi)制”和 “收支兩條線”的管理規(guī)定，堅(jiān)決杜絕一切違紀(jì)行為。(4)加強(qiáng)監(jiān)督手段，向家長宣傳我校師德活動(dòng)計(jì)劃。3 .激勵(lì)約束用好典型硬化考核(1)密切配合，以人為本，發(fā)揮思想政治工作

7、的優(yōu)勢，根據(jù)師德師風(fēng)教育的新情況、新問題，針對(duì)教師的實(shí)際情況，耐心細(xì)致地做好教師的思想政治工作，體現(xiàn)人文關(guān)懷，創(chuàng)設(shè)和諧校校。(2)工會(huì)小組積極組織開展“愛心鑄就師魂”的主題教育活動(dòng)，努力爭做“學(xué)生喜歡、家長尊敬”的老師。本學(xué)年將通過開展“感動(dòng)在身邊”的演講活動(dòng)，圍繞“做人”教育的內(nèi)核，開展“讀書活動(dòng)”通過推薦好書、撰寫讀書心得等提高教師知識(shí)素養(yǎng)，師德修養(yǎng)。把教師職業(yè)要求的“道德規(guī)范”轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì)，使全體教工增強(qiáng)工作責(zé)任心和事業(yè)心，關(guān)心熱愛幼兒，用高尚人格影響幼兒，成為幼兒的慈母益友，成為社會(huì)尊敬的人。(3)關(guān)注先進(jìn)事例。弘揚(yáng)教師中全心全意為幼兒服務(wù)、全面關(guān)心幼兒、師德師風(fēng)高尚的先進(jìn)事例，每年評(píng)選師德標(biāo)兵。(