疫情后開學(xué)班主任工作計劃范文5篇

1、疫情后開學(xué)班主任工作計劃1隨著新一學(xué)年來臨，我們再次進入了緊張而乂有秩序的工作與學(xué)習中來。而 我成為四年級的班主任。班主任是一個班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響 著班級乃至學(xué)校的工作開展。做為一名班主任應(yīng)該對學(xué)生“管如嚴父，愛如慈母, 親如朋友”。讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能 有新的氣息，特制定以下計劃：一、班級簡析本班共計學(xué)生63名。據(jù)以前對這班了解，本班中有近四分之一的學(xué)生學(xué)習 態(tài)度和學(xué)習習慣有點差。這些人上課不認真聽，下課作業(yè)不做。他們知道老師拿 他們沒什么辦法，因此做作業(yè)老是拖延時間。同時.，本班學(xué)生特別喜歡講空話， 自制能力差，尤其是幾個男生文明行為

2、方面做得很差，總是動不動跟別人吵嘴， 打架。整個班級缺少凝聚力，集體主義意識淡薄。二、工作重點1、確定班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進 的方向。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標。 每天與對學(xué)生對話的方式加強班集體的奮斗目標。2、培養(yǎng)良好的班風。針對本班學(xué)生上課不專心聽，作業(yè)不認真做，行為方 面不端正等這幾方面。確定“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”班風，讓正確的輿論和 優(yōu)秀的班風去影響，制約每個學(xué)生的心理，規(guī)范每個學(xué)生的行為。3、班級管理細致化、民主化。有句話說：抓在細微處，落在實效中。班主 任工作要細致入微，在細微的基礎(chǔ)上，我動用班級中大部分同

3、學(xué)。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn) 機會，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性。在班級內(nèi)有班長，有紀律委員等這些班 干部。也有負責包干區(qū)的區(qū)長，負責關(guān)燈的燈長，負責關(guān)窗的窗長等。動用盡可 能的學(xué)生，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中。4、培養(yǎng)和健全一批團結(jié)的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分，他 們是班級核心。有了這個核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標。 經(jīng)常召開班干部工作會議。指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們的工作能力。共同建 設(shè)好班級。5、做好與家長的交流與溝通工作，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。疫情后開學(xué)班主任工作計劃2一、指導(dǎo)思想：結(jié)合本校德育工作體系，以學(xué)生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局， 以培養(yǎng)學(xué)

4、生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，切實加強班級德育工作的實效性。二、班級概況和工作目標：本班共有學(xué)生66人，男生35人，女生31人。每個孩子，活潑可愛。其中 學(xué)習自覺、思維靈敏的學(xué)生有，也有反應(yīng)慢、習慣差的。所以本學(xué)期繼續(xù)以抓學(xué) 生的行為學(xué)習習慣和文明禮儀教育為主，讓小朋友健康成長。同時配合好德育處 的“X在行動綠色環(huán)保小家園”等一系列常規(guī)活動，與各任課老師密切配合，相 互協(xié)助，取各班的長處，爭取把班級建設(shè)成為活潑、好學(xué)、文明的班級。三、工作重點：1、結(jié)合晨間談話、隊班會加強班級管理，樹立班干部的威性，在班級中樹 立榜樣。2、加強班級建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣。3、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律

5、是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教 育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。4、通過豐富多彩的活動，提高學(xué)生的素質(zhì)、實踐能力、創(chuàng)新能力，以及心 中有他人的意識。5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他 們不斷取得進步。四、具體工作措施：1、思想教育方面抓好學(xué)校、家庭、社會這“三教”，加強對學(xué)生家訪，并做好家訪記錄。(2)創(chuàng)設(shè)誠信氛圍，強化文明禮儀。(3)繼續(xù)強化對學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。2、教學(xué)方面(1)端正教學(xué)思想，根據(jù)兒童的生理、心理特點，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，使孩子 在德智體美勞各方面得到和諧發(fā)展。(2)教給學(xué)生應(yīng)重視保健和體育鍛煉，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好

6、的衛(wèi)生習慣和對體育活動的興趣。以孩子實際出發(fā)，培養(yǎng)良好的品德和加強對學(xué)生進行五愛教育。 聯(lián)系品德與生活和孩子思想動態(tài)，潛移默化地進行思想教育。(3)培養(yǎng)良好的文明行為習慣。3、文體衛(wèi)生方面做好兩操(廣播操和眼保健操)，根據(jù)體育組的競賽要求，提高學(xué)生做操的 整齊性，根據(jù)學(xué)生的心理特征，開設(shè)各類有興趣的活動。班內(nèi)設(shè)立個人衛(wèi)生記教 本。(2)結(jié)合“五項競賽”，對本班的衛(wèi)生情況進行強化，提高本班得衛(wèi)生情況, 爭取可以得到“優(yōu)秀班級”。4、勞動教育方面(1)培養(yǎng)孩子的生活自理能力和勞動習慣，培養(yǎng)他們的自信心，自制力和不 怕困難的精神，為父母做些力所能及的事。(2)班內(nèi)開展各種小型自我服務(wù)勞動。5、狠抓班

7、集體建設(shè)。培養(yǎng)一支守紀、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。進一步完善班干部的組 織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率, 當好班主任的好幫手。(2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋 處理。(3)創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖 書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣，做到“有借有還， 有損必賠”。6、規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī)，班級公約。沒有規(guī)矩，不成方圓。一個班級管理除了講民主外，還要X,也就是制定班 規(guī)，讓班級管理有法可依。這學(xué)期期初，我初步制定一些管理要求進行實施，當 然那不是很成熟，班規(guī)的制

8、定還要經(jīng)過一個循序漸進的過程的，我會在實施中發(fā) 現(xiàn)更好的方法對班規(guī)進行修改。準時到校，佩帶紅領(lǐng)巾、?；?，衣著整潔，手指甲剪干凈，課桌整理好。(2)合理安排晨讀時間，每逢周二、周四早上學(xué)會一首古詩并背誦課文。(3)認真做好每天的衛(wèi)生值日工作，放學(xué)后及時關(guān)好門、窗、燈，并按時回家，不在校內(nèi)校外逗留、玩耍，不玩電子游戲。(4)聽課專心，積極思考問題，每節(jié)課至少舉手一次，認真完成各項作業(yè)，字跡清楚端正，不拖拉。(5)認真上好每一節(jié)課，自覺遵守課堂紀律，老師不在更要遵守紀律，不喧 嘩、說笑、打鬧。整隊做到快、靜、齊，做操時，動作要標準到位，節(jié)奏正確，集會時遵 守會場紀律，不喧嘩、吵鬧。(7)課間提高安全

9、意識，不做危險游戲，不追逐、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。(8)見到老師主動打招呼，與老師交談態(tài)度誠懇，同學(xué)之間團結(jié)互助，不說 臟話、粗話，不打架，不罵人。(9)保持小學(xué)生良好形象，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫，要愛護綠化，注重 環(huán)保。(10)性格開朗，勇于競爭，積極參加各種集體活動，為班爭光，做一個自信、 堅強、有集體榮譽感的小主人。四、班隊活動安排：二月：文明禮儀教育月1、做好寒假總結(jié)評比工作，表揚好人好事。2、“講文明”主題班隊活動。3、班級“文明之星”評比活動開始。4、布置恢復(fù)各項常規(guī)工作。5、刊出“新學(xué)期的班報”，主題為“講文明懂禮貌”。6、為班級環(huán)境建設(shè)評比做準備。三月份：環(huán)保

10、教育月1、“我為班級添綠”活動。2、“我做小小雷鋒”活動。3、開展環(huán)保主題班隊活動。4、參加校級班會課觀摩活動。5、“三八”婦女節(jié)感恩行動，開展“我為媽媽做家務(wù)”活動。 四月份：感恩教育宣傳月1、清明做紙花、掃墓活動。2、參加學(xué)校心理健康教育講座。3、出一期“緬懷先烈”或“感恩教育”為主題的板報。五月份：健康教育宣傳月1、“家長開放日”活動。2、對優(yōu)秀學(xué)生進行評比、表彰。3、舉行健康教育主題隊會。4、慶祝“五一”國際勞動節(jié)。5、做好“六一”兒童節(jié)慶祝準備工作。六月份：安全教育宣傳月1、慶?！傲弧眱和?jié)。2、出一期“安全在我心中”為主題的板報。3、參加學(xué)校安全教育講座。4、填寫學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告

11、單。5、書寫班主任工作總結(jié)，德育工作資料整理歸檔。疫情后開學(xué)班主任工作計劃3一、指導(dǎo)思想：根據(jù)我國教育方針、培養(yǎng)計劃和學(xué)校工作計劃。明確班主任是全班學(xué)生的組 織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)事實教育教學(xué)的計劃的得力助手，對全班學(xué) 生的健康和諧發(fā)展負直接責任。是學(xué)校德育工作的主要實施者，不僅是聯(lián)系各科 教師與團隊組織的紐帶，而且起著溝通學(xué)校、社會和家庭的橋梁作用。是年輕一 代健康成長的引路人，是社會精神文明建設(shè)的重要促進力量。二、本班學(xué)生基本情況：全班87人，男生56人，女生33人。在此年齡段的學(xué)生，活潑，好動，自 我約束較差。缺正確是非觀。所以要在學(xué)風和規(guī)范上下工夫，使得學(xué)生能逐步走 向成熟，

12、實現(xiàn)自我教育。有了三年級的基礎(chǔ)。已為進入中年級有了很好的過渡作 用。將進一步完善，規(guī)范學(xué)生的準則，為學(xué)生的自我發(fā)展提供空間，為學(xué)生的健 康成長做好自己的工作。班級設(shè)立正班長、副班長、體育委員、勞動委員和學(xué)習 委員各一名。班干部組織能力強，盡職盡責。班級有著良好的班級輿論和優(yōu)秀的 班風，能夠在沒有老師的情況下，自己開展一些日?；顒?。班集體有著較強的紀 律性。三、本學(xué)期計劃（一）組織和培養(yǎng)班集體：1、確立班集體的奮斗目標;2、加強班干部的組織能 力，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生 才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘 創(chuàng)新精神;

13、4、加強班級團結(jié)力量。5、進一步正確的集體輿論和優(yōu)秀的班風的建 設(shè)。如拔河比賽，布置教室等活動。（二）思想品德教育：培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的政治方向，讓學(xué)生了解社會上發(fā)生 的一些時勢。培養(yǎng)學(xué)生形成社會基本的道德品質(zhì)、法紀觀念和文明的行為方式。 具有一定知、情、意、行的品德能力和的道德評價、自我管理的心理品質(zhì)。如主 題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。（三）學(xué)習方面：1、端正學(xué)生學(xué)習目的和學(xué)習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。2、 加強學(xué)生學(xué)習紀律教育。3、爭取和任課老師的配合，全面了解學(xué)生的學(xué)習情況。 如詞語搶答，歌詠比賽等（四）生活方面：重視學(xué)生的課余時間，幫助學(xué)生安排豐富多彩、有益于學(xué)生 身心健康

14、的各種活動。由于絕大多數(shù)學(xué)生在校開早餐，所以指導(dǎo)學(xué)生飲食衛(wèi)生和 課余生活，關(guān)心身體健康是我們的班主任的重要工作之一。（五）組織學(xué)生參加勞動和其他的社會活動：1、培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的勞動觀 念和勞動態(tài)度，養(yǎng)成勞動習慣。2、參加社會實踐，培養(yǎng)學(xué)生的知識和才干。（六）指導(dǎo)少先隊工作：根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校團隊部工作安排，積極配合工作。卜七）家長聯(lián)系工作：加強與家長聯(lián)系，形成家校通，雙方及時交流學(xué)生的情 況。主要采取電話聯(lián)系，召開家長會，家長座談會。（八）評定學(xué)生操行：每學(xué)期對學(xué)生進行1-2次的評估。注意平時各項工作的 評估和總結(jié)。四、班級工作目標：培養(yǎng)良好的班級體，讓學(xué)生在班級體中有所發(fā)展，有所 突破，讓

15、學(xué)生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展。為成為一個自尊、自強、自立的 人做好鋪墊。五、工作重點：德育和班集體教育。疫情后開學(xué)班主任工作計劃4一、指導(dǎo)思想教育培養(yǎng)人才當一切以人為本，而作為人生起步階段的小學(xué)生，我覺得當以 身體健康，心理健康為首要目標，然后才來探討如何做人，如何學(xué)習。所以，我 們的指導(dǎo)思想應(yīng)該遵循小學(xué)生的心理特征和成長特點，及時給予正確科學(xué)的引 導(dǎo)。二、班情分析和工作目標本班共有學(xué)生47人，男生24人，x3人。本班學(xué)生特點是聰明活潑，但是 自控力一般，這一互相矛盾的特點給很多老師的工作帶來了困惑和干擾，所以， 我們的班級管理當以思想引導(dǎo)為主，努力培養(yǎng)學(xué)生的班級意識，紀律意識，懂得 尊重

16、每一個老師的勞動，懂得傾聽每一個同學(xué)的發(fā)言，增強自我約束。與此同時, 還應(yīng)該以增強班級榮譽感為努力方向，培養(yǎng)小主人意識，以班榮我榮，班恥我恥 來激發(fā)他們的團結(jié)向上的精神。三、主要工作一、抓好常規(guī)教育。由于學(xué)生年齡尚小，對學(xué)校的很多規(guī)章制度、紀律還處于朦朧狀態(tài)，加之他 們天生好動、好奇、貪玩，因而違反紀律的現(xiàn)象會時常發(fā)生。作為班主任，要時 刻想著學(xué)生，從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生，引導(dǎo)他們認識學(xué)校、熱愛學(xué)校，從他 們違紀中去分析、走進兒童的內(nèi)心世界，注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級、學(xué)校的各 項規(guī)章制度。1、向?qū)W生進行文明禮貌教育，教他們學(xué)會使用禮貌用語，見到老師同學(xué)主 動問好，上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長打招呼

17、。同學(xué)之間要團結(jié)友愛，不打架、不罵 人。2、進行遵守紀律的教育，教育他們按時上學(xué)、按時回家，不遲到、不早退, 嚴格請假制度。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，認真聽從 老師的安排。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習習慣和嚴謹?shù)膶W(xué)習作風。下課不在樓 道里游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進教室在座位上坐好， 等待老師來上課。3、進行安全教育，利用晨會、班會教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火、用 電、不跟陌生人打交道，單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。教學(xué)生 記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、會介紹明白自己的家庭住址，以便遇到 緊急情況時保護自己。4、進行熱愛學(xué)習的教育，通

18、過講小故事、小笑話等多種方式講學(xué)習知識的 用處，形成認真學(xué)習，努力爭優(yōu)的優(yōu)良風氣，教育學(xué)生自覺主動地學(xué)習。5、進行講衛(wèi)生的教育，利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生 的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機會，使他們 從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。6、進行熱愛勞動和自我服務(wù)的教育，針對學(xué)生在家中個個是皇帝的現(xiàn)狀， 他們衣來伸手、飯來張口，無所事事，自理能力極差。向?qū)W生進行勞動教育，自 己的事情自己做、不會的事情學(xué)著做，使勞動最光榮的觀念深入人心，形成熱愛 勞動的風氣。二、抓好班干部培養(yǎng)工作。這學(xué)期開始，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的，責任心強的學(xué)生，給學(xué)生成立小組，實 行小組比賽制，

19、每天給學(xué)生競爭表現(xiàn)的機會，選出有自信心、有管理能力的小干 部，同時我還要多深入同學(xué)中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀律上展開評比，使他 們有新鮮感，趣味感，增強集體意識，自覺自愿地遵守紀律、認真學(xué)習。培養(yǎng)出 得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作。此外，作為班主任，要及時與家長保持聯(lián)系，充分利用家長會和個別見面機 會，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學(xué)生，與家 長共同交流、商討各種行之有效的教育培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生的方法。四、具體措施根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同 的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好小學(xué)生日常行

20、為規(guī) 范，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度, 不使一個學(xué)生掉隊。面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、 愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長 道路上的發(fā)展情況。準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工 夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教 育和家庭教育有機地結(jié)合起來。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的 問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努 力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成 一股繩，盡力在同

21、學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。此外，要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的 心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，以善心、愛心、耐心陪伴，以寬容、理解、真 誠善待，真正成為學(xué)生的良師益友。精誠所至金石為開!我相信，只要自己夠努力，做得夠好，無論是學(xué)生，還 是家長，都會被感化，都會帶著感動來配合我的工作，那么，我的工作就會輕松 愉快，就會效率高高，就會成果顯著。我準備好了!準備開始自己的第三十一個工作年，準備開始自己休假歸來的 第一個工作年，希望一切如我所愿。疫情后開學(xué)班主任工作計劃5在不知不覺中，20x年成了去年，20x年成了今年。新的一年，新的學(xué)期， 看

22、著二(1)班的孩子在一個寒假“竄高”的小身板，心里好是一陣竊喜。過去的 一年孩子成長的不僅僅是身高，還有他們的學(xué)習，他們的心智看著這一棵棵 擁有頑強生命力的小樹苗，我乂怎能沒有培育他們長成蒼天大樹的信心和決心呢?在新的學(xué)期以新的姿態(tài)迎接我們這群可愛的孩子，我時刻準備著!新學(xué)期在班主 任工作方面我打算這樣做：一、開學(xué)之初的準備1、開學(xué)前兩天電話或短信詢問孩子寒假的活動及表現(xiàn)，告知報名時間。2、打掃、布置教室，以嶄新的面貌迎接學(xué)生的到來。3、做好報名工作，并及時回收寒假作業(yè)及素質(zhì)報告冊，閱讀家長意見, 并針對班級及學(xué)生情況作出相應(yīng)的改進措施。4、開學(xué)之初和學(xué)生“約法三章”。二、班級學(xué)生狀況分析我們

23、班共有33人，其中男生有18人，女生15人。大多數(shù)孩子來自于學(xué)校 周邊的小商販家庭，家長們忙于工作，疏于對孩子的家庭教育，學(xué)生在個性和學(xué) 習習慣方面都存在很大差異，其中2個學(xué)生來自單親家庭，還有1個學(xué)生父母雙 方教育理念存在分歧，對孩子的教育無法達成共識，孩子常常不知道該聽誰的， 所以教育問題也頗多。經(jīng)過一年半的學(xué)習，本班學(xué)生大多都能遵守校紀班規(guī)，言行得體，但個別同 學(xué)自我意識過于突出，紀律較差，但也可以通過集體來轉(zhuǎn)化。學(xué)習方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習，有較好的學(xué)習習慣，大部分學(xué)生能做到上課 認真聽講、積極回答問題，作業(yè)按時按質(zhì)的完成。但是個別同學(xué)上課紀律不好， 作業(yè)拖拉、馬虎，學(xué)習積極性不高?？偟膩碚f，本班學(xué)生活潑、開朗，熱愛學(xué)習。男生活潑、好動，個別孩子帶 有較強的攻擊性;女生活潑，表現(xiàn)欲較強，管理能力較男生強。三、工作目標1、繼續(xù)抓好二年級的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習和生活習慣。2、做好班級衛(wèi)生工作，學(xué)生日常行為工作，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣, 爭當文明衛(wèi)生班。3、做好每日