滬教版的三年級上數(shù)學(xué)(復(fù)習(xí)三—巧算).doc

1、復(fù)習(xí)3計算（巧算）1、巧算25X17X435X7 + 5655-137+ 1452、巧算二73 X 125 X 8124 + 8X42100 + 25 + 43、巧算三37X 17+ 17X6384X 15+15X15 + 15101 X 99 994、速算與巧算四198 + 267423 - 299201 X 27101 X 995、遞等式計算，能巧算的要巧算76X6-66X6221 X4X75285-85 X3488 + 427 -188456+782+644546 349 + 349857 145457606 X76567 346 54472+223+528+77787X10146000

2、+8 + 125134 X4+22835+9+999 X99+998 X35+8 X25288-991290 -456 -544368 + 268 + 632306 22 X5378 10892535 48 + 524X99 + 4198 + 265981-181 X587 X7+7X1326X37 26X35 26計算知識框架本學(xué)期要求掌握用一位數(shù)乘 用一位數(shù)除 混合運算 巧算 文字題贈送以下資料考試知識點技巧大全一、考試中途應(yīng)飲葡萄糖水大腦是記憶的場所，腦中有數(shù)億個神經(jīng)細胞在不停地進行著繁重的活動 ，大腦細胞 活動需要大量能量?？茖W(xué)研究證實，雖然大腦的重量只占人體重量的 2%-3%,但大

3、腦消耗的能量卻占食物所產(chǎn)生的總能量的20%,它的能量來源靠葡萄糖氧化過程產(chǎn)生。據(jù)醫(yī)學(xué)文獻記載，一個健康的青少年學(xué)生30分鐘用腦，血糖濃度在120毫克/100毫 升，大腦反應(yīng)快，記憶力強；90分鐘用腦，血糖濃度降至80毫克/100毫升，大腦功 能尚正常；連續(xù)120分鐘用腦，血糖濃度降至60毫克/100毫升，大腦反應(yīng)遲鈍， 思維能力較差。我們中考、高考每一科考試時間都在 2小時或2小時以上且用腦強度大，這樣可 引起低血糖并造成大腦疲勞，從而影響大腦的正常發(fā)揮，對考試成績產(chǎn)生重大影 響。因此建議考生，在用腦60分鐘時，開始補飲25%濃度的葡萄糖水100毫升 左右，為一個高效果的考試加油。二、考場記憶

4、“短路”怎么辦呢？對于考生來說，掌握有效的應(yīng)試技巧比再做題突擊更為有效1 .草稿紙也要逐題順序?qū)懖莞逡麧?，草稿紙使用要便于檢查。不要在一大張紙 上亂寫亂畫，東寫一些，西寫一些。打草稿也要像解題一樣，一題一題順著序號 往下寫。最好在草稿紙題號前注上符號，以確定檢查側(cè)重點。為了便于做完試卷 后的復(fù)查，草稿紙一般可以折成 4-8塊的小方格， 標(biāo)注題號以便核查，保留清 晰的分析和計算過程。2 .答題要按 先易后難 順序不要考慮考試難度與結(jié)果，可以先用5分鐘熟悉試卷， 合理安排考試進度，先易后難，先熟后生，排除干擾?？荚囍泻芸赡苡龅揭恍] 有見過或復(fù)習(xí)過的難題，不要 蒙了。一般中考試卷的題型難度分布基

5、本上是從 易到難排列的，或者交替排列。3 .遇到容易試題不能浮躁遇到容易題，審題要細致。圈點關(guān)鍵字詞，邊審題邊畫 草圖，明確解題思路。有些考生一旦遇到容易的題目，便覺得心應(yīng)手、興奮異常, 往往情緒激動，甚至得意忘形。要避免急于求成、粗枝大葉，防止受熟題答案與 解題過程的定式思維影響，避免漏題，錯題，丟掉不該丟的分。4 .答題不要猶豫不決選擇題做出選擇時要慎重， 要關(guān)注題干中的否定用詞，對比 篩選四個選項的差異和聯(lián)系，特別注意保留計算型選擇題的解答過程。當(dāng)試題出 現(xiàn)幾種疑惑不決的答案時，考生一定要有主見，有自信心，即使不能確定答案，也不能長時間猶豫，浪費時間，最終也應(yīng)把認為正確程度最高的答案寫到

6、試卷上, 不要在答案處留白或開天窗。5 .試卷檢查要細心有序應(yīng)答要準(zhǔn)確。一般答題時，語言表達要盡量簡明扼要，填 涂答題紙絕不能錯位。答完試題，如果時間允許，一般都要進行試卷答題的復(fù)查。 復(fù)查要謹慎，可以利用逆向思維，反向推理論證，聯(lián)系生活實際，評估結(jié)果的合 理性，選擇特殊取值，多次歸納總結(jié)。另外，對不同題型可采用不同的檢查方法。選擇題可采用例證法，舉出一兩例來 能分別證明其他選項不對便可安心。 對填空題，則一要檢查審題；二要檢查思路是 否完整；三要檢查數(shù)據(jù)代入是否正確；四要檢查計算過程；五要看答案是否合題意 六要檢查步驟是否齊全，符號是否規(guī)范。還要復(fù)查一些客觀題的答案有無遺漏， 答案錯位填涂，

7、并復(fù)核你心存疑慮的項目。若沒有充分的理由，一般不要改變你 依據(jù)第一感覺做出的選擇。6、萬一記憶 短路 可慢呼吸考試中，有些考生因為怯場，導(dǎo)致無法集中精神， 甚至大腦忽然一片空白，發(fā)生 記憶堵塞。此時不要緊張，不妨嘗試如下方式：首先是穩(wěn)定心態(tài)，保持鎮(zhèn)靜，并注意調(diào)節(jié)自己的呼吸率。先慢吸氣，當(dāng)對自己說 放松 時緩慢呼氣，再考慮你正在努力回憶的問題，如果你仍不能回想起來，就 暫時擱下這道題，開始選做其他會的試題，過段時間再回過頭來做這道題。第二，積極聯(lián)想。你不妨回憶老師在講課時的情景或自己的復(fù)習(xí)筆記，并努力回 憶與發(fā)生記憶堵塞問題有關(guān)的論據(jù)和概念，把回憶起的內(nèi)容迅速記下來，然后, 看能否從中挑出一些有用的材料或線索。第三，進行一分鐘自我暗示。即根據(jù)自己的實際，選擇能激勵自己，使自己能心 情平靜和增強信心的話，在心中默念 3至5遍