溫度與物態(tài)變化復(fù)習(xí)教案

1、課題溫度與物態(tài)變化-復(fù)習(xí)課時安1 第1課排時教學(xué) 課型新授課口實（試）驗課口復(fù)習(xí)課口實踐課其他口教學(xué) 目標(biāo)1 .能區(qū)別固、液和氣三種物態(tài)，能描述這三種物態(tài)的基本特征。2 .能說出生活環(huán)境中常見的溫度值。了解液體溫度計的工作原理。會測量溫度。 嘗試對環(huán)境溫度問題發(fā)表自己的見解。3 .通過實驗探究物態(tài)變化過程，嘗試將生活和自然界中的一些現(xiàn)象與物質(zhì)的熔 點和沸點聯(lián)系起來。4 .能用水的三態(tài)變化解釋自然界中的一些水循環(huán)現(xiàn)象。有節(jié)約用水的意識教學(xué) 重點1 ）.液體溫度計的原理及正確使用。2 .）影響蒸發(fā)快慢的因素和沸騰的溫度不變特征。3 .物態(tài)變化的吸熱和放熱特點及影響。教學(xué) 難點1）晶體與非晶體溶解曲

2、線的辨識。液體沸騰的溫度曲線特點與辨識。2）實際生活環(huán)墉下水的物態(tài)變化現(xiàn)象的辨識。課刖 準(zhǔn)備試卷-課件九年級物理執(zhí)課教師:執(zhí)課時間:班月 日教學(xué)一、板書課題：過程溫度與物態(tài)變化-復(fù)習(xí)1、知識梳理。知識梳理（一）、物質(zhì)的三態(tài)1、物質(zhì)的狀態(tài)：物質(zhì)通常有固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)三種 狀態(tài)。2、自然界中水的三態(tài)：冰、雪、霜、雹是固態(tài)；水、 露、霧是液態(tài)，燒水做飯時見到的“白汽”也是液態(tài)；水蒸氣是氣態(tài)。（二）、溫度的測量1、物體的冷熱程度叫溫度。2、攝氏溫度：通常情況下的冰水混合物的溫度作為0度，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度作為100度，0度到100度之間等分成100 份，每一份叫1攝氏度或（TC） o正常人的體溫

3、為37C,讀作37攝氏度；C 讀作負(fù)攝氏度或零下攝氏度。3、溫度的測量（1）家庭和物理實驗室常用溫度計測量溫度。它是利用水銀、酒精、煤油等液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。(2)溫度計的正確使用方法a、根據(jù)待測物體溫度變化范圍選擇量程合適的溫度計。b、使用前認(rèn)清溫度計分度值(最小刻度值)。c、使用時要把溫度計的玻璃泡全部浸入液體中，不要碰到容器底部或容器壁。d、待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。e、讀數(shù)時將玻璃泡繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計液柱上表面相平。4、體溫計、實驗室溫度計、寒暑表的主要區(qū)別：溫度計構(gòu)造：體溫表玻璃泡上方有縮口；測溫物質(zhì)為水銀35c 42CC可離開人體讀取。用前需甩實驗室溫度計測溫物質(zhì)為

4、酒精-20 C-100C 1C不能離開被測物讀數(shù)不能甩寒暑表測溫物質(zhì)為酒精-30 C 50 c1C不能離開被測物讀數(shù)不能甩(三)、物態(tài)變化1、汽化和液化(1)物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化。液體汽化時要吸熱。(2)汽化有兩種方式：蒸發(fā)和沸騰。蒸發(fā)是液體在任何溫度下都能發(fā)生，并且只在液體表面發(fā)生；沸騰是在一定溫度下，液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生 的劇烈汽化現(xiàn)象。液體蒸發(fā)時，要從周圍的物體(或自身)中吸收熱量，使周圍物體(或 自身)溫度降低，因此蒸發(fā)具有致冷作用。(3)影響蒸發(fā)快慢因素：a、液體溫度的高低：液體溫度越高，蒸發(fā)得越快。b、液體表面積大小：液體的表面積越大，蒸發(fā)得越快。c、液體表面上的空氣流動快慢

5、：液體表面上方的空氣流動越 快，蒸發(fā)得越快。(4)沸點：液體沸騰時的溫度。液體的沸點與氣壓有關(guān)。在 相同氣壓下，不同液體沸點一般不同；同種液體，氣壓增大時沸點升高，氣壓減小時沸 點降低。液體沸騰條件：液體溫度要達(dá)到沸點， 且要繼續(xù)吸熱。沸騰時要吸熱，液體溫度保持不變。(5)物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化。氣體液化時要放熱。(6)發(fā)生液化的兩個條件：a、降低溫度。所有氣體在溫度降到足夠低時都可以液化。b、壓縮體積：壓縮有助于液化；有的氣體單靠壓縮體積不能 使它液化，必須使它的溫度降低到一定溫度下，再壓縮體積才能使它液化。 2、熔化和凝固(1)物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫做熔化，熔化吸熱；從液態(tài)變?yōu)?固態(tài)

6、叫凝固，凝固放熱。(2)熔點和凝固點固體分為晶體和非晶體，有一定熔化溫度的物質(zhì)，稱為晶體。 晶體熔化時的溫度叫熔點，晶體熔液凝固時的溫度叫凝固點。同一種晶體的凝固點與它 的熔點相同。沒有一定熔化溫度的物質(zhì)稱為非晶體。(3)熔化和凝固規(guī)律a、晶體在達(dá)到熔點(凝固點)時，繼續(xù)吸收(放出)熱量才 能熔化(凝固)，在熔化(凝固)過程中溫度保持不變。b、非晶體熔化過程中溫度不斷升高，物質(zhì)由硬變軟、變稠、 再變稀；凝固過程中溫度不斷降低，物質(zhì)由稀變稠、變硬。 (4)晶體熔化和凝固的條件a、晶體的熔化條件：溫度要達(dá)到熔點且繼續(xù)吸收熱量。b、晶體的凝固條件：溫度要降到凝固點且繼續(xù)放熱。3、升華和凝華升華：物質(zhì)

7、由固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華。固體升華時要吸熱， 可以用升華吸熱得到低溫。凝華：物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華。氣體凝華時要放熱。4、水循環(huán)(1)自然界中的水不停地運動、變化著，構(gòu)成一個巨大的水 循環(huán)系統(tǒng)。地球上水循環(huán)簡圖(課本) (2)水的循環(huán)伴隨能量的轉(zhuǎn)移。 2、課堂練習(xí)1 .人體的正常體溫是 攝氏 度，體溫計的量程是。家庭和實驗室常用的溫度計是根據(jù) 的性質(zhì)制成的。使用溫度計前應(yīng) 被測物體的溫度，選擇適當(dāng)量程的溫度計；測量時應(yīng)使溫度計的玻璃泡與被測物體充 分 02 .如圖所示，容器A中裝有水，在水中放入另一個小鐵桶 B, B中也裝水，給 容器A加熱并使A中的水沸騰.繼續(xù)加熱，B中的水是否也可以沸

8、騰？為什么？ 3.夏天，人們吃冰棍時，看到冰棍周圍冒著“白氣”；冬天，人呼出“白氣”， 下列說法正確的是()A.都是空氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水珠B.它們都屬于汽化現(xiàn)象C.冰棍冒“白氣”是冰棍先熔化后蒸發(fā)形成的，呼出的“白氣”是液化的水蒸氣D.冰棍冒“白氣”是空氣中水蒸氣遇冷液化而成的，人呼出的“白氣”是呼出的水蒸氣遇冷液化而成的4 .下列有關(guān)天氣現(xiàn)象及其成因的說法中錯誤的是（）A.刮風(fēng)是水蒸氣太多形成的B.大霧是水蒸氣液化形成的C.霜是地面附近水蒸氣凝華形成的D.雪花是高空水蒸氣凝華形成的5 .火箭發(fā)射架下建有大水池，讓高溫火焰噴到水中，通過水發(fā)生來吸收大量的熱；火箭升空瞬間，會看到巨大的

9、白色“氣團(tuán)”，這是水蒸氣形成的（選填物態(tài)變化的名稱）。6 .防“非典”期間，常用消毒液加熱熏蒸的辦法對病房空氣進(jìn)行消毒處理。從物理上說，對消毒液加熱是為了，彌漫到空氣中是一種現(xiàn)象。7 .氣體打火機(jī)的燃料是丁烷氣體，是用的辦法使它變成液態(tài)裝入打火機(jī)的。8 .將燒紅的鐵棒插入水中，會聽到“嗤嗤”的聲音，同時看到水面上方出現(xiàn)的“白氣”，這里發(fā)生的物態(tài)變化是先是后是。9 .夏天，打開冰棒的包裝紙，會看到冰棒冒“白氣”，這些“白氣”是空氣中的水蒸氣而成的。3、10.冬天，0c以下冰凍的衣服也會干，這是 ；寒冷的冬夜，門窗玻璃側(cè)出現(xiàn)冰花，這是 現(xiàn)象。4、 11.空氣中的水蒸氣是江河湖海以及大地表層中的水不

10、斷地而來的。夜間氣溫降低時，水蒸氣會成小水珠附著在物體上，這就是露水，若附著在空氣中的浮塵上，就形成。深秋或冬天，夜晚溫度迅速降到 0 c以下，水蒸氣會直接成固態(tài)的小晶體，這就是。5、 12.復(fù)習(xí)課上，老師寫下一副與物理知識有關(guān)的對聯(lián)。上聯(lián)：“杯中冰水，水結(jié)冰冰溫未降”；下聯(lián)：“盤內(nèi)水冰，冰化水水溫不升”。對聯(lián)中包含的物態(tài)變化是和，反 映 的一共性是。6、 二、選擇題7、 13.有一支刻度均勻，但不準(zhǔn)確的溫度計。用它測冰水混合物的溫度時，其示數(shù)為2C;用它測標(biāo)準(zhǔn)氣壓下沸水的溫度時，其示數(shù)為103C。如果用它測得某液體的溫度是19C,那么該液體的實際溫度為（）8、 A. 16. 2 c B. 1

11、8. 1C C. 19CD. 20 C9、 14 .如圖2-4 ,對燒杯加熱一段時間至水沸騰，然后再將盛有某種液體的試管插入沸水中，結(jié)果，一會兒試管中的液體也沸騰了，由此可以判斷（）10、 A.試管中的液體也是水B.試管中液體的沸點低于水的沸點11、 C.試管中的液體可能是水D.試管中液體的沸點高于水的沸點12、 15.牙科醫(yī)生用來觀察病人牙齒的小鏡子，要放在火上烤一下才放進(jìn)病人的口腔中，醫(yī)生這樣做是為了（）13、 A.消毒，防止將病毒帶入口中B.把鏡面上的水分烘干14、 C.避免病人感覺鏡子冷D.防止口腔中的水蒸氣液化，便于觀察15、 16.雪天路面有厚厚的積雪，為了使雪很快融化，常在路面積雪上噴灑鹽水，這是為了（）16、 A.鹽水可使冰的熔點降低B.鹽水可使冰的熔點升高17、 C.鹽水可使冰的溫度升高D.鹽水可使冰的溫度降低閱讀下列資料，思考、解決資料后面的問題.作業(yè) 設(shè)計資料：如圖所示，冰箱的致冷設(shè)備由蒸發(fā)器、壓縮機(jī)、冷凝器、毛 細(xì)管等部件組成。電冰箱工作過程中，致冷劑氟利昂（一種既容易 汽化又容易液化的化學(xué)物質(zhì)）在蒸發(fā)器中迅速蒸發(fā) 熱，使冷凍 室內(nèi)溫度 ，氣態(tài)的氟利昂經(jīng)壓縮機(jī)壓縮后，送入冰箱外面的冷 凝器，在此致冷劑液化 熱，液態(tài)的致冷劑通過很細(xì)的毛細(xì)管 回到蒸發(fā)器，又開