課堂教學(xué)中的小組評(píng)價(jià)

1、英語課堂教學(xué)中的小組評(píng)價(jià)羅秀華交流研討學(xué)生課堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)是指在課堂教學(xué)中，通過教師的語言、情感和恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式，不失時(shí)機(jī)地給不同層次的學(xué)生以充分的肯定、激勵(lì)和贊揚(yáng)，使學(xué)生在心理上獲得自新、自信和成功的體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，誘發(fā)其學(xué)習(xí)的興趣，內(nèi)化其自身的人格，進(jìn)而使學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的一種策略. 課堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的目的是全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。尤其是我校的小組學(xué)習(xí)，學(xué)生在獨(dú)立自主學(xué)習(xí)和與小組成員的合作過程中，老師們的評(píng)價(jià)各有獨(dú)到之處，現(xiàn)采擷幾例，用以交流。一、英語課堂小組評(píng)價(jià)辦法: 郝強(qiáng)一課堂表現(xiàn)的評(píng)價(jià)（一）獎(jiǎng)分1. 課首三分鐘表現(xiàn)突出、受到老師表揚(yáng)的，獎(jiǎng)1分

2、。2. 課堂展示表現(xiàn)突出、受到教師表揚(yáng)的，獎(jiǎng)1 分。3. 檢測(cè)展示表現(xiàn)突出、受到教師表揚(yáng)的，獎(jiǎng)1 分。4. 在自由討論、交流活動(dòng)中，主動(dòng)發(fā)言且效果良好、得到老師肯定的，獎(jiǎng)2分。5. 一周內(nèi)，沒有受到罰分的小組可獎(jiǎng)5分。6. 他人展示中認(rèn)真傾聽點(diǎn)評(píng)、受到老師表揚(yáng)的，獎(jiǎng)1 分。7. 對(duì)文本提出有價(jià)值問題班上交流的，獎(jiǎng)2分。（二）罰分1. 課首三分鐘檢測(cè)展示中，不能達(dá)到學(xué)習(xí)要求的，教師確認(rèn)后，罰小組1分。2. 在課堂輪流展示中，沒有認(rèn)真準(zhǔn)備，發(fā)言人表現(xiàn)差，經(jīng)教師確認(rèn)后，罰小組2分。3. 在小組合作學(xué)習(xí)中，故意擾亂課堂秩序，罰小組2分。4. 課堂上，不積極投入學(xué)習(xí)，被老師點(diǎn)名批評(píng)一人次，罰小組1分。5

3、. 他生展示時(shí)不認(rèn)真傾聽、不認(rèn)真作批注的，教師批評(píng)一人次罰小組1 分。6. 預(yù)習(xí)不獨(dú)立思考、課本無標(biāo)記的，教師發(fā)現(xiàn)一人次個(gè)人扣小組1分。7. 展示中只有優(yōu)生參與的，罰小組2分。二 . 錯(cuò)題本的評(píng)價(jià)（一）獎(jiǎng)分1. 一周內(nèi)，全組成員都按時(shí)保質(zhì)完成錯(cuò)題本整理的，獎(jiǎng)小組5分。2. 錯(cuò)題檢測(cè)中平均分最高小組，獎(jiǎng)小組2分。3. 用雙色筆，清晰工整，重點(diǎn)突出，經(jīng)教師確認(rèn)，一人次，可獎(jiǎng)小組1 分。（二）罰分1. 在檢查中，一人科次沒有按規(guī)定完成，罰小組1分2. 錯(cuò)題本上的題目，抽考不合格的，一人次，罰小組1分。三 . 作業(yè)的評(píng)價(jià)（1） ?獎(jiǎng)分作業(yè)按時(shí)認(rèn)真完成，書寫正規(guī)，美觀大方，準(zhǔn)確率高，經(jīng)老師確認(rèn)為優(yōu)秀作業(yè)

4、，一人次，獎(jiǎng)小組2分。（2） ?罰分1 . 作業(yè)態(tài)度不認(rèn)真（書寫潦草，不能保質(zhì)保量），經(jīng)老師確認(rèn)，罰1分。2 .作業(yè)未能完成或交空白作業(yè)，經(jīng)老師確認(rèn)，罰 2分。3 .抄襲作業(yè)者，罰小組3分。四.每周評(píng)選出優(yōu)勝學(xué)習(xí)小組，每人獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)狀一張。二、英語學(xué)科小組評(píng)價(jià)：柴男柴賽（一）賦分制1 .根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的不同，分別從課前預(yù)習(xí)、課前小測(cè)、課堂得分、 練習(xí)小測(cè)以及課文背誦入手，就表現(xiàn)良好的同學(xué)給予加分獎(jiǎng)勵(lì)，每人每次 力口 1分。2 . ?在自學(xué)、展示、探討等環(huán)節(jié)表示特別優(yōu)秀或者產(chǎn)生意外良好效果并得到老師和同學(xué)一致認(rèn)可的，一次加 ？5?分。3 .對(duì)在本節(jié)課不積極參與的同學(xué)和紀(jì)律不好的同學(xué)采取雙層減分制，即既

5、要減本人分還要減本小組得分，每人每次減 1分。（二）記錄方法？每節(jié)課安排一小組負(fù)責(zé)執(zhí)勤，記錄本學(xué)習(xí)小組一天的情況。（三）統(tǒng)計(jì)方法？學(xué)科小組在回家周前一天晚上統(tǒng)計(jì)匯總后交給老師。附：評(píng)價(jià)匯總表組名預(yù)習(xí)展示點(diǎn)評(píng)當(dāng)堂檢測(cè)總分課前檢測(cè)自學(xué)第一組第二組第三組第四組第五組第六組（四）結(jié)果利用？每周的統(tǒng)計(jì)匯總，因分?jǐn)?shù)既統(tǒng)計(jì)到個(gè)人，又加到團(tuán)隊(duì)，由此可以評(píng)選班級(jí)個(gè)人 “預(yù)習(xí)之星”、“展示明星”、“最高個(gè)人得分明 星”等，在學(xué)習(xí)小組中評(píng)選 “優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”、“勤奮團(tuán)隊(duì)”、“進(jìn)步團(tuán) 隊(duì)”等。？這種學(xué)習(xí)小組評(píng)價(jià)方式能最大限度的激發(fā)學(xué)生課堂參與的積極性，同時(shí)能防止只有部分優(yōu)秀學(xué)生頻繁展示現(xiàn)象的出現(xiàn)。（五）課堂評(píng)價(jià)主體：學(xué)生

6、和老師（六）小組獎(jiǎng)勵(lì)方式：（1）綜合方面的獎(jiǎng)勵(lì)：周優(yōu)秀小組、月優(yōu)秀小組、學(xué)期優(yōu)秀小組（2）獎(jiǎng)勵(lì)方式：口頭表揚(yáng)、鼓掌祝賀、營養(yǎng)綠葉、介紹成功經(jīng)驗(yàn)、物 質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、張榜表彰等三、物理學(xué)科小組評(píng)價(jià)：姜麗麗為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的參與度和積極性，現(xiàn)試行以下管理辦法：（一）優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1 .組員課前準(zhǔn)備充分，物品放置整齊，安靜等待上課。（加1分）2 .自主學(xué)習(xí)：主動(dòng)、認(rèn)真地完成導(dǎo)學(xué)案要求的內(nèi)容。（加 1分）3 .交流討論：討論積極主動(dòng)，能達(dá)到了解決問題或產(chǎn)生新問題的目的（加1分）4 .展示：板演規(guī)范清楚，講述或發(fā)言響亮、清晰。（加 1分）5 .組內(nèi)“兵教兵”結(jié)對(duì)明確，成員間互相幫助解惑答疑，達(dá)到共同進(jìn) 步。（加1分）6 .組長認(rèn)真組織安排本組學(xué)習(xí)活動(dòng)，組內(nèi)成員服從組長指揮。（加1分）7 .小組上課紀(jì)律良好， 無隨意講話、接話等不良現(xiàn)象發(fā)生。（加1分） （二）評(píng)價(jià)辦法1 .每節(jié)上課時(shí)，老師隨時(shí)對(duì)各小組課堂表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，記錄在黑板左側(cè)。2 .在月考、期中、期末考試中，每次小組成員的總分加上平時(shí)上課評(píng)價(jià) 的分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)值在前兩名的小組是本月最優(yōu)秀小組， 小組組長為最優(yōu)秀組長