莊頭小學2014學年大課間體育活動方案

1、莊頭小學2014學年大課間體育活動方案一、指導思想 認真貫徹落實中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見，全面貫徹教育方針，落實“健康第一”的指導思想，把加強學校體育作為實施素質(zhì)教育的重要突破口和主要方面，深入開展陽光體育運動，確保學生每天一小時體育鍛煉，我校根據(jù)國家、省關于學校體育活動安排實施意見的要求，結(jié)合我校實際情況，扎實開展好此項工作。 二、活動目標1、優(yōu)化課間活動的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構，使學生樂于參加 ，主動掌握健身的方法并自覺養(yǎng)成參加體育鍛煉的好習慣。2、大膽創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，真正促使學生全面發(fā)展。3、通過活動

2、促進校園文化建設，全面提高學校師生的綜合素質(zhì)，提升學校的影響力。三、活動口號 ：強身健體 快樂運動四、活動時間：下午4:305:00進行，時間為30分鐘。五、組織機構組 長：朱淑霞副組長：黃偉 梁培英統(tǒng)籌策劃：杜錫輝 龍周海 陳小金 劉曉瑩組 員：體育教師及各班科任。五、參加對象：全體師生六、具體做法：先集體參與做操或跑步，并根據(jù)各年級年齡進行分配跑的運動量，最后以班級為單位進行跳繩、毽球球活動，結(jié)束后各班由班主任組織排隊放學。七、活動過程：1、入場：由班科任在教室組織好學生，在音樂的伴奏下帶領學生有秩序地進入指定的活動場地。2、活動：先以班為單位在指定活動地點整理隊伍按音樂指令和路線做慢跑，

3、后由班主任帶領學生到指定的地點參加跳繩、毽球活動。 3、結(jié)束：各班按音樂指令原地集隊并點好人數(shù)背好書包帶學生放學、并強調(diào)路上安全,同時安排學生回收器材及做好活動場地清潔。 4、如大課間活動時因天氣影響活動的改為在課室 棋類活動。（“三棋”及其它棋）八、工作職責： 1、領導職責：校長、行政到活動場地親自參與活動，同時了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并提高全體師生對大課間活動的重視程度。 2、體育老師職責：A、負責各班活動場地及進退場的安排；B、參與指導學生活動的技能。C、視大課間的全過程。3、班主任職責：（1）、要加強安全教育，并使學生掌握必要的安全防范知識。（2）、按大課間活動方案準備活動器材，做

4、好安全檢查工作。（3）、檢查學生衣著，了解學生的健康狀況，合理安排運動量。（4）、活動時，要做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發(fā)生。（5）、如有意外傷害事故，要嚴格按照傷害突發(fā)事件處理辦法進行處理。（6）、及時做好活動記錄。（7）、大課間結(jié)束，及時組織學生收拾清點器材，集合整隊并點好人數(shù)背好書包帶學生放學。4、科任老師職責：科任老師必須按照學校的規(guī)定，配合班主任組織本班學生按時認真參加大課間活動，并在活動過程中指導學生該項目的技能、無特殊情況不得請假。劉曉瑩和龍周海老師負責編輯大課間韻律操和音樂。胡鈺立老師負責播放音樂及攝影。九、器材準備1、各活動組由負責老師發(fā)動學生自備，不足部分由學校負責

5、。2、學校器材由體育教師負責安排，各班體育委員負責領取歸還或保管。3、活動時學生有次序把器材自帶到活動場地并愛護器材。十、活動措施1、班主任要做好活動組織及大課間紀律與安全教育，注意有序開展活動，安全第一，杜絕傷害事故的發(fā)生。 2、各班應提前準備好活動器材，數(shù)量要足夠。3、要求穿運動鞋參加活動，衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品。4、要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應立即告知老師。5、在指定位置進行規(guī)定項目活動，不能擅自進行其他項目活動，更不能亂竄亂跑。6、跟班教師應指導學生掌握1-2種運動技能，并積極參與到學生活動中，與學生同娛同樂。7、活動時，同學間要互相

6、協(xié)作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護工作，不能互相吵鬧、爭執(zhí)甚至打架。十一、檢查評比： 1、體育教師負責組織大課間活動的開展，在各個時間點進行廣播通知，并做好記錄總結(jié)，檢查結(jié)果納入文明班評比。 2、班主任跟班不管理學生亂一次扣2分。3、班主任未跟班一次扣1分，大課間活動集體遲到一次扣1分。 4、每學期進行一次運動技能展示，展示結(jié)果納入文明班。（在展示前2周出方案）十二、活動內(nèi)容及要求（一）內(nèi)容：跳繩（13年級）第一階段：（26周）1、要求每個學生掌握雙腳并攏跳的練習。2、要求兩人組合，一人搖繩，兩人同時跳躍練習。3、要求先復習1、2的內(nèi)容，再根據(jù)各年級定標準進行一分鐘計時測試練習。第二階段：

7、（711周）跳長繩要求各班以小組為單位，兩人各握長繩的一端，分前、后、集體輪換跳或同時跳，要求步調(diào)必須配一致。第三階段：（1216周）1、花樣跳繩；要求讓學生以小組為單位自編、自創(chuàng)。2、跳繩展示：要求以級或班為單位進行展示，由教師組織并給予評價。（二）內(nèi)容：毽球（45年級）第一階段：（26周）1、要求每個學生掌握腳內(nèi)側(cè)踢球的練習。2、達標要求：每個學生連續(xù)踢5-10次以上。第二階段：（711周）1、要求學生掌握多種踢球動作（胸部頂球、頭頂球、大腿頂球、腳背正面踢球等）。2、掌握多種技術基礎上，要求兩人一組，相距3米面對面站立，進行對踢練習。3、達標要求：每組對踢3次以上。第三階段：（1216周

8、）1、花樣踢球；要求讓學生以小組為單位自編、自創(chuàng)。2、踢球展示：要求以級或班為單位進行展示，由教師組織并給予評價。（三）內(nèi)容“棋類”活動。第一階段：(26周) 棋禮儀、基礎教學1、教育學生學習下棋前、下棋時、下棋后的基本禮儀。要求根據(jù)學生興趣先分組，再讓學生用一分鐘朗誦棋禮儀后，再下棋。2、教師指導學生各種棋子的走棋規(guī)則和違例、犯規(guī)、勝負、和棋案例的判定。第二階段：（711周）提高型教學1、要求分層安排學生進行對弈，老師進行指導學生基本布局和基本的進攻、防守方法，并分析講解。第三階段：（1216周）班級對抗賽1、要求班級中同棋種隊員進行對弈練習或比賽，教師課后要小結(jié)，對獲勝者給予表揚。2、通過

9、比賽各班挑選每種棋棋手2-3名推選入學校三棋隊。3、活動后要求學生有次序把棋放好或自已保管好。十三、活動分工班別活動內(nèi)容指導老師地點出隊路線。一1跳繩朱見碧 錢二媚 辦公室前面校道經(jīng)一1班走出校道)一2跳繩陳海錠 仇劍芳二1跳繩梁秀珍 李兆棠小羽毛球場及體育室門口對出經(jīng)二1班出口走出小羽毛球)二2跳繩周鴻英 錢二媚 三1跳繩胡綺玲 潘志軍三1班對出棋藝長廊至車柵一半經(jīng)車柵方向出口走向活動地點三2跳繩梁秀梅 蔡任燕三2班車柵對出的空地至門衛(wèi)室邊。經(jīng)車柵方向出口走向活動地點四1毽球吳燕華 陳紅珍學校大花壇左邊經(jīng)五2班邊梯口落運動場或出大花壇。四2毽球梁海燕 劉超明學校大花壇右邊經(jīng)五2班邊梯口落運動場或出大花壇。五1毽球陳小金 籃球場五年級經(jīng)六2班梯口落經(jīng)校道出運動場。五2毽球韋健雯 朱澤聰朱澤聰籃球場五年級經(jīng)六2班梯口落經(jīng)校道出運動場。六1毽球梁玉燕 王龍君籃球場六年級經(jīng)教師辦公室梯口落經(jīng)體育活動室出運動場。六2毽球伍雪影 梁培英籃球場六年級