幼兒園藝術(shù)音樂優(yōu)質(zhì)課教案小班律動《開汽車》教案

1、開汽車 小班律動音樂活動目標(biāo)：1. 感受音樂活潑、歡快能隨音樂有節(jié)奏的開汽車。2. 能簡單創(chuàng)編動作，并能有序開車，做一個文明的小司機(jī)。3. 懂得遇到問題能想辦法解決。準(zhǔn)備：汽車教具、加油站和下雨標(biāo)識、開汽車音樂、每人一個小板凳?；顒舆^程:一 . 開始部分（引出主題，拋出問題，激發(fā)幼兒的好奇心）師 : 小朋友 （ 邊說邊拿出自制教具） 秋天的天氣真好啊，我想帶著我的小汽車出去玩一玩。但是， 在小汽車出去玩的路上呢有可能會遇到2 個小問題，我們一起來看看會遇到哪兩個小問題好嗎？二 . 基本部分（播放音樂，讓幼兒聽音樂猜想汽車遇到的兩個問題，聽音樂嘗試開汽車。）1 .師：出發(fā)的鐘聲想起來了，小汽車準(zhǔn)

2、備出發(fā)了（播放 A段音樂，滑動小汽車）師：你聽到什么聲音啦？幼：汽車的聲音。師追問： 汽車的聲音是什么聲音？那你們覺得小汽車遇到什么問題了呢？幼：壞了。師：就讓我們來看看我的小汽車遇到什么問題了。這是什么？（打開教具，出現(xiàn)加油站）我的小汽車停到了加油站，為什么？幼兒：沒有油了。師： 因?yàn)槠嚊]有油了，沒有油我們應(yīng)該怎么辦？幼：加油。師：那加油站的叔叔阿姨是怎么給汽車加油的呢？拿起油箱， 我們一起給汽車加油。（師帶幼兒手比劃加油的動作，并念：加加油，加加油?。? . 師：我的小汽車喝飽了，現(xiàn)在又可以繼續(xù)上路了，聽（播放 B 段音樂，滑動小汽車）師：又聽到什么聲音了？沒有聽清楚，這次仔細(xì)聽什么聲音

3、。（播放下雨聲音）師：什么聲音？幼：下雨聲。師：你說的真好，我們來看看。（打開教具，出現(xiàn)下雨的標(biāo)識）師：下雨了車玻璃上到處都是小雨點(diǎn)，這個時候我們需要什么來給我們幫幫忙？我看見一個小朋友做這個動作。我們要用車子上的雨刮器來給我們幫幫忙。那你們有沒有看過雨刷器是怎么刷的呢？這個小朋友是這樣刷的。我們跟他學(xué)一學(xué)，伸出一個小指頭， 往一邊刷。（師帶領(lǐng)小朋友學(xué)雨刮器的動作，邊刷邊念：刷一刷、刷一刷）師：還可以怎么刷？我看見那個小朋友是用雙手當(dāng)雨刷器往兩邊刷。我們來學(xué)一學(xué)。（師帶領(lǐng)小朋友學(xué)雨刮器的動作，邊刷邊念：刷一刷、刷一刷）師：我發(fā)現(xiàn)你們的雨刷器都很厲害，那等一會我們上路的時候，你們可以選擇你們喜歡

4、的雨刷器來刷一刷哦。3 . 教師提汽車遇到的兩個問題。師：我們解決了兩個小問題，剛才我們都解決了哪兩個問題呢？一個問題？第二個問題？下雨啦要用雨刷器。4 .播放AB段音樂，教師與幼兒一起聽著音樂做動作。那讓我們的小汽車一起跟著音樂試一試開車。出發(fā)的鐘聲想起啦，系好安全帶，抓好方向盤出發(fā)咯。5 .再次播放AB段音樂，幼兒聽音樂嘗試在原地開汽車。師： 剛才看見我們的小汽車人真棒，你們都學(xué)會了自己解決問題的方法，那現(xiàn)在我們一起把車開上路去試一試好嗎？那這是我們第一次開車上路，所以我們小朋友在練汽車的時候一定要記得遵守交通規(guī)則，不要超速哦，能不能做到？我們輕輕的起立來到我們停車位后面。我們往那個方向開

5、，不能撞車哦。準(zhǔn)備好了嗎？6 .教師提要求，播放 AB段音樂，音樂響起幼兒做動作教師巡視。師：我們的小汽車人真棒，第一次開車上路就怎么厲害，這次老師要變成小交警，看看小汽車人有沒有遵守交通規(guī)則。給你們小小的提醒，我們加油的時候一定要把車停下來才能給車加油哦。三、聽完整音樂有節(jié)奏的開汽車。1. 播放打雷的聲音。師： 什么聲音？再聽一遍什么聲音？打雷了。雨越下越大這個時候我們在開車就會有危險(xiǎn)了，我們應(yīng)該把車停下來，找一個停車位把車停下來。記住哦打雷的時候我們在開車就會有危險(xiǎn)了，找一個停車位把車停下來（找個小板凳做下來）師： 我們再來試一次，這下我們來看看打雷了我們能不能趕快找到停車位把車停下來。2. 播放完整音樂，幼兒聽音樂做動作。師：我們先開車上路哦。3. 教師加大游戲難度，提游戲規(guī)則。師： 這一遍我們會有一個不一樣的問題發(fā)生哦，有個小汽車人， 沒有停車位，如果沒有找到停車位的小朋友沒有關(guān)系我們一起來幫忙想辦法。我們再來玩一遍。（播放完整音樂）師： 有一個小汽車人沒有車位，我們幫他想個辦法？這個小朋友給他想了一