部編版二年級下冊語文第七單元測試題(有答案)

1、部編版二年級下冊語文第七單元測試題（有答案）姓名 班級 成績讀拼音，寫詞語。二、選出注音完全正確的一組：（）A.牌（p 缺（q挺（t in）B.昆（km）竭（ji ®律。C.罩（zh do）寞（m。粗9（d tn）D.聾（d 豎（sh ）煩（f m）三、比一比，冉組詞。扇（）慢（）兔（）扁（）漫（）免（）遇（）根（）蟲（）偶（）跟（）買（）四、查字典填空。（1） “痛”是結構的字，部首是，除部首外有國，我還會 寫帶有這個偏旁的字? 。（2） “倒”的部首是，它有兩個讀音，分別是 ?口, 可分別組詞為? 。五、補充詞語。一（）牌子 一（）竹子一（）野鴨（）的小草 （）的小毛蟲（）的目光

2、）地吆喝）地散步（）地說六、根據(jù)意思，選擇恰當?shù)脑~語填在括號里。端詳驚訝羨慕自言自語（1）感到很吃驚。（）（2）看見別人有某種長處、好處或有利條件而希望自己也有。（）仔細地看。（）（4）自己對自己說話。（）七、選詞填空。盡情盡力1 .小運動員們在足球場上（）地奔跑。2 .我們應（）干些力所能及的事。只要只有3 .這件事（）明明才能做好。4 .（）全班同學齊心，沒有克服不了的困難。八、根據(jù)要求改寫句子。（1）大象有一對大耳朵，像扇子似的聾拉著。（仿寫比喻句）（2）蜘蛛足足忙了一個星期，才織完那條長長的圍巾。,才 。（3）設問句：蜘蛛決定開一家商店。賣什么呢？就賣口罩吧。（換一種說法）九、課文直通

3、車。1、“春雨驚春清谷天”，這句話中有個節(jié)氣，分別是。2、學了本單元的課文，我認識了這些可愛的動物： >>和。我最喜歡,從他的身上我懂得了 的道理。十、連詞成句并加標點。1、從掙脫靈巧地出來它繭子里2、大象 把 耳朵 最后 還是 放了下來 他的H一、閱讀園地。（一）課內閱讀。“賣泥塘嘍，賣泥塘！ ”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起來，“多好的地方！ 有樹，有花，有草，有水塘。你可以看 ,聽。你可以在水里,躺在草地上。這兒還有道路通到城里”青蛙說到這里， 突然愣住了，他想：這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣掉呢？于是青蛙不再賣泥塘了。1 .把正確答案的序號填在短文的橫線上。A.小鳥

4、在樹上唱歌 B .曬太陽C.蝴蝶在花叢中飛舞 D .盡情游泳2 .青蛙的泥塘，有,有,有,有,所以青 蛙決定3 .請為青蛙的泥塘寫一句廣告語。（二）小麻雀拜師小麻雀對老鷹說：“先生，您可愿收我為學生？”老鷹高興地回答：“行?。?” 小麻雀又問：“飛行苦不苦？”老鷹認真地回答：“苦！我們天天要搏擊風雨，翱 翔藍天??！”小麻雀為難了，低聲說：“那我可不敢學了?！毙÷槿赣终业进r鳥：“先生，我想拜您為師可以嗎？"鴕鳥愉快地回答：“好！ 我們天天要在炎熱干燥的沙漠里奔跑?！毙÷槿负ε聵O了： “我不想學了?！毙÷槿负髞碛窒敫喿訉W游泳，跟百靈鳥學唱歌，都因為怕累怕苦而沒有學 成。小麻雀很快變成了

5、老麻雀，什么本事也沒有學會。他只能貼著地面低飛， 只會在地上蹦來蹦去，嘰嘰喳喳地叫上幾聲。1 .小麻雀分別向 :?口 拜師求學。（4分）2 .小麻雀很快變成了老麻雀，什么本事也沒有學會，是因為。（2分） 3.我覺得小麻雀是一只 的麻雀。（2分）4 .你準備怎樣學本領？（2分）十二、看圖寫話。仔細觀察圖畫，想一想，發(fā)生了什么事？它們在做什么？編一個有趣的故事寫下來。一、（耳朵）（扇子）（遇至U）（ 兔子）（后來）（不安）（毛?。^痛）二、D三、扇（電扇）慢（快慢）兔（兔子）扁（扁擔）漫（浪漫）免（免費）遇（遇見）根（樹根）賣（售賣）偶（偶然）跟（跟頭）買（購買）四、（1）半包圍廣七示例：疼?。?） d ao d do示例：倒下倒立五、一（塊）牌子 一（根）竹子 一（只）野鴨（綠茵茵）的小草（笨手笨腳）的小毛蟲（新奇）的目光（大聲）地吆喝（慢慢）地散步 （自言自語）地說六、驚訝（2）羨慕（3）端詳 （4）自言自語7、 1 盡情 2 盡力 3 只有 4 只要8、 1 、它愉快地舞動了一下雙翅，如絨毛一般，從葉子上飄然而起。2、小明足足打掃了一下午，才把地面擦干凈。3、蜘蛛決定開一家商店賣口罩。9、 1 立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨2 蜘蛛大象 青蛙 小毛蟲 示例：青蛙做事要勤勞，才能把事情做好十、 1 、它從繭子里靈巧地掙脫出來。2、大象最后還是把他的耳朵放了下來。十一、