部編版四年級(jí)下冊(cè)語文期中達(dá)標(biāo)測試卷含答案

1、、用畫出下列加點(diǎn)字的正確讀音。腔調(diào)(qi mg q mg)擦拭(s 1 sh病癥（zh由zh船g）埋沒(m d m (n) *D 1| | !|4|1 h H -J 1 | h 1 1 .| H 1|1 H 1U | hf u hu a w1 1II|II1pH N h p h【胞抱泡】同（)氣【供拱哄】起（)提【帳賬悵】愁（)算【揮輝暉】指（)余四、補(bǔ)全詞語，并完成練習(xí)。（7分）(）天(）地欣喜（)成（)上（)變化（)依（)傍（)生氣（)三、選字組詞。（6分）擁（）（）橋（）篷（）煌（）（）而去（）（）如也（）（）相聞四年級(jí)下冊(cè)語文期中達(dá)標(biāo)測試卷題號(hào)一二三四五六七八九總分得分時(shí)間:90分鐘滿

2、分:100分(3分)臭氧(chrc du)卜算(b u b f)、看拼音，寫詞語。（8分）p 9g zh engb i l id l i1 .上面詞語中，ABCC；的詞語是, AABC；的詞語是, 含數(shù)字的詞語是 。2 .背靠山，面朝水的小山村可以用“”來形容，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)有羽毛 的恐龍化石時(shí)的心情可以用“ ”來形容。五、指出下列句子運(yùn)用的修辭手法。（填序號(hào)）（5分）A.比喻 B. 擬人 C. 對(duì)偶 D. 反問 E.李張1 .月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織?。】?，織，織，織??！”（ ）2 .隨著木板窗的關(guān)閉，孩子們也就被關(guān)在地洞似的屋里了。（）3 .哪一次我的思潮里沒有你波詩

3、濤的清響？（）4 .到下蛋的時(shí)候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點(diǎn)兒成績：就是聾人也會(huì)被它吵得受不了。（）5 .梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。（）六、按要求寫句子。（10分）1 .在朦朧的寂靜中玉立著這棵白樺。（調(diào)整語序，句意不變）2 .白鵝是高傲的動(dòng)物。（改為反問句）3 .碰著大風(fēng)大雨，或者北風(fēng)呼呼叫的冬天，木板窗只好關(guān)來。（改為雙重否定句）4 .最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。（翻譯句子）八、快樂閱讀。（25分）5 .納米技術(shù)將給人類的生活帶來深刻的變動(dòng)。（修改病句）七、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容完成練習(xí)。（11分）1 .默寫填空。（4分）（1） ,樹頭新綠未成陰。 ,飛入菜 花無處尋。（2）

4、 ,只把春來報(bào)。 她在叢中笑。母親?。√焐系娘L(fēng)雨來了， ;心中的風(fēng)雨來了，（4）詩是人類 , 詩給人類 。2 .理解填空。（7分）清平樂村居一詞的作者是南宋詩人 c“ , ”寫出了老夫妻對(duì)田園生活的滿 足。（2）琥珀一文以 的形式，按照 的順序，敘述了 這塊琥珀的、 過程，并推測出它的 。（3）白樺一詩的作者是（國籍）的 ,這首詩中白象征的人。（4）老舍筆下的貓 ,母雞 ;豐子愷筆下的白鵝（一）鄉(xiāng)下人家（節(jié)選）（10分）有些人家，還在門前的場地上種幾（）花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時(shí)令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一（） 獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。還 有些人家，在屋后種幾十（） 竹，綠

5、的葉，青的竿，投下一（） 濃濃的綠蔭。幾場春雨過后，到那里走走，你常常會(huì)看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。1.在片段中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。（2分）2片段中畫線的句子運(yùn)用了 的修辭手法，把 當(dāng)作 來描寫。這個(gè)句子可以用成語“ ”來概括。（2分）3 .“它們依著時(shí)令，順序開放"中的“它們”是指 , “時(shí)令”是指 。（2分）4 .片段中描寫顏色的詞語有： 、，表明觀察方位的詞語有：、 。（2 分）5 .片段中描述了哪兩幅圖畫？（2分）（）A.瓜藤攀檐圖 B.鮮花輪綻圖 C.雨后春筍圖D.鴨群戲水圖 E 雞群覓食圖 F. 院落晚餐圖（二）動(dòng)物的憂傷（15分）動(dòng)物是不是也會(huì)感到憂都、

6、苦悶和沮喪呢 ？人們長期以來就知道，不僅人有感情，動(dòng)物也有。例如 ：雌天鵝死了，雄天鵝就 會(huì)表現(xiàn)出極大的悲痛；如果把小狗從母狗身邊拿走、母狗就會(huì)惱怒；受到寵愛的狗對(duì)人 的感情非常深厚、如果主人不在家、它會(huì)顯得悶悶不樂、望主人平點(diǎn)歸來。 在意大利米蘭，曾經(jīng)有過這樣的事情：有一只狗十二年如一日，每天都到火車站去接它的主人， 但它的主人早就死掉了。它每一次到火車站去，都要在那里耐心等待，一直要等到火 車進(jìn)站，等到乘務(wù)員全部離開火車站，它才拖著沉重的腳步，垂著頭，怏怏不樂地往回走。對(duì)高等動(dòng)物來說當(dāng)然也不例外。那么更原始的生物情形如何呢？它們是否也有某種類似的感情呢？人們?cè)鯓硬拍苤栗r花叢中翩翩起舞的蝴

7、蝶是什么心情呢？直接去問蝴蝶看來是得不到答案的，唯一的辦法是，在相同的環(huán)境下對(duì)不同動(dòng)物的習(xí)性進(jìn)行 研究。譬如，把它們與同類分開，不讓它們接觸，看它們的表現(xiàn)如何，觀察它們是怎 樣忍受孤獨(dú)和寂寞的。動(dòng)物處于原始的群居狀態(tài)，寂寞對(duì)它們來說無疑是一種殘酷的折磨。 當(dāng)原始生物 離開“集體”以后，會(huì)感到非常難過。有些昆蟲沒有同類的陪伴就會(huì)死亡。在歐洲， 變蛾子的毛蟲就是群居生長的，它們一個(gè)個(gè)緊挨著，排成長長的隊(duì)，從這根樹枝爬到 另一根樹枝，從一棵樹爬到另一棵樹，所到之處，一切綠色的樹葉都會(huì)被吃得精光。 但是，爬在后面的毛蟲如果跟不上隊(duì)伍而迷了路， 就一定會(huì)死亡。當(dāng)它知道自已掉隊(duì) 以后，它就感到垂頭喪氣，從

8、此萎靡不振。它的食欲消失，代謝速率下降到最低限度， 再也不能長為成蟲。但是，如果讓它隔著玻璃著見它的毛蟲朋友， 它的情緒馬上就會(huì) 好起來，代謝也就會(huì)恢復(fù)。這種社會(huì)性昆蟲還有蜜蜂、螞蟻等。蜜蟀和螞蟻的伙伴不能少于25個(gè)，否則，這些習(xí)于正常群居的動(dòng)物就會(huì)感到非常憂傷。1 .短文主要寫了動(dòng)物也會(huì) ,是從2 .文中畫“”的句子列舉了 和、和 以及 和 的深厚感情這三個(gè)例子來說明 。（4 分）3 .科學(xué)家用了什么辦法來研究原始生物是否有感情 ？用”.”畫出來。（2分）4 .判斷以下說法是否正確，正確的打"V",錯(cuò)誤的打“X”。（4分）（1）受到寵愛的小狗盼望主人早點(diǎn)回來是因?yàn)樗I了。

9、（）（2）變蛾子的毛蟲失去同伴后，食欲會(huì)消失，代謝速率下降到最低限度，再也不能長為成蟲。（）（3）所有的昆蟲都是沒有同類的陪伴就會(huì)死亡。（）（4）蜜蜂和螞蟻的伙伴如果少于25個(gè)就會(huì)死亡。（）5 .馬路上經(jīng)常會(huì)看到被人拋棄的寵物貓或?qū)櫸锕?，你想?duì)它們的原主人說什么？（2分）九、妙筆生花。（25分）題目：吸引了我提示:1.把題目補(bǔ)充完整，補(bǔ)充的內(nèi)容可以是景、物、活動(dòng)，也可以是電影、電視節(jié) 目或其他。2.寫一篇記敘文，注意文章內(nèi)容要真實(shí)具體，能表達(dá)出真情實(shí)感。和 兩個(gè)方面來說明的。（3分）參考答案2擬人 竹筍人雨后春筍(二)1.感到憂郁、苦悶和沮喪高等動(dòng)物原始生物一、qi mg sh i zh 出g

10、 m d ch u b u二、膨脹 比例 茍同 噸位 滲透 稀疏 孵化 歪理三、胞泡抱哄供拱悵賬帳揮暉輝四、高闊若狂揚(yáng)長千萬多端 空空山水 勃勃雞犬1 .生氣勃勃空空如也成千上萬2.依山傍水欣喜若狂五、1.B 2.A 3.D 4.E 5c六、1.這棵白樺玉立在朦朧的寂靜中。2 .難道白鵝不是高傲的動(dòng)物嗎？3 .碰著大風(fēng)大雨，或者北風(fēng)呼呼叫的冬天，木板窗不得不關(guān)起來。4 .我最喜歡的頑皮的小兒子，他正橫臥在溪頭草叢，剝著剛摘來的蓮蓬。5.將“變動(dòng)”改為“變化”。七、1.(1)籬落疏疏一徑深兒童急走追黃蝶(2)俏也不爭春待到山花爛漫時(shí)(3)鳥兒躲到它的巢里我只躲到你的懷里(4)向未來寄發(fā)的信息 以朝向理想的勇氣2 .(1)辛棄疾醉里吳音相媚好白發(fā)誰家翁溫(2)講故事 事情發(fā)展 形成發(fā)現(xiàn) 科學(xué)價(jià)值蘇聯(lián) 葉賽寧 品格高尚(4)古怪可愛負(fù)責(zé)慈愛 高傲3 .芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊 季節(jié)4 .綠 青 門前 屋后5.BC2 .雌天鵝雄天鵝