班級文化解說詞1

1、班級文化解說詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家好！(敬禮)歡迎來到我們六年級三班指導(dǎo)工作!我是（），我是（），男：我驕傲，我擁有一個家，她能讓我們感受海的洶涌；女：我自豪，我擁有一個家，她能讓我們感受天的遼闊。男：我和我的家人，我的師長父母，一路走來，一路奔跑，合：我們同舟共濟，劈浪向前！女：我和我的家人，我的兄弟姐妹，一路走來，一路奔跑，合：我們齊心協(xié)力，共創(chuàng)奇跡！男：我們奔跑著，大汗淋漓，氣喘吁吁：女：我們展翅著，此時心中只有一個信念，那便是向前，向前，向前！ 男：下面請大家把目光一起投向班務(wù)欄，這里展示的是我們的班級課程表、作息時間表、月考成績冊、班級量化評價表。每天我們都要對每一位同學(xué)在紀

2、律、衛(wèi) 生、出勤、禮儀等操行進行量化評定，以督促我們不斷向前！女：這是藍色中隊角，我們海燕班是34個健康活潑的孩子相聚的地方。我們聰明、勤學(xué)、自信、純真、正直、可愛。老師常說：成才必先成人！因此在共同創(chuàng)造一個團結(jié)奮進的集體、一個溫馨和諧的大家庭的同時，我們不忘用老師的諄諄教誨激勵自己，那便是愿望是進取的起點，習(xí)慣是成才的基礎(chǔ)，努力是成功的階梯，選擇行動塑造最優(yōu)秀的自己。男：“天高任鳥飛”，然而沒有豐滿的羽翼又怎能高飛？于是我們懷揣夢想，堅定信念，磨練羽翼！團隊合作與個性張揚是我們這個版塊最大的特色。團隊合作則是以小組為單位爭創(chuàng)輝煌，充分樹立大家的團隊意識，小組之間爭先創(chuàng)優(yōu)。個性張揚則是我們自我

3、的超越，我們用信念支撐，用堅定的腳印前進，你追我趕，今天也許邁出只是一小步，但明天必將是一大步。正如古人云：“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。”女：羽翼豐滿，沒有目標(biāo)，那前行也便是盲目，黑暗中需要燈塔，風(fēng)浪中需要導(dǎo)航，而我們這一只只在海浪中前行的海燕有著自己堅定的彼岸，我們制定一個個短期目標(biāo)，書寫一個個美好心愿，用海燕的堅定拼搏的精神，我們必定志在高遠，我們必定博得未來！男：通向未來的路不止一條，一個人的成功并不僅僅取決于他的成績、最關(guān)鍵的還是取決于他是否能不斷地多方面戰(zhàn)勝自我。人生就像浩瀚的天空，我們用色彩，我們用筆畫，從多方面奮進，來證明走向成功的路不止一條。獨特個性，優(yōu)秀的才能讓

4、我們在前行的道路上不再只有冰冷，而是充滿溫情；不再只有冷漠，而是洋溢熱情；不再只有消極怠慢，而是涌動激情！女：比翼聯(lián)翩寓意為我們同展翅，一起飛。這里展示的是同學(xué)們奮力拼搏后獲得的榮譽。這里記錄了同學(xué)們的才華，同學(xué)們的成績，更記錄了同學(xué)們的勤奮與汗水。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，同學(xué)們以勤為徑，以苦作舟，不僅迎來自我成功，更鑄就一個輝煌的班級！男：成功需要良好的習(xí)慣，于是我們播下一種行為，來收獲一種習(xí)慣，我們養(yǎng)成一種習(xí)慣，來收獲一種人生。我們堅信環(huán)境清潔靠大家自覺！女：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師讓我們把目光聚焦到黑板上方，這是我們的班級口號：自信高飛，堅持遠致。尤為醒目的則是我們的班徽。班徽外圈的黃色和紅色象征自由和勇敢，藍色的象征海洋，是知識的海洋，也是波浪滔天的海洋，海燕展翅飛翔象征在知識的海洋翱翔，同時也象征與海浪搏擊。班徽真