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文檔簡介
1、結(jié)構(gòu)化面試題型及答題套路(可直接打?。┮?、結(jié)構(gòu)化面試出題類型(1) 求職動機和擬任職位的匹配性1、自我認知能力2、求職動機與擬任職位匹配性(2) 計劃、組織、協(xié)調(diào)能力1、職位型2 、活動型3 、方案型4 、突發(fā)型5 、協(xié)調(diào)型6 、排序型(3) 人際關(guān)系意識與技巧1、普通型2 、挫折型3 、兩難型4 、綜合型(4) 應變能力1、 普通型2、 編講故事串詞型(5) 綜合分析能力1、普通型2 、消極型3 、新生事物型4 、名言錦句型5 、歷史故事寓言型6 、思辨型二、結(jié)構(gòu)化面試例題與答題套路分析(一)求職動機和擬任職位的匹配性例 1 請問你為何報考公務員?答:要點是你為報考公務員做了何種準備進行闡述
2、套路:a、政治上b、學習上c、能力上(我曾經(jīng)擔任軍體區(qū)隊長、參與學生會工作、參加社會實踐,基于以上工作我獲 得了成就感,為別人服務我很開心,我追求的是一種責任)d、性格上(沉著穩(wěn)健、有耐心、執(zhí)著、遇事不慌)。例 2 請談談你的優(yōu)缺點?答:優(yōu)點三個,缺點一個(平時做事原則性過強,靈活性稍顯不足,太過追求完美,這是通過改善可以克服的,不是原則上的缺點)。例 3 有人說優(yōu)秀學生出國,二流學生考公務員,對此你怎么看?答:不可人為將自己劃入二流學生。選擇職業(yè)只是人們在擇業(yè)觀上的不同,并無優(yōu)劣之分,我報考公務員是基于我對此做好了充分的準備(將例 1 內(nèi)容列入)。(二)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力1、 職位型例 4
3、 如果你被錄取了,你打算怎樣開展工作?答:首先,熟悉工作,適應環(huán)境其次,肯于學習求教,向領導學習,向老同事學習再次,把領導交辦的工作認真負責積極德爾處理好,爭取創(chuàng)造性的完成任務最后,在熟悉和勝任本職工作之后,積極尋找工作中還有哪些問題,提出解決的辦法。2、 活動型例 4 領導交辦你組織* 活動,你怎么辦?答:基本套路是一個表態(tài),三、四個環(huán)節(jié)。首先破題做表態(tài):領導把這份工作交辦于我,是對我的信任,也是對我鍛煉能力的一次機會,我一定努力完成這項任務,以不辜負領導對我的信任,我打算從以下幾個環(huán)節(jié)來完成這項任務。而后具體的處理:一般有三到四個環(huán)節(jié)來完成此項任務,如果是大型活動有四個環(huán)節(jié)。計劃階段:了解
4、大致情況,根據(jù)活動的實際情況,談談重要性、必要性、目的、意義、形式、主題、內(nèi)容、地點、人員、經(jīng)費、辦法、步驟、措施、要求等等。準備階段:配置好人、財、物。實施階段:召開會議、落實任務、明確分工、提出要求、擬發(fā)通知、檢查督促、協(xié)調(diào)指導、解決問題、溝通聯(lián)絡、總結(jié)匯報。總結(jié)階段:肯定成績、找出差距、寫好總結(jié)、報送領導,以不斷提高自己的工作能力,在今后更好的做好此方面工作。3、 方案型實質(zhì)就是活動型的計劃部分的具體申發(fā)。例 5 請你撰寫一份關(guān)于人才跨領域流動的調(diào)查方案,你怎么寫?4、 突發(fā)型例 6 某地發(fā)生一起食物中毒事件,領導交辦你去完成,你如何解決?答: 首先表態(tài),食物中毒事關(guān)老百姓生命安全,領導
5、把這份工作交給我,我應盡自己最大努力將此次事件處理好。a、 在第一時間趕赴現(xiàn)場,在趕赴現(xiàn)場的同時通知衛(wèi)生、公安、質(zhì)檢部門也到達現(xiàn)場。b、到達現(xiàn)場后,根據(jù)事故處理預案,成立領導小組,并成立相關(guān)職能小組,如搶救組、事故調(diào)查組、思想工作安撫組、宣傳輿論組等。c、 在處理事件過程中,遇有超出自己職能范圍的事,應及時請示匯報,請求領導指示,以獲得及時有效的幫助和指導。d、事件處理完畢后要作出總結(jié),重點分析產(chǎn)生中毒時間的原因,提出加強食品安全的建議,以防止類似事件再 次發(fā)生。5、 協(xié)調(diào)型例 7 在城市拆遷過程中,領導指派你去做幾個釘子戶的工作,你打算怎么做?答:首先做表態(tài),領導把這份工作交辦于我,是對我的
6、信任,也是對我鍛煉能力的一次機會,我一定努力完成這項任務,以不辜負領導對我的信任,我打算從以下幾個環(huán)節(jié)來完成這項任務。a、友善溝通,了解釘子戶不愿搬遷的原因(補償標準為達到預期目標、學習生活不便、土安遷思想嚴重、沒有后繼保障等)。b、將這些要求認真記錄,針對其原因進行勸解,向其講解政策,取得他們支持和理解。c、如果執(zhí)意不肯搬遷,要將原因記錄連同處理意見向領導匯報,根據(jù)領導決定進行處理。d、工作完成后形成工作總結(jié),報請領導閱示。6、 排序型此類題型把握三個原則:a、 公務優(yōu)先,私人事務在后。b、上級優(yōu)先,下級在后。7、 緊急優(yōu)先,不急在后。(三)人際關(guān)系的意識與技巧1、 普通型例 8 如果你被錄
7、取為公務員,你打算怎么處理與上級領導及同事之間的關(guān)系?答:首先破題,處理好與上級領導和同事之間的關(guān)系是非常重要的,可以為自己的工作創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,有益于工作的順利開展,對于此問題我向談以下幾點。a、 進入單位后要積極主動、認真負責的將自己的本職工作做好,這是建立良好人際關(guān)系的前提和基礎。b、 對領導要尊重、服從、虛心請教、多向領導匯報工作、正確對待領導的批評。c、 對同事要支持、配合、謙虛謹慎、多與同事溝通交流、不斤斤計較、不爭名奪利。最后表態(tài),作為一個公務員,把自己的本職工作做好是首要,在此前提下,多多培養(yǎng)自己溝通交往能力,以更好的促進工作的開展。2、 挫折型例 9 領帶同志對你冷淡、不
8、信任、不熱情,你怎么辦?答:首先表態(tài),作為一個新錄用公務員,進入一個全新的工作環(huán)境,對我不大了解的情況下對我冷淡、不熱情是比較正常的,這是一種客觀情況,對于一個公務員來說,正確處理與同事關(guān)系,獲得同事信任是非常重要的,我 打算從以下幾方面著手解決。a、 盡快了解工作環(huán)境,熟悉單位文化,熟悉自己工作職責,積極主動把工作做好,畢竟做好工作是進一步發(fā)展 良好人機關(guān)習的前提和基礎。b、 要充分尊重領導和同事,積極主動協(xié)助其完成工作任務,在工作中虛心請教,多聽、多看、多問,小事不斤 斤計較,堅定配合工作。c、 多多參與溝通交流,與領導同事坦誠相見,彼此求同存異,建立良好的思想交流氛圍。總之,作為一個新人
9、,應盡快熟悉本職工作,與同事和睦相處,以變現(xiàn)自己的真誠和善意,盡快使同事和領導了 解自己,自己也能得到同事的接受和認同,從而進一步把自己的工作做好。3、 兩難型例 10 你怎樣處理情與法的關(guān)系?答:首先破題,情與法兩者都很重要,作為公務員要爭取做到兩者兩不誤、兩促進。做到兩不誤、兩促進須從以下幾方面著手。a、 在情與法發(fā)生沖突時,必須堅持法大于情,嚴格依法辦事。b、 在兩者不想沖突時,在嚴格執(zhí)法,不違背原則的前提下考慮情與法兼得。c、 因嚴格執(zhí)法損傷到感情后,要積極溝通交流,請求諒解,并尋求其他途徑幫助解決問題。4、 綜合型 例 11 你兩個上司發(fā)生矛盾,都求你幫助,你怎么辦? 答:首先破題,
10、以上情況發(fā)生說明領導對我做人的信任,面對這種情況我要妥善處理,爭取調(diào)解二者之間矛盾a、 保持中立,不應個人感情二有所偏袒。b、 分別交流,了解雙方立場理由和矛盾沖突點。c、 根據(jù)矛盾沖突的原因,分別勸解,化解矛盾,求同存異。d、 實在無法化解,我應避免參與其中,不能因為領導矛盾而喪失我的工作積極性,做好本職工作財最為關(guān)鍵。(四)應變能力1、普通型例 12 你被錄取后,你同事說你工作不認真怎么辦?答:首先表態(tài),面對這種情況我應當保持冷靜,工作中遇到不順心是難免的,關(guān)鍵是積極應對,妥善處理。a、分析原因,是由于對某項工作不夠重視,導致有疏忽指出,是否由于工作方法不當引起他人誤解,是否是與同事溝通交
11、流不夠?qū)е碌?。b、對于第一種情況,我應到端正態(tài)度,把握細節(jié),以更加認真負責的態(tài)度去完成各項工作。c、對于第二種情況,我應當虛心向同事請教,改進工作方法,消除同事對我的誤解。d、對于第三種情況,我應當多多與同事溝通交流,融入他們的工作生活圈子,消除彼此的隔閡。最后,不論是處于什么原因,我都應堅持以工作為重,一方面端正工作態(tài)度,改進工作方法,一方面保持謙虛謹慎、寬以待人,將本質(zhì)哦工作做好是轉(zhuǎn)變形象的前提和關(guān)鍵。2、 編講故事串詞開頭要引人入勝,結(jié)尾要有感召力,中間層次要有邏輯性、結(jié)構(gòu)性、要符合當場氛圍。對于給開頭和結(jié)尾的,結(jié)尾重要,開頭一般不重要。對于給定詞匯串詞的,可以串入對任務生活狀態(tài)的描述。
12、(五)綜合分析1、普通型四步法:a、破題,同意或反對。b 、分析,指出問題實質(zhì),如果反對指出負面影響,負面作用,如果辯證來看,則要分別分析正面和負面影響、作用。c 、對策。d 、表態(tài),和政府工作及公務員的聯(lián)系。2、消極型四段:a、破題,對此事要有正確認識。b、分析,原因后果。c、對策,解決問題。d、表態(tài),和政府工作及公務員的聯(lián)系。3、新生事物型要用辯證的方法看4、名言警句型三段論:a、解釋分析其意義,尤其是對我們公務員的意義b、如何正確面對和處理c、拉伸到站在政府工作和公務員角度上看,為何這樣做不能那樣做,表明態(tài)度。例 13 要用望遠鏡看別人,要用放大鏡看自己,你怎么看?答:解釋其意義,其意義
13、在于寬以待人,嚴于律己。面對和處理, 要多看別人優(yōu)點,不斤斤計較,同時對自己要求要嚴格, 工作要勤勉。提升高度,作為公務員,只有這樣才能處理好人際關(guān)系,建立良好的人際關(guān)系,從而有利于工作開展,也只有這樣才能促進自身的發(fā)展。5、歷史寓言型采取主要時間分析法,把握主問題實質(zhì),掌握寓言的寓意,撇除其他因素,諸如寓言的合理性、現(xiàn)實性等等無關(guān)要素。6、思辨型四段論:a、采用辯證法破題,兩者表面矛盾對立,其實二者存在辯證統(tǒng)一,因此必須堅持具體問題具體分析。b、在何種情況下應該是甲而非乙,并進行論證。c、在何種情況下應該是乙而非甲,并進行論證。d、作為一名公務員應當如何面對和處理。例 14 人要善于表現(xiàn)自己,人要善于克制自己,你怎么看?答:a、采用辯證法破題,兩者表面矛盾對立,其實二者存在辯證統(tǒng)一,因此必須堅持具體問題具體分析。b、在有的場合要善
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