電子機械設計專業(yè)自我介紹.doc

1、電子機械設計專業(yè)自我介紹第一篇：電子機械設計專業(yè)面試的自我介紹我名字叫，今年20歲，下面就允許我在這里作一個自我介紹：四年來，通過教師的指導及個人的不懈努力，使我成為了一名復合型人才。同時還學會了如何和人交流溝通。可以說，這可以算是我人生的轉(zhuǎn)折點和飛躍點。在大學期間，我始終以進步自身的綜合素質(zhì)為目的，以個人的全面開展為奮斗方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會開展的需求，我認真學習專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結(jié)合暑期社會理論，從而進步了自己的學習才能和分析p 處理問題才能。本人具備了扎實的專業(yè)根底知識;能純熟使用2d工程制圖軟件autocad。3d設計軟件pro/en

2、neer，進展復雜裝配體、實體零件、鈑金零件設計。同時擅長在標準化設計理念的指導下，進展各類通信設備的構造設計。大學里積極參加，在，并為創(chuàng)立了官方站;“”的校訓、優(yōu)良的學風和端正的學習態(tài)度塑造了本人樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。另外，本人還積極的利用暑假時間實習，在公司實習期間理論了所學的專業(yè)知識，受到了指導和顧客的多方贊譽。為了可以更的發(fā)揮自己的特長和提升自己的才能。希望貴公司能給我一個開展的平臺，我會珍惜它，并全力以赴，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，為貴公司的開展奉獻力量。第二篇：機械設計及理論,機械電子工程專業(yè)介紹機械設計及理論，機械電子工程專業(yè)介紹mechanal design and t

3、heory, mechanal electron enneering“機械設計及理論”、“機械電子工程”兩個學科，主要以汽車與機械工程學院機電工程系、機械設計系及機械根底實驗中心的師資為依托，現(xiàn)有教授8人，副教授22人，講師及高級實驗師10人，其中博士學位獲得者12人，碩士學位獲得者18人。對應的本科專業(yè)為“機械設計制造及其自動化工程機械、機電一體化方向”、“測控技術與儀器”。其中“機械設計制造及其自動化”為湖南省特色專業(yè)?！皺C械設計及理論”、“機械電子工程”學科分別于20年和20年獲碩士學位授予權，近五年在兩個學科領域主持國家自然科學基金工程3項、863方案工程2項、省部級及企業(yè)合作工程30

4、余項，公開發(fā)表論150余篇，其中sci、ei及istp收錄論40余篇，出版專著及統(tǒng)編教材12部。一 培養(yǎng)目的培養(yǎng)適應社會現(xiàn)代化建立，德、智、體全面開展的，掌握機械工程技術、機械設計方法、自動化技術、電子與計算應用技術的跨學科復合型人才。具有本學科堅實的根底理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有嚴謹務實的科學態(tài)度和扎實肯干的科研作風，具有良的身體和心理素質(zhì)。理解學科的前沿開展動態(tài)，能用一門外國語純熟閱讀本專業(yè)的技術獻，撰寫論及簡單會話，具有較強的計算機應用才能。畢業(yè)后可勝任教學、科研、工程設計及產(chǎn)品開發(fā)的工作。二 主要研究方向機械設計及理論(1) 現(xiàn)代筑養(yǎng)路機械設計理論及設備以工程機械和工程車輛為應用對象,

5、進展機械產(chǎn)品的方案、傳動、構造、操縱與控制系統(tǒng)的創(chuàng)新設計，研究現(xiàn)代工程機械的構造理論、底盤驅(qū)動理論與參數(shù)匹配、工作裝置與介質(zhì)互相作用機理等。(2) 液壓系統(tǒng)振動與噪聲控制針對高壓液壓系統(tǒng)，研究液壓脈動產(chǎn)活力理、“液壓-機械”振動傳遞與轉(zhuǎn)換特征、液壓絡建模與仿真方法，研制液壓系統(tǒng)振動控制的技術與設備。(3) 機電液系統(tǒng)建模與仿真以理論建模與參數(shù)辨識為根本手段，以數(shù)值仿真、信號處理技術為工具，研究機械、液壓系統(tǒng)的動力學特性及互相作用機制，研制包括輸入信號設計、信號采集與處理、故障診斷與參數(shù)辨識的軟硬件系統(tǒng)。(4) 現(xiàn)代機械協(xié)同設計理論與方法研究復雜機電液系統(tǒng)多學科優(yōu)化和協(xié)同設計的方法和技術，研究柔

6、性機械和組合機械構造的優(yōu)化模型、拓撲和布局優(yōu)化方法和技術。(5) 機械cad/cae/cam研究機械cad、cae、cam的單元技術和集成技術。機械電子工程(1) 工程機械故障診斷與平安監(jiān)控技術以工程機械為應用對象，研究機械故障機理、信息檢測與處理、遠程狀態(tài)監(jiān)測、故障診斷等技術。(2) 機電液系統(tǒng)集成與控制以工程機械和工程車輛為對象,綜合應用機械、電子、計算機、通信、自動化等技術，研究“機-電-液”系統(tǒng)的集成與控制技術(3) 流體傳動與控制主要以工程機械為應用對象，研究液壓系統(tǒng)的性能匹配、節(jié)能控制和參數(shù)優(yōu)化技術。(4) 精細測控技術研究機械設備、橋梁構造等工程測量的傳感檢測技術、信號處理與監(jiān)測

7、技術與設備。三 學制與培養(yǎng)方式學制：實行彈性學制，學習年限一般為2至3年。原那么上要求在一年內(nèi)完成課程學習。必須在完成了規(guī)定的課程學習，中期挑選通過，并進展開題前方能進展學位論寫作。學位論研究、撰寫及辯論的時間不少于1年。培養(yǎng)方式：采用課程學習和科研相結(jié)合，導師負責與指導小組集體指導相結(jié)合的方式進展；導師根據(jù)研究生本人的根底和特長，制定研究生課程學習和論研究的培養(yǎng)方案。在學習方法上發(fā)揮研究生的主觀能動性和自覺性，采用啟發(fā)式、研討式教學方式，重點培養(yǎng)進步研究生獨立分析p 、考慮和解決問題的才能。第三篇：電子精細機械專業(yè)畢業(yè)生求職自我介紹以下一那么是一名電子精細機械專業(yè)的大學畢業(yè)生求職面試的自我介

8、紹，：各位考官，我叫，是大學電子精細機械專業(yè)的大四學生。四年來,通過教師的指導及個人的不懈努力,使我成為了一名復合型人才。同時還學會了如何和人交流溝通。可以說，這可以算是我人生的轉(zhuǎn)折點和飛躍點。本人具備了扎實的專業(yè)根底知識.能純熟使用2d工程制圖軟件autocad。3d設計軟件pro/enneer，進展復雜裝配體、實體零件、鈑金零件設計。同時擅長在標準化設計理念的指導下，進展各類通信設備的構造設計。校園優(yōu)良的學風和端正的學習態(tài)度塑造了本人樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。在大學期間，我始終以進步自身的綜合素質(zhì)為目的，以個人的全面開展為奮斗方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會開展的需求，

9、我認真學習專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結(jié)合暑期社會理論，從而進步了自己的學習才能和分析p 處理問題才能。本由推薦第四篇：電子精細機械專業(yè)一分鐘求職的自我介紹我叫，是大學電子精細機械專業(yè)的大四學生。下面請允許我來作一個自我介紹：四年來，通過教師的指導及個人的不懈努力，使我成為了一名復合型人才。同時還學會了如何和人交流溝通?？梢哉f，這可以算是我人生的轉(zhuǎn)折點和飛躍點。在大學期間，我始終以進步自身的綜合素質(zhì)為目的，以個人的全面開展為奮斗方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會開展的需求，我認真學習專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結(jié)合暑期社會理論，從而進步了自己的學習才

10、能和分析p 處理問題才能。本人具備了扎實的專業(yè)根底知識。能純熟使用2d工程制圖軟件autocad。3d設計軟件pro/enneer，進展復雜裝配體、實體零件、鈑金零件設計。同時擅長在標準化設計理念的指導下，進展各類通信設備的構造設計。校園優(yōu)良的學風和端正的學習態(tài)度塑造了本人樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。為了能更的發(fā)揮自己的特長和提升自己的才能。希望貴公司能給我一個開展的平臺，我會珍惜它，并全力以赴，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，為貴公司的開展奉獻力量。第五篇：電子精細機械專業(yè)大學生的自我介紹請大家一起來欣賞這一篇優(yōu)秀的電子精細機械專業(yè)大學生的自我介紹：我叫，是大學電子精細機械專業(yè)的大四學生。四年來，通過教師的指導及個人的不懈努力，使我成為了一名復合型人才。同時還學會了如何和人交流溝通?？梢哉f，這可以算是我人生的轉(zhuǎn)折點和飛躍點。本人具備了扎實的專業(yè)根底知識.能純熟使用2d工程制圖軟件autocad。3d設計軟件pro/enneer，進展復雜裝配體、實體零件、鈑金零件設計。同時擅長在標準化設計理念的指導下，進展各類通信設備的構造設計。校園優(yōu)良的學風和端正的學習態(tài)度塑造了本人樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。在大學期間，我始終以進步自身的綜合素質(zhì)為目的，以個人的全面開展為奮斗方向，樹立正