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1、人教版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)第一單元測(cè)試題班級(jí) 姓名 評(píng)分: 一、看拼音,寫詞語。(24分)jù lng dàng yàng bì l yn zòu yn fú qng tíng lián pén hi bn w do dngxián wàn z qin hóng二、給加點(diǎn)字選擇正確讀音。(分)俊俏(xiào qiào) 吹拂(fú fó) 絲絳(tio to) 衣裳(shn shng) 蓮蓬(fén pén) 偶爾(&
2、#233;r r)三、比一比并組詞。(4分)卷( ) 詠( ) 仿( ) 載( )倦( ) 泳( ) 訪( ) 裁( )四、照樣子補(bǔ)充詞語。(2分)動(dòng)-靜 吞-( ) ( )-略 ( )-退 因-( ) 五、詞語積累。(9分)()()欲滴 皓月( )( ) 崇()峻( )夕陽( )( ) 旭日( )( ) 懸崖( )( )( )( )吐艷 噴?。?)( ) 郁郁( )( ) 六、填量詞。(4分)一( )清泉 一( )微風(fēng) 一( )翅膀 一( )羽毛 一( )珍珠 一( )機(jī)槍 一( )贊歌 一( )音符七、照樣子寫句子。(3分)例:小草中夾雜著野花。(綠茸茸的)小草中夾雜著(五顏六色的)野花。
3、1、露珠在滾動(dòng)。 2、音樂在山谷里回旋飄蕩。 3、小路穿過樹林。 八、閱讀(一)、課內(nèi)閱讀:按課文內(nèi)容填空,并完成練習(xí)。(12分)1、一身( )的羽毛,一對(duì)( )的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了( )的小燕子。2、 古詩春日是( )代詩人( )寫的。詩的前兩句是 , 。詩中“等閑”是( )的意思。詩中廣為流傳的佳句是 , 。3、 荷葉( )的,像一個(gè)個(gè)( )的大圓盤。這句話中描寫荷葉數(shù)量多的詞是( )、( ),描寫荷葉顏色的詞是( ),描寫荷葉形狀的詞語是( )。4、 過了一會(huì)兒,我才記起我不是( ),我是在看( )呢?!拔摇卑炎约阂伯?dāng)成了( ),是因?yàn)?。(二)課外閱讀:閱讀短文,回答問題。
4、(9分)荷 花雨過天晴,一道七色的的彩虹掛在天空,池塘里的荷花被映襯得那么清秀,迷人。瞧,那朵正在盛開的荷花,粉紅的花瓣襯托著黃色的花蕊,美麗極了!那一朵朵荷花,有的像亭亭玉立的少女,有的像綻開的焰火幾只可愛的蜻蜓在荷花上方飛來飛去,好像在說:“荷花姐姐,你們朵朵都是花仙子!”荷花不僅能供人觀賞,而且它的種子和根還能為人們所用:荷花的種子蓮子是極好的滋(z)補(bǔ)品;荷花的根蓮藕(u)可以做成可口的佳肴(yáo)。荷花生污泥卻冰清玉潔,它那種“出污泥而不染”的精神不是更值得我們學(xué)習(xí)嗎?我喜愛這婀()娜(nuó)多姿的荷花,我希望做個(gè)像荷花一樣的人。、 把文中畫橫線的句子改成沒有問號(hào)的句子,但意思不變。(2分) 、在文中找出一個(gè)比喻句,用“”畫出來,然后仿照句子寫一句話。(3分) 、荷花的種子和根各有什么用途?(2分) 4、“我希望做個(gè)像荷花一樣的人”想一想,“荷花一樣的人”是什么樣的
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