五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題課件-10.楊氏之子課前預(yù)習(xí) 人教新課標(biāo) (共9張PPT)

1、第一步：第一步：朗讀課文，糾正語(yǔ)調(diào)朗讀課文，糾正語(yǔ)調(diào)(掃掃點(diǎn)撥點(diǎn)撥二二維碼聽(tīng)范讀，糾正讀音維碼聽(tīng)范讀，糾正讀音)第二步：第二步：邊讀邊畫，理解字詞邊讀邊畫，理解字詞(在教材上找到在教材上找到生字標(biāo)讀音，畫出新詞查字典生字標(biāo)讀音，畫出新詞查字典)1 1在加點(diǎn)字的正確讀音下打在加點(diǎn)字的正確讀音下打“”“”。(1)(1)孔君平詣孔君平詣( (y yzhzh) )其父。其父。(2)(2)父不在，乃父不在，乃( (ni rngni rng) )呼兒出。呼兒出。(3)(3)兒應(yīng)聲答曰兒應(yīng)聲答曰( (r ryuyu) )：“未聞孔雀是夫子家禽未聞孔雀是夫子家禽( (qng qng qn qn ) )?！?

2、2比一比，再組詞。比一比，再組詞。梁（）梁（） 惠（）惠（） 詣（）詣（）粱（）粱（） 慧（）慧（） 指（）指（） 乃（）乃（） 曰（曰（ ）及（）及（） 日（）日（）高粱高粱梁國(guó)梁國(guó)智慧智慧恩惠恩惠手指手指造詣造詣及時(shí)及時(shí)乃是乃是日子日子孔子曰孔子曰3 3給下列多音字注音，并組詞。給下列多音字注音，并組詞。 _（）（） _ _（）（） _（）（） _（）（）為為yng g答應(yīng)答應(yīng)yng g應(yīng)該應(yīng)該wi行為行為wi因?yàn)橐驗(yàn)閼?yīng)應(yīng)4 4根據(jù)課文內(nèi)容，寫出下列詞語(yǔ)的意思。根據(jù)課文內(nèi)容，寫出下列詞語(yǔ)的意思。(1)(1)甚：甚：_(2)(2)惠：惠：_(3)(3)詣：詣：_拜見(jiàn)。拜見(jiàn)。很。很。同同“慧慧

3、”，智慧的意思。，智慧的意思。第三步第三步：了解作者，查閱資料了解作者，查閱資料(看本課看本課“走近走近作者作者”“”“相關(guān)資料相關(guān)資料”)第四步第四步：主題引導(dǎo)，邊讀邊思主題引導(dǎo)，邊讀邊思(帶著帶著“核心問(wèn)核心問(wèn)題題”“”“串珠問(wèn)題串珠問(wèn)題”“”“導(dǎo)思導(dǎo)思”讀課文讀課文)第五步第五步：梳理層次，理解內(nèi)容梳理層次，理解內(nèi)容1 1楊氏之子楊氏之子選自南朝選自南朝_的的_。2 2本文講的是在本文講的是在_國(guó)有一個(gè)楊家的孩子，用國(guó)有一個(gè)楊家的孩子，用_款待父親的朋友款待父親的朋友_，朋友指著楊，朋友指著楊梅對(duì)孩子說(shuō)：梅對(duì)孩子說(shuō)：“_?！焙⒆玉R上回答說(shuō)：孩子馬上回答說(shuō)：“_?！笔勒f(shuō)新語(yǔ)世說(shuō)新語(yǔ)劉義慶劉

4、義慶 未聞孔雀是夫子家禽未聞孔雀是夫子家禽梁梁楊梅楊梅 孔君平孔君平 此是君家果此是君家果 第六步，我的疑問(wèn)：第六步，我的疑問(wèn)：_2021/4/20109、 人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022-3-62022-3-6Sunday, March 06, 202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022-3-62022-3-62022-3-63/6/2022 1:54:15 AM11、人總是珍惜為得到。2022-3-62022-3-62022-3-6Mar-226-Mar-2212、人亂于心，不寬余請(qǐng)。2022-3-62022-3-62022-3-6Sunday, March 06, 202213、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。2022-3-62022-3-62022-3-62022-3-63/6/202214、抱最大的希望，作最大的努力。2022年3月6日星期日2022-3-62022-3-62022-3-615、一個(gè)人炫耀什么，說(shuō)明他內(nèi)心缺少什么。2022年3月2022-3-62022-3-62022-3-63/6/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022-3-62022-3-6M