論語十二章復(fù)習資料

1、論語復(fù)習1、 子曰：“學 / 而時習之【學了（知識）又按時復(fù)習它】 ，不亦 / 說乎【 不也是很高興嗎】有朋 /自遠方來【有志同道合的人從遠方來】 ，不亦 /樂乎【 不也是很快樂嗎】人不知 / 而不慍【 人們不了解我，我卻不怨恨生氣】 ，不亦 / 君子乎【 不也是君子嗎】” 學習方法，樂趣，為人態(tài)度。2、 曾子曰：“吾日 / 三省吾身【我每天多次反省自己】 ：為人謀 / 而不忠乎【替別人辦事是不是盡心竭力呢】與朋友交/而不信乎【和朋友交往是否誠實呢】傳 / 不習乎【老師傳授的知識是不是復(fù)習過呢】” 品德修養(yǎng)3、子曰：“吾十有五/ 而志于學【我十五歲開始立志做學問】 ，三十 /而立【 三十歲能自

2、立于世】 ，四十 / 而不惑【 四十歲能通達事理，不為外物所迷惑】 ，五十 / 而知天命【五十歲的時候知道哪些是不能為人力所支配的事情】 ，六十 / 而耳順【 六十歲能聽得進不同意見】 ，七十 / 而從心所欲【到七十歲能隨心所欲】 ，不逾矩【又不會逾越規(guī)矩】 ?！?學習和品德修養(yǎng)的過程4、子曰：“溫故而知新【在溫習舊知識后，能有新體會、新發(fā)現(xiàn)】 ，可以為師矣【 就可以當老師了】 ?！?學習方法5、子曰：“學而不思 / 則罔【 只讀書卻不思考，就會迷惑而無所得】 ，思而不學 / 則殆【 只是空想?yún)s不讀書，就有危險了】 ?！?學習方法6、子曰：“賢哉，回也【多么有賢德啊，顏回】 ！一簞食【一竹籃飯

3、 】 ，一瓢飲【 一瓢水 】 ，在陋巷【住在簡陋的小巷子里】 ，人 / 不堪其憂【別人都受不了那窮困的憂愁】 ，回也 / 不改其樂【顏回卻依然自得其樂】 。賢哉，回也【么有賢德啊，顏回】 ！” 學習態(tài)度和品德修養(yǎng)7、子曰：“知之者/ 不如好之者【對于學習，知道怎么學習的人，不如愛好學習的人 】 ，好之者 / 不如樂之者【愛好學習的人，不如以學習為樂的人】 ?！?學習態(tài)度8 、子曰： “飯疏食 / 飲水 【 吃粗糧， 喝冷水 】 ， 曲肱 /而枕之 【 彎著胳膊當枕頭】 ，樂 / 亦在 / 其中矣【 樂趣也就在其中了】 。不義 / 而 / 富且貴【 用不正當?shù)氖侄蔚脕淼母毁F 】 ，于我 / 如浮

4、云【 對于我來講就像是天上的浮云一樣】 ?！?道德修養(yǎng)9 、子曰： “三人行 【 幾個人一同走路】 ， 必有 /我?guī)熝?【 其中必定有我的老師】 。擇其善者 / 而從之【 我要選擇他們的長處來學習】 ，其不善者/ 而改之【 （ 看到自) 他們那些短處就要改正】學習態(tài)度10 、子在川上曰【孔子對著滔滔江水，感慨地說】 ：“逝者如斯夫【 時光就像】 ，不舍晝夜【日夜不停呀】 ?！?珍惜時間(學習態(tài)度)11、子曰：“三軍 /可奪帥也【軍隊可以改變主帥】 ，匹夫 /不可奪志也【但哪怕是一個最普通的人，也不可以改變志氣 】-"道德修養(yǎng)12 、子夏曰：“博學 / 而篤志【 廣泛地學習而且能堅守自

5、己的志向】 ，切問 / 而【 懇切地提問并且能多考慮當前的事情】 ， 仁在其中矣【 仁德就在其中了】 ”學習方法一、重點詞語把握1、通假字1) . 不亦說乎說：同悅，喜悅、愉快2) . 吾十有五而志于學有：同又，放在整數(shù)與零數(shù)之間2、古今異義1) . 不亦君子乎2) . 可以為師矣3) . 飯疏食飲水4) . 飯疏食飲水5) . 匹夫不可奪志也6) . 吾日三省吾身古古古古道德上有修養(yǎng)的人；憑借粗劣冷水古：普通人古：多次今：泛指品德高尚的人 今：可能、許可 今：疏通、疏散 今：無色無味無臭的液體 今：無學識、無智謀的人 今：數(shù)詞，三3、詞類活用1)2). 學而時習之 . 吾日三省吾身時：名詞-

6、 狀語，按時日：名詞- 狀語，每日3). 溫故而知新故、新：形容詞- 名詞，舊的知識、新的體會4). 傳不習乎傳：動詞- 名詞，傳授的知識5). 飯疏食飲水飯：名詞- 動詞，吃飯6). 好之者不如樂之者樂：名詞- 意動。以?為樂4、一詞多義可以為師矣當、做( 1) . 為：為人謀而不忠乎替人不知而不慍表轉(zhuǎn)折(2).知：人不知而/、慍了解溫故而知新表順承溫故而知新(3).而：懂得(4).其：仁在其中矣它的表并列具不善者而改N他人博學而篤志5、特殊句式6、(1).省略句：7、可以為師矣。“以"后面省略代詞“之” 其不善者而改之。句首省略動詞“擇”(2) .判斷句:賢哉，回也！三軍可奪帥也

7、，匹夫不可奪志也。二、按要求默寫1.闡述“學”和“思”辯證關(guān)系的句子是：學而不思則罔，思而不學則殆。2.求學應(yīng)該謙虛，正如論語中所說：三人行，必有我?guī)熝?.復(fù)習是學習的重要方法，且對學習者有重要的意義：溫故而知新，可以為師矣4.當別人不了解自己、誤解自己時，孔子提出不要焦慮：人不知而不慍，不亦君子乎”5.孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質(zhì)的句子是：一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂6.孔子在述而篇中論述君子對富貴的正確態(tài)度是：不義而富且貴，于我如浮云7.唐太宗有一句名言“以人為鑒，可以知得失?！庇纱宋覀兛梢月?lián)想到論語 中孔子的話：擇其善者而從之，其不善者而改之8、表明了既要勤勉學習，

8、還要按時溫習，把學習當作一件樂事的是：學而時習之，不亦說乎9、表明了學須有友。志同道合的朋友不遠千里而來，研究學問，析疑解惑，有利于學業(yè)進步，自然成為樂事： 有朋自遠方來，不亦樂乎10、含蓄地表明了學習要有不求人知、全在進德修業(yè)的正確態(tài)度：人不知而不慍，不亦君子乎11、曾參講治學的人要重視個人的品德修養(yǎng)的句子是： 為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎傳不習乎12、強調(diào)復(fù)習過程中獨立思考的重要性的是：學而不思則罔，思而不學則殆。14、論語中說向一切人學習，隨時隨地都要注意學習的句子是：三人行，必有我?guī)熝伞?5、論述要學習別人的長處，還要借鑒別人的短處的句子是：擇其善者而從之， 其不善者而改之16、闡述讀書求學問的態(tài)度是以求學為快樂的句子是：（三重境界）知之者不如好之者，好之者不如樂之者。17、孔子感嘆時光易逝，以勉勵自己和學生要珍惜時間求學的句子是：逝者如斯夫！ 不舍晝夜。18、論語中含義深遠，金鏗玉振，古往今來，不知激勵過多少志士仁人在 險惡的環(huán)境中守志不移的句子是：三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。19、論語中用簡潔樸素的筆致，勾畫出一個安貧樂道者的心理