


版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、給法院寫的感謝信第一篇:給法院寫的感謝信尊敬的某法院工作人員:帶著對(duì)貴單位的崇高敬意和無(wú)限感謝,我謹(jǐn)代表某企業(yè)全體員工向你們表示忠心的感謝,感謝貴單位全體工作人員長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我企業(yè)的關(guān)心和幫助。身為地方百姓父母官,你們將國(guó)家賦予的權(quán)利和義務(wù)認(rèn)真的貫徹落實(shí)到為人民辦實(shí)事上,“群眾事無(wú)小事”這句話在你們身上展現(xiàn)得淋漓盡致。是你們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)一直幫助著我們地方企業(yè),也感染著企業(yè)員工,正是你們這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)為地方穩(wěn)定、社會(huì)和諧提供了有力保障。是你們,維護(hù)了法律的神圣尊嚴(yán),創(chuàng)造了和諧有序的社會(huì)環(huán)境,為人民安居樂(lè)業(yè),企業(yè)安康開(kāi)展,社會(huì)不斷進(jìn)步創(chuàng)造了有利條件。在此,請(qǐng)?jiān)试S我再次代表某企業(yè)向貴單位全體
2、法律工作者致以最崇高的謝意,并祝:身體安康,工作順利,合家歡樂(lè)。第二篇:怎么給教師寫感謝信【本期題目】在初中三年的學(xué)習(xí)生活中,你一定遇到過(guò)很多教師,如今請(qǐng)你選擇其中對(duì)你幫助最大的一位教師,給他(她)寫一封感謝信,談?wù)勀銓?duì)他(她)的印象,回憶一下他(她)是怎么幫助你的,并表達(dá)你對(duì)他(她)的祝福。信的開(kāi)頭和落款已給出,不計(jì)詞數(shù)。提示詞:kind, help, encourage, thanks, hope【寫作指導(dǎo)】此題要求我們給對(duì)自己幫助最大的教師寫一封感謝信,因?yàn)槭亲约河H身經(jīng)歷的,又是寫給自己的教師,同學(xué)們一定有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)他(她)說(shuō)。在情真意切的同時(shí),我們還要格外注意章的詳略和條理。通過(guò)審題
3、,我們可以獲知:1.章的主題:感謝師恩2.章的要點(diǎn):對(duì)教師的感謝之情,對(duì)教師的印象,回憶教師的幫助,并表達(dá)祝福。3.章的體裁:書信4.章的人稱:you, i5.章的時(shí)態(tài):因?yàn)槭腔貞?,所以以一般過(guò)去時(shí)為主。同學(xué)們先把相關(guān)短語(yǔ)和詞匯整理一下:1.描寫教師的形容詞有哪些呢?kind, ne, selfless, patient, easy-going, responsible, be strt with2.有哪些單詞和短語(yǔ)可以表示教師對(duì)自己的幫助呢?help me with my english/ maths, eplainto me patiently, encourage me never to
4、 ve up, praise me when i make progress, have a talk with me, take me to the hospital when i am ill, tell me some good ways to learn接下來(lái),我們看看如何表達(dá)對(duì)教師的感謝和祝福吧。1.i want to say thanks/thank you.2.i owe my progress/success to your help.3.i owe you a lot for your help/what youve done for me.4.ill never forge
5、t your help and i will remember all the hy times we shared together.5.i hope you can be hy/healthy, forever.6.i wish you good luck/health!【普通作】dear miss wang:im glad to write to you.you are such a kind and easy-going teacher that we all like you.i remember that at first i hated learning new english
6、words very much and i even wanted to ve up.when you noted this, you had a talk with me.you told me some good ways to remember those words and encouraged me never to ve up.ive made great progress in english and now im a student in english.i want to say thanks.i will work harder in the future.i hope y
7、ou can be hy and healthy forever.yours,linda點(diǎn)評(píng):本信息點(diǎn)齊全,層次比擬清楚,語(yǔ)言比擬通順,句式也有一定的變化。作者首先用一個(gè)sothat 句式將教師隨和、仁慈的特點(diǎn)勾勒出來(lái),接下來(lái)回憶了教師是如何在自己當(dāng)初因討厭背單詞而想放棄學(xué)英語(yǔ)時(shí)對(duì)自己無(wú)私的幫助。結(jié)尾處,對(duì)于教師的感謝和祝福也就水到渠成,感情真摯、自然。當(dāng)然,章的連接和語(yǔ)言優(yōu)化方面也還是可以進(jìn)一步改良的?!究偡种怠縟ear miss wang,iaoming點(diǎn)評(píng):這篇修改后的作無(wú)論在語(yǔ)言表達(dá)以及章內(nèi)涵方面都是相當(dāng)優(yōu)秀的。首先,開(kāi)頭at this moment, words can no lon
8、ger epress my feelings.短短的一句話便把作者此時(shí)的沖動(dòng)和對(duì)教師的感謝之情表達(dá)得很充分。第二段首句的設(shè)問(wèn)句how kind and responsible can a teacher be? 更是精彩。在描寫自己起初對(duì)英語(yǔ)單詞的厭煩時(shí),作者用了一個(gè)how 所引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句替代原的普通句式。章的幾個(gè)過(guò)渡語(yǔ)也是恰到處: to be honest, little by little等,均在一定程度上增強(qiáng)了章的連接性。此外,幾個(gè)表達(dá)法也相當(dāng)?shù)氐馈⒊霾?,比方?live up to ones epectations (不辜負(fù)某人的期望)表示自己的決心,使得整篇章的感情更加飽滿、真摯,
9、給人留下了深入的印象。第三篇:給實(shí)習(xí)單位寫的感謝信在此,誠(chéng)摯地感謝謝貴醫(yī)院給我們?cè)谶@實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)!也誠(chéng)摯地向各位關(guān)心、教誨我們的教師說(shuō)聲:教師,您們辛苦了!謝謝您們!參加實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校踏入社會(huì)的第一步?;貞浿鴮?shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心里充滿著感謝和快樂(lè)!在這里,我們不僅獲得了學(xué)識(shí),也獲得了很多快樂(lè)!在信息科實(shí)習(xí)的兩個(gè)多月里,教師們教我們學(xué)東西和交流、溝通、處事道理,關(guān)心我們的生活!信息科的每位教師都對(duì)我們很!藥庫(kù)、票據(jù)管理室的教師們也對(duì)我們很!這里的每一處都給了我們一種大家庭的溫馨感覺(jué)!和諧的家園把每一個(gè)人都當(dāng)作是其中的一份子。在以后的日子里,我們會(huì)更加努力學(xué)習(xí),走自己的人生路!在這里,我再次代表
10、醫(yī)學(xué)信息管理專業(yè)的實(shí)習(xí)生向您們說(shuō)聲:“謝謝您們!”感謝您們給我們的教誨、關(guān)心和幫助!也很感謝醫(yī)教科的教師讓我們的實(shí)習(xí)進(jìn)展的更順利!也感謝師兄師姐在生活上給我們的照顧!衷心的祝福每一位指導(dǎo)、教師:身體安康、天天開(kāi)心、合家幸福!也祝貴院的醫(yī)療和教育事業(yè)蒸蒸日上!此致敬禮第四篇:給教師寫一封感謝信給你們教師寫一封感謝信【教育主題】給你們教師寫一封感謝信【教育方式】討論、談話、寫作相結(jié)合【教學(xué)目的】【教育重難點(diǎn)】重點(diǎn):感謝信的寫法。難點(diǎn):寫一封感謝信給你的教師【教育過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題:投影,我們一聲中應(yīng)該感謝的人?為什么?學(xué)生充分考慮后說(shuō)出自己答案二、新課教學(xué)投影,感謝信應(yīng)該包括哪些內(nèi)容?
11、感謝信的構(gòu)造投影舉例子投影iv 當(dāng)堂寫作學(xué)生根據(jù)剛學(xué)的內(nèi)容,當(dāng)堂寫一篇感謝信給你們的教師 教學(xué)反思:通過(guò)本次班會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)感謝信的寫法,寫一封感謝信給你的教師第五篇:怎樣給教師寫感謝信怎樣給教師寫感謝信?【本期題目】在初中三年的學(xué)習(xí)生活中,你一定遇到過(guò)很多教師,如今請(qǐng)你選擇其中對(duì)你幫助最大的一位教師,給他(她)寫一封感謝信,談?wù)勀銓?duì)他(她)的印象,回憶一下他(她)是怎么幫助你的,并表達(dá)你對(duì)他(她)的祝福。信的開(kāi)頭和落款已給出,不計(jì)詞數(shù)。提示詞:kind, help, encourage, thanks, hope【寫作指導(dǎo)】此題要求我們給對(duì)自己幫助最大的教師寫一封感謝信,因?yàn)槭亲约河H身經(jīng)歷的,又
12、是寫給自己的教師,同學(xué)們一定有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)他(她)說(shuō)。在情真意切的同時(shí),我們還要格外注意章的詳略和條理。通過(guò)審題,我們可以獲知:1.章的主題:感謝師恩2.章的要點(diǎn):對(duì)教師的感謝之情,對(duì)教師的印象,回憶教師的幫助,并表達(dá)祝福。3.章的體裁:書信4.章的人稱:you, i5.章的時(shí)態(tài):因?yàn)槭腔貞?,所以以一般過(guò)去時(shí)為主。同學(xué)們先把相關(guān)短語(yǔ)和詞匯整理一下:1.描寫教師的形容詞有哪些呢?kind, ne, selfless, patient, easy-going, responsible, be strt with2.有哪些單詞和短語(yǔ)可以表示教師對(duì)自己的幫助呢?help me with my engl
13、ish/ maths, eplainto me patiently, encourage me never to ve up, praise me when i make progress, have a talk with me, take me to the hospital when i am ill, tell me some good ways to learn接下來(lái),我們看看如何表達(dá)對(duì)教師的感謝和祝福吧。1.i want to say thanks/thank you.2.i owe my progress/success to your help.3.i owe you a lo
14、t for your help/what youve done for me.4.ill never forget your help and i will remember all the hy times we shared together.5.i hope you can be hy/healthy, forever.6.i wish you good luck/health!【普通作】dear miss wang:im glad to write to you.you are such a kind and easy-going teacher that we all like yo
15、u.i remember that at first i hated learning new english words very much and i even wanted to ve up.when you noted this, you had a talk with me.you told me some good ways to remember those words and encouraged me never to ve up.ive made great progress in english and now im a student in english.i want
16、 to say thanks.i will work harder in the future.i hope you can be hy and healthy forever.yours,linda點(diǎn)評(píng):本信息點(diǎn)齊全,層次比擬清楚,語(yǔ)言比擬通順,句式也有一定的變化。作者首先用一個(gè)sothat 句式將教師隨和、仁慈的特點(diǎn)勾勒出來(lái),接下來(lái)回憶了教師是如何在自己當(dāng)初因討厭背單詞而想放棄學(xué)英語(yǔ)時(shí)對(duì)自己無(wú)私的幫助。結(jié)尾處,對(duì)于教師的感謝和祝福也就水到渠成,感情真摯、自然。當(dāng)然,章的連接和語(yǔ)言優(yōu)化方面也還是可以進(jìn)一步改良的?!究偡种怠縟ear miss wang,iaoming點(diǎn)評(píng):這篇修改后的作無(wú)論在語(yǔ)言表達(dá)以及章內(nèi)涵方面都是相當(dāng)優(yōu)秀的。首先,開(kāi)頭at this moment, words can no longer epress my feelings.短短的一句話便把作者此時(shí)的沖動(dòng)和對(duì)教師的感謝之情表達(dá)得很充分。第二段首句的設(shè)問(wèn)句h
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 全球勘察市場(chǎng)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)研究考核試卷
- 合作伙伴關(guān)系績(jī)效提升策略考核試卷
- 供水設(shè)施維護(hù)人員職業(yè)健康安全考核試卷
- 智能印刷生產(chǎn)設(shè)備智能化改造的案例分析考核試卷
- 聚脲噴涂施工合同
- 混凝土強(qiáng)度影響因素及其改善措施
- 民兵表彰活動(dòng)方案
- 歌唱教學(xué)活動(dòng)方案
- 民生購(gòu)物活動(dòng)方案
- 汽車音響活動(dòng)方案
- 電大市場(chǎng)營(yíng)銷試題及答案
- 北師大版(2024)七年級(jí)上冊(cè)生物期末復(fù)習(xí)全冊(cè)考點(diǎn)背誦提綱
- 《半年護(hù)理工作回顧與改進(jìn)》課件
- 2025秋三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文上課課件 3 不懂就要問(wèn)
- 2025年湖南中考生物試題及答案
- Unit 2 Home Sweet Home 第1課時(shí)(Section A 1a-1d) 2025-2026學(xué)年人教版英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)
- 2025年?duì)I銷管理課程考試試卷及答案
- 2025年邯鄲出租車從業(yè)資格證考試真題
- 2024年廣東省惠東縣衛(wèi)生局公開(kāi)招聘試題帶答案
- 新疆協(xié)鑫硅業(yè)科技有限公司年產(chǎn)20萬(wàn)噸工業(yè)硅項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告書
- 混凝土站銷售管理制度
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論