2022年幼兒園教師節(jié)教案活動方案匯集

1、2022年幼兒園教師節(jié)教案活動方案匯集活動目標：1.知道_月_日教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。2.能與家長主動完成親子禮物，并把禮物送給老師。3.初步產生喜歡老師、愛老師的情感。4.體驗人們互相關心的美好情感。5.知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛?；顒訙蕚洌鹤挚╛月_日、教師在開學前加班布置教室的視頻和照片。活動過程：一、談話導入,引起幼兒活動的愿望師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻1.幼兒觀看視頻。2.教師提問。師:錄像里有誰?老師們在做什么?你看到外面的天是白天還是晚上?三、介紹教師節(jié)師:寶

2、寶們以后跟老師會學很多的本領,你喜歡老師嗎?向幼兒介紹_月_日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。四、請家長與幼兒共同制作親子禮物圖形粘貼畫五、作品完成后，請幼兒將作品送給老師，并且和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。幼兒園教師節(jié)主題教學 方案（二）1、讓孩子知道_月_日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝福。3、發(fā)展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力?；顒訙蕚洌?、各班主任制定本班活動內容與形式。2、為幼兒提供相應的材料。3、幼兒早已學會兒歌老師本領大。4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花活動時間

3、：_年_月_日上午活動過程：一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動。二、第一節(jié)活動課1、用兒老師本領大引出主題。以前我們學了一首兒歌，名字叫老師本領大，我們一起說一邊。老師本領大老師老師本領大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。我們大家都愛她。2、說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)3、講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是_年。我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立_月_日為教師節(jié)，_年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日，三、第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集

4、中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)我愛老師活動。1、祝福送老師：(1)愛要大聲說出來(2)大班幼兒代表講話2、愛心手工送祝福(1)大班幼兒獻畫活動。(2)中班幼兒獻愛心活動。(3)小班幼兒獻花活動。3、深情擁抱愛升華。(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。四、作品展示：活動結束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。幼兒園教師節(jié)主題教學 方案（三）活動目標(1)知道怎么做出一個彩泥蛋糕。(2)能夠用線條、圖案按簡單的規(guī)律裝飾蛋糕，感知重復產生的美感。(3)用語言表達對老師的愛?；顒訙蕚浣涷灉蕚洌河變河羞^彩泥手工的經驗。材料準備：老師的工作照片(一系列)，用彩泥做好的蛋糕_塊，給每個幼

5、兒準備彩色卡紙_張、彩泥適量、彩泥工具_套?；顒又攸c難點重點：會用壓、團、捏、搓等方法制作蛋糕。難點：會用重復的簡單規(guī)律裝飾蛋糕?；顒舆^程1.介紹教師節(jié)，引入活動。(1)介紹教師節(jié)，引導幼兒在這天為老師做一些力所能及的事情，通過這些事情表達對老師的愛。(2)出示教師照片，激發(fā)幼兒對老師的愛。將準備好的老師的工作照片(一系列)逐一出示，讓幼兒說說照片中都有誰，在做些什么，為什么要做這些。引導幼兒說出得到老師關心、愛護時的感受，引導幼兒為教師節(jié)制作節(jié)日蛋糕。2.示范彩泥蛋糕制作步驟。(1)成品欣賞。師：小朋友們，誰能說說老師手中的“蛋糕”是怎么做出來的嗎?重點：幼兒能大膽說出彩泥蛋糕的制作方法。(

6、2)教師示范制作彩泥蛋糕的過程。(3)幼兒結合材料說一下自己想做什么樣的蛋糕，怎么有規(guī)律地裝飾蛋糕。3.幼兒制作，教師指導。重點：幼兒制作彩泥蛋糕時，能根據自己的想法運用線條、圖案按簡單的規(guī)律進行裝飾。4.集中展示，分享快樂(1)將幼兒的作品集中做展示，請制作者介紹自己作品的裝飾特點，引導幼兒講出其中的簡單規(guī)律，讓幼兒體會成功的快樂。(2)請幼兒說說想將這個蛋糕送給哪位老師，為什么?幼兒園教師節(jié)主題教學 方案（四）活動目標：1、知道_月_日是老師節(jié)，是所有老師的節(jié)日。2、初步學習祝賀節(jié)日的方式。3、培養(yǎng)對老師的愛，做到尊敬老師。4、體驗人們互相關心的美好情感。5、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子

7、及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。活動準備：事先排練好的情境表演幼兒用書、練習冊活動過程：一、活動導入老師：小朋友們好，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(通過談話了解“老師節(jié)”是哪一天)讓幼兒知道每年的_月_號是老師節(jié)，是幼兒園，小學，中學，大學所有老師的節(jié)日。(幼兒自由回答)二、基本部分情境表演：生病在幼兒園，讓幼兒感受老師對幼兒的細致照顧。請事先排練好的孩子們出場，情境表演的內容是一名幼兒受涼了，入園沒一會兒工夫，老師發(fā)現他沒有精神，老師量了下他的體溫，發(fā)現溫度很高，于是，老師便拿來了毛巾給幼兒敷上，很關心的抱著幼兒，還通知了家長，幼兒感覺到舒服一些，就睡著了。老師在一邊適時的進行指導。老師：剛才

8、那位小朋友怎么啦?老師是怎么做的呢?后來他在老師的關心下有沒有感覺到更舒服呢?(幼兒自由回答。)老師：那誰來說說，這位老師為什么會這樣做呢?(讓幼兒了解，老師很愛他們，關心他們，樂意照顧他們，是他們的朋友。)三、結合幼兒用書，向幼兒講述老師關心小朋友的事例，讓幼兒感受到老師的愛。老師：請小朋友們打開我們的書本，看看圖上老師在干什么?(請幼兒說說自己記得的老師對自己關心過或者幫助過的事情。)老師：那書上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢?你們有什么好的想法呢?(討論老師本領大。)老師：現在老師想問問小朋友們，你們知道老師有哪些本領嗎?你喜歡他們嗎?(幼兒自由發(fā)表。)老師：哇，老師真厲害，那你們要怎

9、么樣謝謝老師的關心呢?(幼兒自由回答。)活動結束：老師：今天是老師的節(jié)日，老師希望小朋友們都能夠健康快樂的成長哦!老師要謝謝小朋友們給老師帶來的那么多的快樂，希望我們都繼續(xù)努力好嗎?幼兒園教師節(jié)主題教學 方案（五）活動目標：1.了解幼兒園了解園長,會計,保健老師的勞動內容和工作態(tài)度，培養(yǎng)幼兒尊敬他們的情感。2.引導幼兒根據自己的生活印象，運用多種手段反映出簡單情節(jié)，促進幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。一、開始部分談話引入活動主題。1.教師通過提問，組織幼兒討論，引發(fā)幼兒參與活動的興趣。教師用語參考：你們上幼兒園已經很長時間了，你們能說出幼兒園是干什么的嗎?幼兒園里都有誰?老師中是否都帶班呢?不帶班的老師與

10、我們的成長(生活和學習)有那些關系呢?你們想了解嗎?怎樣才能了解得到呢?(引導能力強的幼兒說出通過訪問來了解)2.幼兒就怎樣訪問進行討論，教師幫助歸納。二、中間部分(一)幼兒自由結伴討論，教師以參與者的身份加入討論。(二)有目的的幫助幼兒歸納出：首先要到他們的工作的地方去，去的時候要輕輕敲門，得到允許后方可入內。在主人的安排下站好或坐好，有禮貌地提問，安靜地傾聽。要向接待的人有禮貌地板致以問候，如：老師，你好。要禮貌地板尋找被采訪者，然后向被采訪者作自我介紹，向被采訪者講清自己是來干什么的，如：我們想了解一下您在幼兒園的什么部門工作?這個工作和我們的學習與生活有什么關系?(三)采訪活動1.全班分為三大組，每組采取自薦和推選相結合的方法，選出組長。知道組員要服從組長的指令。2.由組長帶領組員去訪問，教師以參與者的身份跟隨他們去，提出建議，幫助幼兒完成采訪任務。3.訪問結束，幼兒有禮貌地獻上一朵大紅花，表示大家對老師的敬意。(四)交流