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文檔簡介

1、 優(yōu)質教案 復習課 小數的初步認識 三年級數學教研組 許慧 教學內容 課本88頁 96頁內容 教學目標 1. 認識和掌握小數的意義,讀法,寫法及大小比較和簡單的加減法計算 2.培養(yǎng)學生分析能力和推理能力,從而進一步激發(fā)學生學習的興趣 重點,難點 認識和掌握小數的意義和讀法,寫法及大小比較和簡單的加減計算 教具 多媒體課件 學具 測試題 教學過程 一 問題導入 自主探究 導入 師：佳美超市在我校招收一批兒童營業(yè)員,同學們想參加嗎? 生:很想. 師:今天我們就來復習小數的初步認識 板書課題:復習課小數的初步認識 師：為了更好的應聘,請同學們先閱讀課本8896頁內容再思考以下問題 出示自學提示 ：

2、1. 什么是小數?小圓點叫做什么？ 2.你還知道哪些小數？請說出來。 3.小數怎么讀？ 4.小數怎么寫？ 5.怎樣比較小數的大?。?6.小數的加減法怎樣計算？ 二 師生聯(lián)動 合作探究 師 :同學們準備好了嗎？現(xiàn)在進入面試環(huán)節(jié)。 請看第1關 :什么是小數?小圓點是什么？ 師指生回答 , 師予以肯定 師:很好,請看第2關:舉例說出你知道小數？ 生:0.34,5.78 生 :99.01,125.88 , 師予以表揚和肯定 師:我們順利進入第3關請你先讀出下列小數并說出你讀小數的方法？ 指生回答，師對易錯點做強調 師: 作為一名稱職的營業(yè)員只會讀數還遠遠不夠，請看第4關，先寫出下列小數再說說你寫小數的

3、方法 ？ 師先讓學困生回答，再優(yōu)等生補充，最后對易錯點加以強調。 師:請看第5關，先比出小數的大小再說出你比較大小的方法。 師指生口答師予以肯定和表揚。 師:在營業(yè)員工作中最重要的工作要屬計算了，看第6關，先計算出下列各題，再說出你的方法？ 指生板演，并說出方法，師做出補充和強調 三 總結引導 知識生成 回顧剛才的6個問題還有什么不明白的地方請說出來？ 四 科學訓練 提高能力 師:同學們已順利通過面試6關,真了不起!現(xiàn)在進入筆試環(huán)節(jié),請小組長把試卷發(fā)給組員.考試時間10分鐘 第一題 填一填 指生上臺展示并打分.對于個別有疑問的題目老師作出講解. 第二題 我會判 指生上臺展示并講解師生共同評價并打分個別難題師可作補充 第三題 先寫出小數再比出大小.指生上臺展示并講解,師生共同評價并打分 第四題 拓展題指生展示并講解,師強調本題的答案不是唯一的,只要符合題目要求就是正確的 . 師:請同學們認真計算分數,對于書寫認真干凈的同學可加

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