寧夏固原市周曉艷

1、一、自我分析對達(dá)成目標(biāo)有幫助的對達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢劣勢熱愛教師這個(gè)事業(yè)，喜愛孩子學(xué)生，對教育有一份執(zhí)著的追求和責(zé)任感；對語言很敏感、邏輯能力強(qiáng)、喜歡高年級語文教學(xué)；在團(tuán)隊(duì)中有很強(qiáng)親和力，能很好的適應(yīng)外界環(huán)境。喜歡與同伴在一起討論或進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)。課堂教學(xué)中用語還不夠風(fēng)趣幽默。課堂上還缺乏一定的調(diào)控能力；沒有很堅(jiān)定地信念，不能為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)堅(jiān)持不懈，持之以恒；做事有時(shí)過于嚴(yán)謹(jǐn)，不愿冒險(xiǎn)，學(xué)習(xí)欠主動(dòng)，受到批評是易受影響，學(xué)習(xí)積極性也會下降。外部（環(huán)境）機(jī)遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）本人長期擔(dān)任高年級的語文教學(xué)并有機(jī)會參加學(xué)校安排的各項(xiàng)教學(xué)和教研活動(dòng)；性格隨和，結(jié)識了很多朋友，可以有很多的機(jī)會

2、與他人交流溝通；熱愛學(xué)習(xí)，熱愛教師行業(yè)，能夠接受新事物，以進(jìn)步的思想去適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。隨著年齡的增長如身體健康方面的各種情況；教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提升、教學(xué)能力的再創(chuàng)新以及教學(xué)效率的提高，必須克服惰性更勤于鉆研、學(xué)習(xí)新知識、去獲取更多知識和技能。二、我的對策用（優(yōu)勢）停（劣勢）用愛教育學(xué)生生活，用耐心去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)；不計(jì)較個(gè)人得失，寬容對待別人；不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。學(xué)習(xí)多與人交流，增強(qiáng)語言幽默感；每天都提醒自己一遍，只要堅(jiān)持就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；調(diào)整心態(tài)，快樂面對。抓（機(jī)遇）御（威脅）作為一個(gè)教師不但除了懂得教育學(xué)與心理學(xué)的基本原理和相關(guān)學(xué)科的理論知識外，還要學(xué)習(xí)和制定各科教學(xué)法以及能適應(yīng)新形勢下的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì)等，組織好班級社團(tuán)和班級活動(dòng)等。在校期間，利用課余時(shí)間，利用網(wǎng)絡(luò)資源，了解我國城鄉(xiāng)的教育現(xiàn)狀。不能簡單地掌握知識，而且要掌握科學(xué)知識的形成過程、科學(xué)的研究方法，了解各學(xué)科存在的問題及其解決的可能性。積極參加學(xué)校的各種教育教學(xué)活動(dòng)，努力爭取實(shí)踐機(jī)會，鞏固所