




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、備課時(shí)間: 年 月 日 上課時(shí)間: 年 月 日 星期 第 節(jié)課題Mondule 3 Unit1 Point to the door教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)單詞:door, please, window, blackboard,2、短語(yǔ)及句子:Point to the blackboard/door/window/desk/chair.教學(xué)重點(diǎn)課堂上能聽(tīng)懂指令,并能根據(jù)指令做出正確的動(dòng)作及反應(yīng);自己能發(fā)出正確的指令Point to the desk/chair / Stand up. / Sit down.教學(xué)難點(diǎn)使孩子們課堂上據(jù)指令Point to the desk/chair / Stand up.
2、 / Sit down.做出正確的動(dòng)作及反應(yīng)教學(xué)時(shí)間教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件,單詞卡片、教室里的一些桌椅。教學(xué)過(guò)程集體備課思路個(gè)人補(bǔ)充調(diào)整教學(xué)過(guò)程:1. Warm-up Greetings2. Lead inStep1. Listen and chantStep2.teach” piont to”3. PresentationStep1.Listen, point and find “piont to”Step 2. Teach “sit down”door”stand up”window”blackboard”bird”4.PracticeStep1. 閱讀課文 讀課文Step2對(duì)學(xué)生說(shuō):“Sta
3、nd up”然后說(shuō):“Sit down,”做這兩個(gè)動(dòng)作并讓學(xué)生也這樣做。展示匯報(bào)。 Step3告訴學(xué)生老師將發(fā)出point to的指令,學(xué)生應(yīng)指向教室里的物品展示匯報(bào) Step4Listen abd say in P16A3 5.Homework.課后朗讀3遍課文 課后反思:備課時(shí)間: 年 月 日 上課時(shí)間: 年 月 日 星期 第 節(jié)課題Module 3 Unit2 Point to the desk教學(xué)目標(biāo)1.掌握desk,chair教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)句型Point to the desk教學(xué)難點(diǎn)用重點(diǎn)句型進(jìn)行對(duì)話(huà)交流教學(xué)時(shí)間教學(xué)準(zhǔn)備點(diǎn)讀筆、單詞卡片、教學(xué)過(guò)程集體備課思路個(gè)人補(bǔ)充調(diào)整1. Warm-up and revision GreetingsPoint to 2. Lead inStep1. Listen and chantStep2.teach”desk”:”chair”3. PresentationStep1.Listen and sayStep 2. Teach the text 4.PracticeStep1. 閱讀課文 讀課文匯報(bào)Step2Listen and circle in P18A3展示匯報(bào)。 St
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新能源汽車(chē)的二次使用價(jià)值研究試題及答案
- 情商測(cè)試題及答案
- 2025年度企業(yè)安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)及答案(共100題)
- 節(jié)拍變化與表情豐富試題及答案
- 會(huì)計(jì)筆試題目及答案大全
- 教師上崗考核試題及答案
- 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)數(shù)字簽名技術(shù)在智能工廠中的能源管理報(bào)告
- 天然氣長(zhǎng)輸管道建設(shè)社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告編制指南更新報(bào)告
- 城市河道整治項(xiàng)目2025年社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估能力提升報(bào)告
- 浙美版初中試題及答案
- 青年紀(jì)律教育課件:共青團(tuán)紀(jì)律條例解讀與實(shí)踐
- 2025鄂爾多斯準(zhǔn)格爾旗事業(yè)單位引進(jìn)40名高層次人才和急需緊缺專(zhuān)業(yè)人才筆試備考試題及答案解析
- 銀行領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)試題及答案
- 中醫(yī)養(yǎng)生館運(yùn)營(yíng)方案中醫(yī)養(yǎng)生館策劃書(shū)
- 醫(yī)療社工筆試題及答案
- 新時(shí)期統(tǒng)戰(zhàn)知識(shí)課件
- 小學(xué)生眼保健操視頻課件
- 西藏參工參建管理制度
- 2024銀行春招招聘面試問(wèn)答試題及答案
- 機(jī)械系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)試題及答案
- 電子商務(wù)大數(shù)據(jù)分析方法試題及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論