中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)真棒！

1、中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)，真棒！教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中能正確、流利、有感情地朗讀課文。 能力目標(biāo)：師生共同搜集有關(guān)中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)的資料，通過資料搜集，拓展延伸，提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。 情感目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讀懂課文內(nèi)容，了解我國(guó)人民發(fā)揚(yáng)人道主義精神，對(duì)其他國(guó)家人民的幫助。 教學(xué)重難點(diǎn)：體會(huì)阿爾及利亞人民對(duì)中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)感激的原因。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入上課前，老師想和大家一起看一組圖片，你們知道他們是誰嗎？（如學(xué)生不知道，則說：那我告訴你們他們是：中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)，并板書：中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)）這是支怎樣的隊(duì)伍呢？請(qǐng)看課文后面資料袋，讀了資料袋，你知道了哪些信息呢？了

2、解中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)。那這節(jié)課就讓我們一起來學(xué)習(xí)這篇課題，相信學(xué)完了以后，你們會(huì)對(duì)他們有更加深刻的了解。 指導(dǎo)讀好課題。應(yīng)該怎么讀呢？咱們驕傲地再讀一遍。二、初讀課文，整體感知。1、請(qǐng)同學(xué)們打開課文，自由地讀讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。如果有讀不準(zhǔn)的字、詞或句子可以請(qǐng)教一下身邊的同學(xué)或老師。2、生自由讀文。3、解決生字詞：我看同學(xué)們剛才讀得都很認(rèn)真，有的同學(xué)還當(dāng)了“小老師”幫同桌解讀了生字、詞語?，F(xiàn)在生字詞都解決了嗎？老師來檢查一下你們的學(xué)習(xí)情況。出示生字詞。（1）生自讀，先自己讀讀吧。（2）小老師教讀。誰來當(dāng)小老師教大家讀？（3）同學(xué)們預(yù)習(xí)得真不錯(cuò)，字詞都讀得很準(zhǔn)，這些字詞中有不理解的嗎？或

3、者理解有困難的嗎？“聞名遐邇”找找它的近義詞“聞名中外、遠(yuǎn)近聞名、舉世聞名”“廢墟”房屋倒塌后留下的殘?jiān)珨啾凇Ｈ?、再讀課文，讀通讀順。1、默讀課文，思考：課文講了一件什么事情？2、匯報(bào)交流：同學(xué)們課文讀完了，誰來說說這篇課文講了什么時(shí)候，什么人在什么地方發(fā)生了什么事情，結(jié)果怎么樣？理解“載譽(yù)返回”，帶著榮譽(yù)，帶著光榮，帶著自豪，帶著鮮花，帶著掌聲，回到祖國(guó)，所以我們不禁要贊嘆：中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)，真棒！(齊讀課題)。四、品析“悲慘”，了解“處境”1、同學(xué)們，地震是大自然中最嚴(yán)重的一種自然災(zāi)害，它給人類帶來的災(zāi)害是毀滅性的。在2003年5月21日19時(shí)45分，在非洲北部的阿爾及利亞發(fā)生了一次里氏6.

4、2級(jí)地震。6.2級(jí)的地震相當(dāng)于16顆原子彈爆發(fā)的威力，它一瞬間就讓阿爾及利亞成為了人間地獄。同學(xué)們，這里有一段文字描寫的就是地震后阿爾及利亞的景象。2、出示“房倒屋塌，失去親人的大人、孩子在哭泣，空氣中彌漫著尸體腐爛后散發(fā)的臭氣。”3、生自讀。同學(xué)們，看到這樣的景象，你有什么樣的感覺？難受，悲慘。誰來讀一讀。指名讀4、那么是哪些詞語讓你特別能體會(huì)到難受和悲慘的呢？5、那么你們先自己在下面練習(xí)一下讀讀，讀出悲慘的感覺。6、朗讀感悟。這樣一片難受、悲慘的景象你能用朗讀表現(xiàn)出來嗎？（1）指名讀,誰能讀出更悲慘，更讓人難受的感覺來？（2）齊讀：讓我們一起來讀讀，感受一下這悲慘，讓人難受的景象吧。（配音

5、樂朗讀）7、教師小結(jié)過渡：是??！多么悲慘的景象??！可中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)的隊(duì)員們卻在這樣的環(huán)境下圓滿地完成了搶險(xiǎn)救援任務(wù)，他們真棒！那么課文中哪些詞語或句子讓你感受到救援隊(duì)真棒的呢？請(qǐng)你畫出來，并把你的句子在四人小組里交流體會(huì)你劃出來的理由。五、自主探究，感悟“真棒”。（一）學(xué)生匯報(bào)（預(yù)設(shè)）。1、出示：“當(dāng)時(shí)氣溫高達(dá)34攝氏度，隊(duì)員們穿著厚厚的防護(hù)服，汗水把衣服浸透了，隊(duì)員們?nèi)匀粓?jiān)持戰(zhàn)斗?！保?）你覺得這句為什么能體現(xiàn)他們很棒呢？34度的高溫你們經(jīng)歷過嗎？34度是我們這邊夏天最熱的時(shí)候，這么熱的天氣，你們會(huì)干些什么？（2）這句里哪些詞語讓你感受特別深？理解“浸透”不是濕透，而是浸透，像泡在水里一樣，

6、這么熱的天，厚厚的衣服都濕透了，什么感覺？（難受、炎熱）（3）是啊，這么熱的天，我們坐在家里吹空調(diào)都會(huì)覺得很熱，可我們的隊(duì)員們卻要在這樣的環(huán)境下堅(jiān)持戰(zhàn)斗，他們真不怕困難（板書），他們真棒！讓我們帶著這種感覺再來齊讀一遍這個(gè)句子吧！2、除了當(dāng)時(shí)的氣溫?zé)峤o他們的救援工作造成了困難，還有什么困難？“倒塌后的房屋大都呈疊餅狀，加上余震還在不斷發(fā)生，給救援工作造成了很大困難。”理解余震。小地震還在不斷地發(fā)生，這對(duì)他們的救援工作，帶來了很大的困難。但是我們的國(guó)際救援隊(duì)仍然是不怕困難。（板書：不怕困難），余震還在不斷地發(fā)生，還會(huì)威脅他們的生命，他們是冒著生命危險(xiǎn)在救援，你覺得他們還不怕什么？（板書：不怕危險(xiǎn)

7、）3、高溫考驗(yàn)著隊(duì)員們，余震威脅著隊(duì)員們的生命，但是隊(duì)員們?nèi)匀粓?jiān)持戰(zhàn)斗。帶著你們的敬佩，帶著你的感動(dòng)，讓我們一起來說中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)，真棒！4、“雖然這個(gè)地方不屬于中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)的負(fù)責(zé)范圍，但為了救孩子的生命，中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)還是派出部分隊(duì)員前往救援?！保?）學(xué)生理解分析。這種精神，老師送你們一個(gè)詞：國(guó)際人道主義精神。這種精神跨越國(guó)家，跨越民族，他們心中只有一個(gè)信念，是什么？拯救人的生命，在他們的心目中，人的生命是最重要的，所以從這里我們也感受到了中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)，真棒！ 5、“他們一下車，就迅速地投入救援工作。有的隊(duì)員用聲波探測(cè)儀仔細(xì)地搜索著每一條縫隙，細(xì)心地捕捉著廢墟發(fā)出的聲音，有的隊(duì)員操作液壓

8、鉗，剪斷縱橫交錯(cuò)的一根根鋼筋，搜尋著壓在廢墟下的幸存者”（1）“一就”（板書：速度快）練習(xí)造句。（2）他們工作的時(shí)候是那么地認(rèn)真，（板書：認(rèn)真）請(qǐng)找出這一段中描寫隊(duì)員們工作認(rèn)真細(xì)心的詞語。（3）“仔細(xì)地搜索，細(xì)心地捕捉”我來采訪一下，隊(duì)員們，你們?yōu)槭裁匆@么做?。磕阍诓蹲绞裁?？是啊，每一個(gè)細(xì)小的聲音都可能是一條生命，液壓鉗那么重，你為什么要一根一根地剪??？（4）總結(jié)：他們的工作是那么地盡心盡力！隊(duì)員們盡心盡力地工作著，怪不得阿爾及利亞的人民要贊嘆：中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)，真棒！（5）讓我們齊讀這個(gè)段落，用自己的朗讀來表達(dá)我們的驕傲與自豪。（齊讀）過渡：中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)的隊(duì)員們，要給阿爾及利亞的人民以最大

9、的幫助，在救援工作中發(fā)生了一件特別令人感動(dòng)的事情，前去救援一個(gè)小孩子的生命，結(jié)果怎么樣？6、出示：“突然，“超強(qiáng)”沖著一條水泥板夾縫狂吠不止，大家興奮地喊道：“找到了！找到了！”救援隊(duì)員在“超強(qiáng)”的引導(dǎo)下，看到了廢墟中有一只隱隱活動(dòng)的胳膊。經(jīng)過一番緊張的援救，在廢墟中掙扎了三天的一名男孩終于被救了出來。當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)感激不盡，搜索犬“超強(qiáng)”也因此在當(dāng)?shù)芈劽谶儭！埃?）這一段，你覺得中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)棒在哪里？體會(huì)：救援技術(shù)高超。（2）如學(xué)生總結(jié)不出來，就出示資料。（3）渲染：是??！孩子們，在其他隊(duì)員力盡艱辛找了三天三夜也沒找到那個(gè)小男孩，后來在中國(guó)隊(duì)員們的幫助下終于找到了，這時(shí)在場(chǎng)的人

10、心情會(huì)怎樣呢？是呀，那你們也用這種心情讀讀大家喊的那句話吧！好，誰來讀讀？指名生讀，你很興奮。誰再來給大家讀出你的滋味來？指名生讀，從你的朗讀中我們聽出了你的興奮。是的，地震后能夠幸存下來就很困難，能把幸存者救出來就是難上加難。所以我們要說：中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)，真棒！六、回顧開頭，感悟文情1、是的，難怪阿爾及利亞的群眾在送別中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)時(shí)這樣說：“中國(guó)萬歲！”也難怪聯(lián)合國(guó)的官員們這樣說：“中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)來得真快，其反應(yīng)速度是超常的?！币搽y怪，我們更要自豪地說：“中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)，真棒！”2、是的，愛是永恒的，愛可以超越國(guó)家，超越種族，不管我們的膚色如何，不管我們的語言不同，但我們的心中都有一個(gè)供同的信念，那就是：讓世界充滿愛。3、中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)不僅出現(xiàn)在阿爾及利亞，世界各地哪兒出現(xiàn)了危險(xiǎn)，哪兒就有中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)的身影。老師收集到了這樣一段信息。（老師朗誦，配樂讓世界充滿愛）4、這就是我們的國(guó)際救援隊(duì)，聽了老師剛才給你們介紹的救援隊(duì)在印度洋海嘯中的表現(xiàn)，以及課文中在阿爾及利亞我們隊(duì)員的表現(xiàn)，你想對(duì)這些可親可敬的隊(duì)員們說些什么呢？