科技信息組教研工作總結

1、 科技信息組教研工作總結2015-2016-2本學期，我們科技信息教研組以3-6年級科學、信息課程標準為指導，以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)和信息技術能力、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，樹立教師天職是為了每個學生全面生動的發(fā)展的觀念，努力提高全組教師的業(yè)務水平，全面推進師生的整體科學素養(yǎng)，為了提高我們組每一位科學信息教師的業(yè)務水平和實踐能力，本教研組在本學期也開展了一系列的活動，下面我對本學期的活動做如下小結：一、基本情況我組共有教師5人，男2人，女3 人，其中2名黨員。均為高級職稱。3人擔任科學教學，2人擔任信息技術教學。組內(nèi)教師雖然年齡在50歲以上，但大家的工作責任心強，知識面寬，教育教學經(jīng)驗豐富。二、所

2、做工作（一） 加強政治業(yè)務學習我組全體教師能夠積極參加政治學習，深入學習政治理論知識，深刻領會十八屆四中全會精神。積極踐行黨的群眾路線教育實踐活動。認真仔細的做好政治學習筆記。通過學習，提高了思想認識水平，改進了工作作風，能夠做到愛崗敬業(yè)，為人師表，遵紀守法。同時，努力提高業(yè)務水平。任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線，科學、信息技術更是如此。在學校領導的支持下， 組內(nèi)教師平時注重自己的業(yè)務學習，能攻讀一本教學理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫一定質量教學論文，摘記讀書筆記兩萬字左右。（二）認真上好每一堂課本學期我們組的每位教師都嚴格執(zhí)行教研組的工作計劃，我們教研組雖然人員少，老師擔負的教

3、學任務重，但他們都能在教學實踐中認真鉆研新課標、教材，分析學生的實際情況，確定教學目標，設計教學過程，認真寫好教案。本學期，共有二位教師上了展示課。信息技術是學校的必修課，實行新課改后，做好信息技術的教學工作也是不容忽視的。在開學初，全組教師認真學習，積極接受新的教學理念，學習新的教育教學方法，并在教學工作中努力實施新的理念，做學生的良師益友。每一位科學教師都能善于用新課程的理念來審視和剖析自己的教學設計和教學行為，對一些典型課例進行案例分析；養(yǎng)成“課后反思”的習慣，在反思中更新自己的教學理念，豐富自己的實踐經(jīng)驗、完善自己的教學設計，為后繼教學工作積累有價值的素材。除了積極投身與教科研研究，我

4、們科學組的老師和致力于將研究成果整理成文。學期末，我們科學教師又聚一起相互交流自己本學期的點滴體會。通過交流，教師們針對自己以后的教學受到了不同程度的啟發(fā)。另外，就各年級的科學課內(nèi)容而言，其難度已是老教材難以相比的了，有一部分內(nèi)容甚至于涉及到高中階段的，但我們的科學老師們一方面注重自身的學習提升，另一方面多多地互相學習。備課時按照學期計劃，每周進行集體活動，探討在教學中可能出現(xiàn)的問題，和解決這些問題的方法對策。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我們進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題，達到共同進步。

5、（三）不斷反思提高教學“要給學生一碗水，自己得準備一桶水、一缸水”教師如果不學習，教學活動就成了“無本之木、無源之水”，為加強修養(yǎng)，提高素質，我們組認真學習新教材和新科學課程標準，學習學科刊物，了解教改信息，提高自己的科學素養(yǎng)。一學期來，每一位科學教師都能善于用新課程的理念來審視和剖析自己的教學設計和教學行為，對一些典型課例進行案例分析；養(yǎng)成“課后反思”的習慣，在反思中更新自己的教學理念，豐富自己的實踐經(jīng)驗、完善自己的教學設計，為后繼教學工作積累有價值的素材。期末，我們中心的各位科學教師又聚一起相互交流自己本學期的點滴體會。通過交流，教師們針對自己以后的教學受到了不同程度的啟發(fā)。另外，就各年級

6、的科學課內(nèi)容而言，其難度已是老教材難以相比的了，有一部分內(nèi)容甚至于涉及到高中階段的，但我們的科學老師們一方面注重自身的學習提升，另一方面多多地互相學習。（四）積極開展聽、評課活動一學期來，本組教師精誠團結，互相幫助，相互之間教研氣氛濃厚。開展“以互聽互評研究課”的活動，通過聽、評活動，相互切磋，取長補短，比如溫老師上的各種各樣的花，誰先迎來黎明本組成員能積極參與聽課、討論、學習。在一次次真情的評課中，促教師逐步形成具有自己個性的教學風格，提升聽課教師的看課、評課能力，每位教師有所得有所獲，每位教師有所思有所悟，為本教研組教師錘煉業(yè)務素養(yǎng)造梯搭臺，從而達到使我組所有教師共同成長的目的。（五）立足

7、教學、搞好教研組工作在教務處的要求與指導下，本教研組老師都積極參加各級教研活動，這個學期的教研組工作是非常正常的，每周都有教研組工作小結，集中學習的時間、地點，內(nèi)容落實，并有記載，每月至少有一次專題性理論學習，內(nèi)容針對強，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加教研組的課堂教學專題性研究。每周開展“一研一得”教學研究活動。在活動中大家都能暢談學習體會與經(jīng)驗，然后與其他成員共同交流討論、共同反思，共同成長。三、做好兼職工作組內(nèi)各位教師除搞好教學工作以外，都能認真做好兼職工作。封彩連、周粉梅老師每天堅持清潔各功能室，工作量大，但工作認真，任勞任怨。王玉錄、溫紅瑋、劉俊榮、李璠、周粉梅老師在值周工作中，能做到勤檢

8、查，詳細記載，公正評價，及時反饋。四、取得的成績在各位老師的共同努力下，順利完成學校下達的各項工作任務。三年級科學及格率 %，四年級科學及格率 %，五年級科學及格率 %，較好地完成了學校下達的教學任務。六、存在問題以及今后努力方向1.反思我們組的教學和教研工作，我們也發(fā)現(xiàn)了工作中還存在的一些失誤和不足，我們的教科研計劃的制定和具體步驟相應的實施還不是百分百落實，有時候只流于形式；還有教學硬件設施的不完善，缺少許多實驗設備和器材，使很多教學計劃都難于落實。2.在實驗教學中，教師的觀念還不夠開放，對學生科學素養(yǎng)的進一步培養(yǎng)還沒有抓到實處，以后要進一步總結經(jīng)驗和問題，加強教改的實驗與研究。3.學生對科學課、信息課不夠重視，個別學生課堂學習不認真。以后要加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己，利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。 4.教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。 5.教學中還有許多環(huán)節(jié)，需要逐步地健全與完善，要加強對新課程標準的學習，開放思想。因此，在以后的教學中要認真地學習與研究優(yōu)秀教師的先進教學經(jīng)驗，加強自己的教學能力，提高教學水平。6.加強實驗教學，實驗所占的比例越來越大，引起了我的