科技信息組教研工作總結(jié)

1、 科技信息組教研工作總結(jié)2015-2016-2本學(xué)期，我們科技信息教研組以3-6年級科學(xué)、信息課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和信息技術(shù)能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，樹立教師天職是為了每個學(xué)生全面生動的發(fā)展的觀念，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，全面推進(jìn)師生的整體科學(xué)素養(yǎng)，為了提高我們組每一位科學(xué)信息教師的業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐能力，本教研組在本學(xué)期也開展了一系列的活動，下面我對本學(xué)期的活動做如下小結(jié)：一、基本情況我組共有教師5人，男2人，女3 人，其中2名黨員。均為高級職稱。3人擔(dān)任科學(xué)教學(xué)，2人擔(dān)任信息技術(shù)教學(xué)。組內(nèi)教師雖然年齡在50歲以上，但大家的工作責(zé)任心強(qiáng)，知識面寬，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。二、所

2、做工作（一） 加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我組全體教師能夠積極參加政治學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)政治理論知識，深刻領(lǐng)會十八屆四中全會精神。積極踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。認(rèn)真仔細(xì)的做好政治學(xué)習(xí)筆記。通過學(xué)習(xí)，提高了思想認(rèn)識水平，改進(jìn)了工作作風(fēng)，能夠做到愛崗敬業(yè)，為人師表，遵紀(jì)守法。同時，努力提高業(yè)務(wù)水平。任何教學(xué)活動總離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線，科學(xué)、信息技術(shù)更是如此。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下， 組內(nèi)教師平時注重自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能攻讀一本教學(xué)理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫一定質(zhì)量教學(xué)論文，摘記讀書筆記兩萬字左右。（二）認(rèn)真上好每一堂課本學(xué)期我們組的每位教師都嚴(yán)格執(zhí)行教研組的工作計劃，我們教研組雖然人員少，老師擔(dān)負(fù)的教

3、學(xué)任務(wù)重，但他們都能在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、教材，分析學(xué)生的實(shí)際情況，確定教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計教學(xué)過程，認(rèn)真寫好教案。本學(xué)期，共有二位教師上了展示課。信息技術(shù)是學(xué)校的必修課，實(shí)行新課改后，做好信息技術(shù)的教學(xué)工作也是不容忽視的。在開學(xué)初，全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極接受新的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法，并在教學(xué)工作中努力實(shí)施新的理念，做學(xué)生的良師益友。每一位科學(xué)教師都能善于用新課程的理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為，對一些典型課例進(jìn)行案例分析；養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣，在反思中更新自己的教學(xué)理念，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、完善自己的教學(xué)設(shè)計，為后繼教學(xué)工作積累有價值的素材。除了積極投身與教科研研究，我

4、們科學(xué)組的老師和致力于將研究成果整理成文。學(xué)期末，我們科學(xué)教師又聚一起相互交流自己本學(xué)期的點(diǎn)滴體會。通過交流，教師們針對自己以后的教學(xué)受到了不同程度的啟發(fā)。另外，就各年級的科學(xué)課內(nèi)容而言，其難度已是老教材難以相比的了，有一部分內(nèi)容甚至于涉及到高中階段的，但我們的科學(xué)老師們一方面注重自身的學(xué)習(xí)提升，另一方面多多地互相學(xué)習(xí)。備課時按照學(xué)期計劃，每周進(jìn)行集體活動，探討在教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題，和解決這些問題的方法對策。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識，我們進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強(qiáng)個別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題，達(dá)到共同進(jìn)步。

5、（三）不斷反思提高教學(xué)“要給學(xué)生一碗水，自己得準(zhǔn)備一桶水、一缸水”教師如果不學(xué)習(xí)，教學(xué)活動就成了“無本之木、無源之水”，為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們組認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材和新科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物，了解教改信息，提高自己的科學(xué)素養(yǎng)。一學(xué)期來，每一位科學(xué)教師都能善于用新課程的理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為，對一些典型課例進(jìn)行案例分析；養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣，在反思中更新自己的教學(xué)理念，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、完善自己的教學(xué)設(shè)計，為后繼教學(xué)工作積累有價值的素材。期末，我們中心的各位科學(xué)教師又聚一起相互交流自己本學(xué)期的點(diǎn)滴體會。通過交流，教師們針對自己以后的教學(xué)受到了不同程度的啟發(fā)。另外，就各年級

6、的科學(xué)課內(nèi)容而言，其難度已是老教材難以相比的了，有一部分內(nèi)容甚至于涉及到高中階段的，但我們的科學(xué)老師們一方面注重自身的學(xué)習(xí)提升，另一方面多多地互相學(xué)習(xí)。（四）積極開展聽、評課活動一學(xué)期來，本組教師精誠團(tuán)結(jié)，互相幫助，相互之間教研氣氛濃厚。開展“以互聽互評研究課”的活動，通過聽、評活動，相互切磋，取長補(bǔ)短，比如溫老師上的各種各樣的花，誰先迎來黎明本組成員能積極參與聽課、討論、學(xué)習(xí)。在一次次真情的評課中，促教師逐步形成具有自己個性的教學(xué)風(fēng)格，提升聽課教師的看課、評課能力，每位教師有所得有所獲，每位教師有所思有所悟，為本教研組教師錘煉業(yè)務(wù)素養(yǎng)造梯搭臺，從而達(dá)到使我組所有教師共同成長的目的。（五）立足

7、教學(xué)、搞好教研組工作在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，本教研組老師都積極參加各級教研活動，這個學(xué)期的教研組工作是非常正常的，每周都有教研組工作小結(jié)，集中學(xué)習(xí)的時間、地點(diǎn)，內(nèi)容落實(shí)，并有記載，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容針對強(qiáng)，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究。每周開展“一研一得”教學(xué)研究活動。在活動中大家都能暢談學(xué)習(xí)體會與經(jīng)驗(yàn)，然后與其他成員共同交流討論、共同反思，共同成長。三、做好兼職工作組內(nèi)各位教師除搞好教學(xué)工作以外，都能認(rèn)真做好兼職工作。封彩連、周粉梅老師每天堅持清潔各功能室，工作量大，但工作認(rèn)真，任勞任怨。王玉錄、溫紅瑋、劉俊榮、李璠、周粉梅老師在值周工作中，能做到勤檢

8、查，詳細(xì)記載，公正評價，及時反饋。四、取得的成績在各位老師的共同努力下，順利完成學(xué)校下達(dá)的各項工作任務(wù)。三年級科學(xué)及格率 %，四年級科學(xué)及格率 %，五年級科學(xué)及格率 %，較好地完成了學(xué)校下達(dá)的教學(xué)任務(wù)。六、存在問題以及今后努力方向1.反思我們組的教學(xué)和教研工作，我們也發(fā)現(xiàn)了工作中還存在的一些失誤和不足，我們的教科研計劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實(shí)施還不是百分百落實(shí)，有時候只流于形式；還有教學(xué)硬件設(shè)施的不完善，缺少許多實(shí)驗(yàn)設(shè)備和器材，使很多教學(xué)計劃都難于落實(shí)。2.在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，教師的觀念還不夠開放，對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的進(jìn)一步培養(yǎng)還沒有抓到實(shí)處，以后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和問題，加強(qiáng)教改的實(shí)驗(yàn)與研究。3.學(xué)生對科學(xué)課、信息課不夠重視，個別學(xué)生課堂學(xué)習(xí)不認(rèn)真。以后要加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己，利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。 4.教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任感。 5.教學(xué)中還有許多環(huán)節(jié)，需要逐步地健全與完善，要加強(qiáng)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，開放思想。因此，在以后的教學(xué)中要認(rèn)真地學(xué)習(xí)與研究優(yōu)秀教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)自己的教學(xué)能力，提高教學(xué)水平。6.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)所占的比例越來越大，引起了我的