小學(xué)語文三年級上冊期中試卷

1、2019年秋三年級期中學(xué)業(yè)水平檢測語文試題(滿分100分80分鐘完卷)題號積累與運用口語交際閱讀與理解習(xí)作總分得分積累與運用(55分)一、書寫展示臺。(書寫正確得1分，占格正確得1分，書寫美觀得1分，共3分) 猜測與推想，使我們的閱讀之旅充滿了樂趣。二、看拼音，寫詞語。(寫對一個字得0.5分，共8分)f u zhu mg(U i z e pin m in gp d li e( ) ( ) ( ) ( )qiSg b i hu mg y e w 6 q tnl a zh u( ) ( ) ( ) ( )三、我會查字典。(前四空各0.5分，后兩空各1分，共4分。)按音序查字法，應(yīng)先查大寫字母，再查

2、音節(jié)；按部首查字法，應(yīng)先查部首，再查畫。一'在字典中的解釋有：A.圖章；B.印子；C.留下痕跡；D.符合。給下列加點字選擇正確的解釋。1 .紙上的水干了，可還有個印.兒。()2 .這匹布上有很多印.花兒，做衣服肯定很漂亮。()四、在正確的讀音或字詞下面畫o (每空1分，共8分)1 .他看了看表，心里有些著急，因為.(w6 w 4)有很多事情等待他去處.理(ch u ch u) o2 .假日(ji a ji a)里，小兔采了許多蘑菇，它高興得幾乎.(j i j i)跳 起來。它想：我要請小伙伴來吃，我答.(da da)應(yīng)過它們要一起分享的。3 .小麗忘記（帶 戴）紅領(lǐng)巾了。她知道老師要求

3、非常（嚴(yán)格 嚴(yán)厲），該怎 么辦呢？她的心情怎么也（平靜 安靜）不下來。五、照樣子寫詞語，每小題寫2個。（每小題2分，共6分）1 .手忙腳亂（帶有人體部位的詞）2 . 一葉知秋（描寫秋天景色的詞）3 .七上八下（含有數(shù)字的成語）六、按要求寫句子。（每小題2分，共8分）1 .種子被包裹著。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處。）2 .。3 .橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀。ǚ聦憯M人句）4 .用修改符號在原句上修改病句。運動會開始了，操場上空飄揚著五顏六色的紅旗。七、我能用所學(xué)知識填空。（15分）1 .這四個單元的學(xué)習(xí)讓我收獲不少：我認(rèn)識了的孫中山，認(rèn)識了的螞蟻隊長。一文讓我看到了小蟋蟀青頭和紅頭之間美好的友

4、誼,知道了牛有個胃。讀了總也倒不了的老屋，老屋給我留下的印象是。2 .看到紅紅的楓葉，我不禁吟誦起唐代詩人寫的山行中的詩句，。本句中“坐”意思是。3 .安徒生童話創(chuàng)造了一個奇妙的童話王國。本學(xué)期我學(xué)了其中的一篇 童話«» ,除此之外，這本書中還有許多有趣的故事讓人回味無窮，故事里的 主人公、給我留下了難以磨滅的印象。4 .,無理寸步難行。5.我們齊心協(xié)力，很快就把一大堆垃圾運到了垃圾池里。班長情不自禁地說：“這真是，”?。“?、口語交際。（3分）為大家介紹你的名字里的故事，或者介紹一個名人的名字故事。（30字左右）閱讀與理解（20分）（一）課內(nèi)閱讀。（10分）秋天的雨，有一盒

5、五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的 葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅 紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的， 看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人 們?nèi)フ兀【栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔?，紫紅的、淡黃的、雪白的美麗 的菊花在秋雨里頻頻點頭。1 .“五彩繽紛”這個詞語的近義詞有：、我能通過選文中的等詞語來體會出這個詞語的意思是。（5分）2 .用“一”畫出選文的中心句。（1分）3 .選文中劃“”的句子運用了的修辭手法。秋天還會把顏色分給誰呢？我也 能仿寫一句：（3分）4 .“田野像金色的海

6、洋?！边@句話告訴我們。（1 分）（二）課外閱讀。（10分）三個和尚（sh m g ）傳說古時候，一個活潑伶俐（l in g l i ）的小和尚來到山上的一座廟（mido） 里。開始，他勤快地挑水，不但自己夠喝，還往菩薩（pu s d）手中的凈瓶里灌 水，凈瓶里的柳枝活了。不久，來了一個瘦和尚。他與小和尚為了喝水和挑水 的問題發(fā)生了爭執(zhí)（zh i ）誰也不愿意吃虧（ku I ）于是，兩人商量一起抬水。 后來，又來了一個胖和尚。三個和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。沒過兩天 水缸露底了。凈瓶里的柳枝也因沒水而開始枯萎（ wd）了。一天夜里，三個和尚都在打盹（dm）的時候，一根正在燃燒的蠟燭掉在香 案上，小廟起火了。危機(jī)之中，三個和尚爭先恐后地挑水救火，一場大火很快 被撲滅了。大火過后，三個和尚似乎明白了什么。從此，水缸里的水又滿了，三個和 尚高高興興地捧著大碗喝水，凈瓶里的柳枝又恢（hui）復(fù)了生機(jī)。1 .聯(lián)系上下文，用自己的話說說下列詞語的意思。（2分）爭執(zhí)：爭先恐后：2 .故事發(fā)生的時間是，故事中出現(xiàn)的人物是，故事發(fā)生 的地點是。（3分）3 .第一自然段是按順序?qū)懙摹Ｎ闹斜硎具@個順序的詞語是、。（2分）4 .三個和尚明白