班主任的工作職責(zé)

1、小學(xué)班主任工作職責(zé)           班主任是班級全面負(fù)責(zé)的教師，是學(xué)校工作的骨干，學(xué)校的教育工作主要靠班主任來完成。因此，班主任必須樹立正確的教育思想。加強(qiáng)對學(xué)生的素質(zhì)教育，引導(dǎo)全班學(xué)生在德、智、體等方面全面發(fā)展，健康成長。     1認(rèn)真貫徹中共中央關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的決定，堅持中小學(xué)德育綱要，引導(dǎo)學(xué)生自覺執(zhí)行小學(xué)生守則，積極組織各種有意義的教育活動，培養(yǎng)優(yōu)良品德和行為習(xí)慣。     2根據(jù)班級實際情況，不斷為班級樹

2、立正確的前進(jìn)目標(biāo)，向全班學(xué)生提出各種具體要求，培養(yǎng)班級健康的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)，為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體而努力。     3加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育，培養(yǎng)學(xué)生的濃厚的學(xué)習(xí)興趣和刻苦學(xué)習(xí)，克服困難的意志，指導(dǎo)學(xué)習(xí)掌握學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分發(fā)揮學(xué)生的愛好和特長，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和個性和諧統(tǒng)一地發(fā)展。     4關(guān)心全班學(xué)生的生活，有目的地加強(qiáng)勞動教育，引導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐，努力培養(yǎng)學(xué)生勞動觀點，勞動習(xí)慣和自理能力。     5指導(dǎo)學(xué)生開展“兩操兩課”，加強(qiáng)體育鍛煉，重視衛(wèi)生保健，搞好

3、環(huán)境衛(wèi)生個人衛(wèi)生，預(yù)防疾病，增強(qiáng)體質(zhì)。     6指導(dǎo)課外活動、積極做好班由各任課教師和各種教育力量的統(tǒng)一、協(xié)調(diào)工作，指導(dǎo)學(xué)生家庭教育。     7搞好班主任的計劃和總結(jié)，做好學(xué)生的操行評定工作。一、班主任工作職責(zé)和要求。1、要熟悉班級的情況。主動與家長、學(xué)生交流溝通，了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、健康和家庭教育的情況。2、工作要有計劃和總結(jié)。期初根據(jù)學(xué)校德育組和大隊部的要求，結(jié)合自己的經(jīng)驗，針對本班的實際，制定切實可行的班級工作計劃，主要的養(yǎng)成教育的內(nèi)容和主要班級活動都要安排好，工作要有序，有提前量，不做無序的、唐

4、突的事情。期末要對一學(xué)期的工作回望和總結(jié)。3、要建立好班級組織。要民主選舉班級干部，建立班委會；要善于調(diào)用學(xué)生資源，參與班級管理。4、要抓好班級常規(guī)。要當(dāng)好班級的第一責(zé)任人，要以身作則，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)常規(guī)、做常規(guī)。要著力抓好七件事，開好兩個會。7件事即：早操、眼操、升旗儀式、衛(wèi)生、路隊、課間活動、吃飯紀(jì)律等；2個會即：班隊會和晨會。要做好班級工作記錄。要重在引導(dǎo)，不能重壓死管；要持之以恒，不能一暴十寒。5、要積極組織班級活動。能根據(jù)班級工作的需要，主動策劃活動，豐富學(xué)生的生活。對學(xué)校組織的活動，能積極面對，踴躍參加，講究質(zhì)量。6、準(zhǔn)時參加班主任工作會議。及時落實會議要求，完成工作任務(wù)。7、要做好家

5、訪工作。每學(xué)期家訪學(xué)生總數(shù)要達(dá)到20人以上。既要做學(xué)生的大朋友，也要做家長的好朋友。以家長的反饋和學(xué)生座談會反饋信息為依據(jù)。8、要關(guān)注學(xué)生的心理波動，做好學(xué)生的思想工作。9、要做好學(xué)困生的幫扶工作，促進(jìn)班機(jī)整體教學(xué)質(zhì)量的推進(jìn)。10、要有統(tǒng)籌班級各學(xué)科教學(xué)的意識。爭取共贏的局面，不能導(dǎo)致全班學(xué)生偏科。11、要學(xué)會協(xié)調(diào)學(xué)科老師之間和學(xué)生和學(xué)科老師之間的關(guān)系。保證教學(xué)的良好氛圍，以利形成教學(xué)合力。12、要建設(shè)良好的班級文化。圖書櫥要常換常添，板報的布置能按時完成，要講究質(zhì)量。13、要建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。要以一以貫之的精神，春風(fēng)化雨，培育班級的學(xué)生的行為習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。祿口小學(xué)四（1）班班級情

6、況介紹  高偉班級建設(shè)目標(biāo)是：1、健康向上的精神。2、團(tuán)結(jié)互助的氛圍。3、積極進(jìn)取的學(xué)風(fēng)。一、班級狀況：我們四(1)班本學(xué)期共46人，其中男生30人，女生16人。集體榮譽(yù)感強(qiáng)、班干部經(jīng)常為班集體服務(wù)，同學(xué)之間能友愛互助，尊敬師長，聽從父母的教導(dǎo)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能專心聽講，積極舉手回答問題，認(rèn)真完成作業(yè)，書寫工整，成績優(yōu)良。    班級任課老師能認(rèn)真按照計劃及各周安排的內(nèi)容，認(rèn)真做好每周的教學(xué)工作，熱情關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的日常表現(xiàn)，思想動向，行為差異，發(fā)現(xiàn)問題，能及時有的放矢地給予教育。積極與家長溝通，了解、協(xié)調(diào)學(xué)生在校內(nèi)外的表現(xiàn)情況，取得家長的

7、支持，共同教育學(xué)生。但是有些學(xué)生還是存在著這樣那樣的小缺點需要本學(xué)期加以改進(jìn)。1、 自主管理班級的能力不夠：他們雖然學(xué)習(xí)優(yōu)秀，工作也富有責(zé)任心，但是在工作中小干部缺乏主動性、創(chuàng)造性。2、 我班有一部分同學(xué)上課總是小聲說話不斷。3、 上課時有些學(xué)生從來不會積極發(fā)言。4、 個別學(xué)生家教方面有缺陷。5、 一些學(xué)生衛(wèi)生意識和習(xí)慣較差。所以針對以上情況，行為規(guī)范的教育和養(yǎng)成必須常抓不懈，必須因人而異。二、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)常規(guī)方面：大部分學(xué)生能遵守日常行為規(guī)范，能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。不過努力的方向還是有的：我班學(xué)生在讀寫姿勢、禮儀和午間課方面還需努力。同時我班的室內(nèi)外操存在不足，需要首先端正學(xué)生的態(tài)度，然后與體

8、育老師一起共同努力。午間課，須發(fā)揮班干部的作用，先讓他們帶頭，再監(jiān)督每個同學(xué)的行為，以求達(dá)到良好的效果。 學(xué)習(xí)方面：大部分學(xué)生對學(xué)習(xí)有較大的熱情，早上都能準(zhǔn)時到校，積極投入到一天的學(xué)習(xí)中去。上課能認(rèn)真聽講，大膽發(fā)言，特別像沈宇、陳星宇、周霄、李玲等。但個別學(xué)生上課不夠?qū)Ｐ模粣蹌幽X，對這些同學(xué)重要的是鼓勵，而不是指責(zé)。在作業(yè)方面，雖然大多數(shù)學(xué)生態(tài)度認(rèn)真，作業(yè)按時交，但余正磊等人作業(yè)拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重，本學(xué)期要多想些有效的措施幫助他們。班內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性明確。平時注重調(diào)動和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、活動的興趣，學(xué)習(xí)氣氛比以前濃郁。在轉(zhuǎn)化差生方面卓有成效，采用了“小組學(xué)習(xí)”、“一幫一”等多種方法幫助在學(xué)習(xí)上、

9、性格上有缺陷的學(xué)生。努力縮小他們與其他學(xué)生之間的差距，做到了不讓一個學(xué)生掉隊。還建立了“家校聯(lián)系”制度，及時地反饋學(xué)生情況，了解在校表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)、解決問題，得到了家長的支持與肯定，形成了家校合力。 三、衛(wèi)生方面： （1）午餐后的衛(wèi)生：午餐時，大家都能做到“三凈”：桌面凈、碗底凈、地面凈。 （2） 個人衛(wèi)生：有小部分學(xué)生經(jīng)常忘記剪指甲。 （3）班級環(huán)境衛(wèi)生：學(xué)生進(jìn)入四年級，他們的集體榮譽(yù)感有所增強(qiáng)，打掃班級衛(wèi)生是人人都樂于做的事。特別是每天早晨的衛(wèi)生工作更是在衛(wèi)生小干部的帶領(lǐng)下有條不紊地開展著。 （4）課午間：課間十分鐘，大部分孩子們已經(jīng)知道如何合理安排。 四、小干部隊伍小干部都有了一定的能力

10、。如語、數(shù)、英組長都能認(rèn)真收發(fā)本子；午間，班長能維持秩序但有時個別小干部也會不以身作則，如：小干部對自己的責(zé)任意識還不夠，處理事件的能力也較弱?？磥恚@學(xué)期還需加強(qiáng)鍛煉。 五、思想品質(zhì)方面注重對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、紀(jì)律上的教育，用小學(xué)生日常行為規(guī)范、小學(xué)生一日常規(guī)等嚴(yán)格要求學(xué)生，嚴(yán)明獎懲制度。本班學(xué)生對于一些小學(xué)生的日常行為規(guī)范要求基本能做到。如對同學(xué)、老師講文明、有禮貌，能主動關(guān)心同學(xué)，關(guān)心集體，愛護(hù)集體榮譽(yù)等。 因為是剛接手這個班級,所以對班級的情況也不怎么熟悉.這學(xué)期應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，狠抓學(xué)生的成績，努力提高教學(xué)質(zhì)量。爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有進(jìn)步，順利迎接期末考的嚴(yán)峻考驗。大膽放手讓學(xué)生自己

11、干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。二年級（3）班班級情況分析報告柳州市銀山小學(xué) 鞠英霞 我班是普通班級，作為班級的核心人物，擔(dān)負(fù)很多復(fù)雜、繁重的工作。在教育學(xué)生"學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做事，學(xué)會生活"的過程中，付出了自己的心血。在千頭萬緒的班級管理工作中，探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗。現(xiàn)就班級情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報一下：班級基本情況： 全班總?cè)藬?shù)：45人，其中男生23人 ，女生：22人.。新學(xué)期轉(zhuǎn)入學(xué)生4人。 男女生比例協(xié)調(diào)，在給他們排座位的時候很方便，他們是男孩子和男孩子坐在一起的。這也在一定

12、程度上避免他們上課吵鬧、愛講空話的隱患。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是單親家庭及做生意的個體，由于環(huán)境而影響了孩子學(xué)習(xí)，對孩子的學(xué)習(xí)不聞不問。品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。 班級特色： 學(xué)生集體榮譽(yù)意識強(qiáng)，他們積極參加各類活動，都取得了良好的成績。通過活動培養(yǎng)了學(xué)生強(qiáng)烈的愛班級，愛集體意識，成為一個有凝聚力的班級。及時發(fā)揮班級里部

13、分出色孩子的特長，并有計劃地讓這些出色的孩子帶動其他孩子，把其他孩子的特長也激發(fā)出來，形成一個有自己獨特特色的人，形成一個有自己獨特特色的班級。     良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)就是本班的一個特色。許多老師都說我班的學(xué)生特別乖巧，好上課，沒有讓老師頭疼的事情，這是我十分欣慰的一件事。首先是制訂了班級奮斗目標(biāo)，它是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)和，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的我結(jié)合本班

14、學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。其次是滲透小學(xué)生日常行為規(guī)范和小學(xué)生守則中的思想精神，要求學(xué)生以此來規(guī)范自己的行為習(xí)慣；我利用班會、隊會進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；⒁?guī)范化。創(chuàng)設(shè)榜樣之星活動，班級里開展競爭意識。文明禮貌的“文明之星”、遵守紀(jì)律的“紀(jì)律之星”、熱愛勞動的“小蜜蜂之星”。加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對己講禮貌，學(xué)

15、習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝順；加強(qiáng)小干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。在學(xué)生中培養(yǎng)學(xué)習(xí)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。首先給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。其次通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。最后是經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好協(xié)調(diào)工作。良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成了，學(xué)生的學(xué)習(xí)就有飛躍，在期中測試中本班的語文成績在年級獨領(lǐng)風(fēng)騷。存在的問題： 本班的家長大部分是生意人，他們滿腦子想的都是錢，對孩子的學(xué)習(xí)

16、是從不過問，就連最起碼的家庭作業(yè)都不寫他們都不管，導(dǎo)致孩子的成績下滑特快。老師多次與家長溝通，他們都用忙來搪塞，老師只好利用課余時間來輔導(dǎo)他們，這是我非常頭痛的事。再者就是單親家庭多，家長的心里有些擰曲，把任何事都撒向孩子，孩子真的成了出氣筒。這樣的環(huán)境對于二年級的學(xué)生來說太殘忍，給他們幼小的心靈造成多么大的陰影，孩子對學(xué)習(xí)哪有興趣！ 學(xué)困生較多，他們的基礎(chǔ)知識較薄弱，個別新轉(zhuǎn)來的學(xué)生連漢語拼音都不會，學(xué)習(xí)一篇課文特別難。他們不會聽課，一節(jié)課下來什么也不會。解決的問題途徑和策略： 1、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題，深入與學(xué)生談心。正確引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋

17、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。 2、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化、規(guī)范化。 3、做好差生轉(zhuǎn)化工作，建立一幫一小組，平時加強(qiáng)輔導(dǎo)。 4、 利 用晨會、集會、板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。 用班隊課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識 5、我們班的宗旨是“努力做的最好。”我將繼續(xù)采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。 6、利用婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動日和兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，