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1、湘教版小學(xué)五年級科學(xué)湘教版小學(xué)五年級科學(xué) 執(zhí)教者:周愛山執(zhí)教者:周愛山 古代的人們憑古代的人們憑直覺直覺來認(rèn)識地球,認(rèn)為來認(rèn)識地球,認(rèn)為“天圓如張蓋天圓如張蓋、地方如棋局、地方如棋局”,由此提出了,由此提出了“天圓地方天圓地方”的猜想。的猜想。大地不是平的,大地不是平的,可能是一個可能是一個大圓球大圓球。 古希臘人古希臘人發(fā)現(xiàn):進(jìn)港的發(fā)現(xiàn):進(jìn)港的船只,總是船只,總是先先看見桅桿,再看見桅桿,再逐漸看見船身逐漸看見船身;船只出港,;船只出港,總是總是先不見船先不見船身,然后船桅身,然后船桅再逐漸隱沒在再逐漸隱沒在海平面下海平面下。因。因此他們提出了此他們提出了大膽的假設(shè)。大膽的假設(shè)。 實(shí)驗(yàn)的步驟
2、和注意實(shí)驗(yàn)的步驟和注意事事項(xiàng)項(xiàng)1. .用橡皮泥做一個小船,插一根火柴梗作為用橡皮泥做一個小船,插一根火柴梗作為船桅。船桅。2. .用籃球當(dāng)成用籃球當(dāng)成“地球地球”。3. .讓讓“船船”在在“地球地球”上上“航行航行”。4 4. .觀察觀察“船船”進(jìn)進(jìn)“港港”時,我們有沒有古希時,我們有沒有古希臘人一樣的感受?臘人一樣的感受?5 5. .觀察觀察“船船”放在桌面上放在桌面上“航行航行”,看到的,看到的現(xiàn)象一樣嗎?現(xiàn)象一樣嗎?適用于兒童類別及相類別演示麥哲倫的假設(shè):麥哲倫的假設(shè): 如果地球是球如果地球是球形的話,從地球上形的話,從地球上的一點(diǎn)出發(fā),朝著的一點(diǎn)出發(fā),朝著一個方向一直走,一個方向一直走
3、,一定能夠重新回到一定能夠重新回到出發(fā)點(diǎn)。出發(fā)點(diǎn)。葡萄牙航海家葡萄牙航海家麥哲倫麥哲倫 1519年9月,麥哲倫帶領(lǐng)由5艘艦船組成、共256人的船隊(duì)開始了人類第一次環(huán)球航行。他們從西班牙出發(fā),一直向一個方向航行。 在漫長的航行中,麥哲倫一行歷盡艱苦,船員因病大批死亡,麥哲倫也在與部落中死亡,4稻船先后沉沒。 當(dāng)最后一艘船于1522年9月返回西班牙時,船上只剩下21人。讀完這則故事,你有什么感受?讀完這則故事,你有什么感受?1.1.在在探究的過程中懂得利用科學(xué)技術(shù)。探究的過程中懂得利用科學(xué)技術(shù)。2.2.對對待心中的疑問,要大膽的去猜測,更要待心中的疑問,要大膽的去猜測,更要想辦法去證明。想辦法去證
4、明。3.3.科科學(xué)探究是一個長期、復(fù)雜的過程,我們學(xué)探究是一個長期、復(fù)雜的過程,我們也要學(xué)習(xí)麥哲倫的堅(jiān)持不懈的吃苦精神。也要學(xué)習(xí)麥哲倫的堅(jiān)持不懈的吃苦精神。 1957年蘇年蘇聯(lián)聯(lián)發(fā)射了第發(fā)射了第一顆人造衛(wèi)一顆人造衛(wèi)星,人類第星,人類第一次在遙遠(yuǎn)一次在遙遠(yuǎn)的太空觀察的太空觀察到了地球。到了地球。在太空中拍攝到的地球。在太空中拍攝到的地球。 2003年年10月月15日,我國宇航員楊利偉乘日,我國宇航員楊利偉乘“神舟神舟”五號在太空中圍繞地球飛行了五號在太空中圍繞地球飛行了14圈。圈。 地球是一個巨大的球體。地地球是一個巨大的球體。地球赤道的周長有大約球赤道的周長有大約4萬千米,需萬千米,需要要4000多萬個同學(xué)手拉手才能圍多萬個同學(xué)手拉手才能圍住。這相當(dāng)于飛機(jī)飛行住。這相當(dāng)于飛機(jī)飛行30個小時個小時的航程,或者成人一刻不停地步的航程,或者成人一刻不停地步行大約行大約1年的路程。年的路程。課外延伸:課外延伸: 人類在認(rèn)識地球的漫長過程中,有人類在認(rèn)識地球的漫長過程中,有過許多大膽的猜想與勇
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