教務工作的培訓

1、教務工作的培訓教務工作的培訓一、教務工作定位及重要性一、教務工作定位及重要性 請思考：1、什么是教務？2、教務的作用？ 1、“教”-教師，教學，教書育人。 2、“務”-務實，服務，任務。 “教” 十 “務” = 教務 = ？（1）教務是教導主任的左膀右臂，有權利管理老師，與教導主任是一條心，與老師們打成一片；（2）教務也是與學生家長、學生、老師溝通的一個橋梁；（3）教務是學生的班主任，是家長的朋友，同時是老師的領頭人。教務扮演著多重角色，責任重大，負三分之一的責任！二、教務工作的職業(yè)標準及著裝、禮儀規(guī)范1.熱愛你的工作（做一行愛一行），只有發(fā)自內心的喜歡才能做好工作。把它當做你的事業(yè)來做，敬業(yè)

2、、忠于所做的事業(yè)，有目標，不停地挑戰(zhàn)自己。 要具有四心：細心、耐心、恒心、愛心 2.熱愛學生：（1）尊重學生，公平對待學生，關心邊緣地帶的學生；（2）要做學生的良師益友，要嚴格，同時要愛學生，要直接、及時地指出學生的壞習慣，特別是調皮的學生；（3）一定要有耐心，沒有耐心的老師永遠都不是好老師。 3.要學會平等地對待老師及家長，（橋梁紐帶作用）認真聽取意見和建議，能處理時及時處理，切忌不能以粗魯的言行對待學生家長和老師。如果遇到學生家長投訴（如學生成績沒提高、學生出現問題、換老師等），一定先要耐心聽取家長意見，帶到離教室最遠的辦公室，一直要平心靜氣地對待用心記下意見，不能處理的話及時通知教導主任

3、。4.要為人師表：（1）語言規(guī)范、健康，普通話要標準，使用文明禮貌用語，謙虛謹慎，不能在前臺開玩笑，以自己是校區(qū)最好的人的標準來要求自己；（2）高品位、高素質：讓所有接觸你的人都會認為你不錯；（3）要學會團結協作，做主任的得力助手。與教導主任緊緊聯系在一起，站在教導主任這一邊，行動上與老師互相分擔，絕對不能與教導主任對立；（4）要正直，待人誠懇，關心同事，善待老師，不能利用職責之便謀取私利；（5）要上勤下達：A、總部在精英群里的通知及時的告知主任或相關人員。（特別強調）B、分配的任務不找任何借口，不打折扣的執(zhí)行。C、認真聽取老師的意見，及時反饋給主任，以便解決。5、儀容、儀表： A、頭發(fā)挽成髻

4、，劉還不能遮住眼睛。干練利落、干凈清爽。 B、化淡妝，清新自然（微笑是最好的化妝品） C、香水的使用：味道不宜刺鼻 噴灑部位：脈搏部位（手腕手背）及頸項、手臂內側及膝蓋內側。 D、衣著整潔，得體，必須穿工作服 E、工牌：正面朝上，整潔干凈（必須每天佩戴） F、穿高跟鞋，最好深色 G、配時不宜過多：盡量不戴耳環(huán)、鏈子、頭飾要合適，不能太夸張 H、指甲修剪整齊，禁止涂深色指甲油 I、強調社交距離：0.5-1米6.接待禮儀A、要做到禮貌、熱情B、端水的禮儀（倒水、遞水、離開）C、介紹禮儀（位尊者有優(yōu)先知情權）D、離開三、教務常規(guī)工作（一）個人方面：1.具體上班時間按各校區(qū)實際情況而定；2.著裝、禮儀

5、（坐、走、行、倒水）、表情、禮貌用語，切忌不能以粗魯的言行對待家長、學生和老師。3.前臺不能開玩笑，不能吃零食、飯。電腦要合理使用，男老師不準坐在前臺，不能看電影、聊天、玩游戲等。只能上校區(qū)QQ。4.用便簽寫上自己要做的事，并堅持寫工作日志及安排。5.向家長及學生做好宣傳工作，常見問題：一對一怎樣輔導，師資，收費等。6.做好保密工作：學生信息、老師工資等。（二）校區(qū)雜務：1.開門，看咨詢電話是否暢通，檢查、打掃衛(wèi)生，重點是廁所；2.節(jié)約水、電，及時開關燈，靠近窗邊的燈晚六點時及時打開，VIP的燈在老師上完課時及時關，廁所燈及時關；3.布置校區(qū)，作業(yè)吧，學習園地，學員風采展示；4.校區(qū)的采購：衛(wèi)

6、生紙、打印紙、文具等；5.每周做周報表及支出帳，需主任審核方可上交；6.招聘：發(fā)布招聘信息、約來面試、準備面試試卷、批改試卷、約來讓主任及校長面試；7.各種資料的打印與準備；8.接待來訪人員，并做好登記，篩選后通知主任；9.總部通知的事要及時通知主任。（三）學生：1.學生作業(yè)吧簽到、簽退，成長記錄冊所有作業(yè)有老師簽字方可休息或簽退，未來或回去較晚的學生要電話及時和家長溝通；2.學生上課簽字、刷卡、回執(zhí)單3.巡課（課上半小時后開始巡課）：老師、學生、環(huán)境（1）老師是否有教案（2）是否按教案上講（3）老師的教姿、教態(tài)、言行舉止、精神狀態(tài)（4）與學生的配合程度（5）環(huán)境：空氣、衛(wèi)生、空調、燈光等4.

7、新生：登記信息、開卡、建檔、建成長記錄冊、登記入學成績、通知學生及老師上課時間5.與學生、老師溝通，排課，并打電話排什么：（1）排給哪位老師（2）上課時間（3）通知家長及老師原則：（1）按時間段排（2）能早不晚（3）能多不少6.適當助單，搞定學生7.和學生多溝通，及時發(fā)現問題并解決，不能解決上報主任；8.學生的一切事務：訂餐，打印，復印，照相等（四）家長： 1.第一次課課后電話回訪； 2.和來接孩子的家長溝通，多表揚，問意見，并接待來訪人員，倒水，安排接待； 3.回訪，并協助開家長會，每月至少一次，大考前后。（五）老師： 1.收教案，整理檔案。督促老師交各種表格（1）協議：一式兩份，家長，總部

8、；（2）測評試卷（3）目標責任書（4）教案：按各校區(qū)具體規(guī)定時間收集（5）階段測評試卷：每月第三周為考試周（6）階段性情況分析表：測評試卷改出來后（7）家長會記錄表：每月第四周開家長會，大考前后各一次（8）學生在校各種考試的成績及試卷復印件（9）學生成長記錄冊（10）值得紀念的照片2.每次課后督促老師簽字3.監(jiān)督老師遲到早退情況，督促老師上班打卡注意事項：1.看教案，最好是電子稿，教案內容要多，越多越好，因為教案要給家長看；2.教案要有個性化，每個學生的教案都應該不同，重復的話要提醒老師;3.上課的教案上一定要有教導主任的簽字，每周四晚6-8點為教案審核時間。教案上必須有老師的紅筆批注，要寫上

9、給學生布置的作業(yè)是什么，同時要學生必須對老師進行評價，很滿意，滿意才算可以。學生要簽字，開家長會時要讓家長審查。同時老師要把學生上課的效果、表現、作業(yè)等寫在回執(zhí)單上，交由學生帶回由家長簽字再收回與當次課教案裝訂在一起。沒有教案該次課工資可不記或扣除一部分。4.主任所用的測評表格，內容要完整，特別是電話一定要寫全5.家長會記錄表：A、學生上課以來所取得的成績B、老師對學生的期望或者說是批評C、家長與學校之間溝通的內容要酌情寫上去D、要讓家長簽字E、最后讓家長訂課時或續(xù)費（視開家長會目的而定）6.每月第三周的測評試卷，要督促老師完成試卷批改，并做卷面分析，然后才能放進檔案盒7.學生入學前的試卷，最

10、近的一份要放在檔案盒里8.學生在學習過程中有進步的卷子9.老師及主任與學生家長回訪記錄表，要寫上學生所出現的問題10.學生成長記錄冊：目的：為一對一服務內容：老師給每個作業(yè)吧學生寫上作業(yè)完成的情況，完成過的打，未完成的打，后面一定要有教師評語。一定要讓老師堅持寫，了解學生的一切，為一對一打下堅實的基礎，或者是為轉化一對一做儲備。11.巡課記錄表：看老師與學生之間是否有良好的互動，或者說是否認真上課。必須按照講練結合的方式上課，講幾分鐘李練幾分鐘。巡課時，如學生不喜歡上老師的課，溜出來玩，要給老師施壓，如再讓學生出來，第一次委婉，第二次嚴厲，第三次必須制止，同時要給他想辦法。總結及注意事項：1.

11、開門，確認電話是否暢通2.打掃衛(wèi)生（廁所是重難點），注意細節(jié)。（玻璃，家長接待區(qū)）3.補充紙杯，查看是否需加水4.登校區(qū)QQ，發(fā)布招聘信息，查看郵箱（約老師面試）5.了解當天上課及預約情況。如有學生、家長或老師未準時到，及時電話溝通6.督促學生及老師上課簽字7.第一次課學生及時反饋8.整理教案、檔案、補充各種缺失的表格9.巡課（每個時間段）10.接待（熱情、禮貌）11.幫師、生叫餐12.巡視衛(wèi)生，發(fā)現問題及時解決13.中午無人的教室及時關掉電燈和空調14.作業(yè)吧學生簽到簽退，必要時通知家長15.秩序的維護（尤其主任談單時）16.排課、通知課、回訪、預約（注意時間）17.統計一天上課總次數，并與系統核對18.了解第二天上課記預約情況19.每日工作總結20.組織老師打掃作業(yè)吧及VIP的桌椅、地面衛(wèi)生，及時更換垃圾