大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書格式

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)生涯規(guī)劃書 個人職業(yè)是否有升遷發(fā)展機會，是由他的智慧能力、父母經(jīng)濟社會地位、本人對權勢的需求、個人的價值觀、興趣，人際關系技巧以及社會環(huán)境、經(jīng)濟的需求狀況等共同決定的。舒伯 學院：學院： 專業(yè)：專業(yè)： 年級：年級： 姓名：姓名： 性別：性別： 精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè) XXXXXXXX 年年 X X 月月精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè) 一、自我分析一、自我分析 自我分析是對自己進行全方位、多角度的分析自我分析是對自己進行全方位、多角度的分析職業(yè)興趣(喜歡干什么) 職業(yè)能力(能夠干什么) 個人特質(zhì)(適合干什

2、么) 職業(yè)價值觀(最看重什么) 勝任能力(優(yōu)劣勢是什么) 教育經(jīng)歷 工作經(jīng)歷 個人經(jīng)歷培訓經(jīng)歷 自我分析小結：自我分析小結： 二、職業(yè)分析二、職業(yè)分析 職業(yè)分析是對影響職業(yè)選擇的相關外部環(huán)境進行較為客觀、系統(tǒng)的分析職業(yè)分析是對影響職業(yè)選擇的相關外部環(huán)境進行較為客觀、系統(tǒng)的分析家庭環(huán)境分析（如經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響）精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè) 學校環(huán)境分析（如學校特色、專業(yè)學習、實踐經(jīng)驗等 ） 社會環(huán)境分析(如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等) 職業(yè)環(huán)境分析1.行業(yè)分析（如 XX 行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，人業(yè)匹配分析） 2.職業(yè)分析（如 XX 職業(yè)的工作內(nèi)容、工

3、作要求、發(fā)展前景，人崗匹配分析） 3.企業(yè)分析（如 XX 單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務、員工素質(zhì)、工作氛圍等，人企匹配分析） 4.地域分析（如 XX 工作城市的發(fā)展前景、文化特點、氣候水土、人際關系等，人城匹配分析） 職業(yè)分析小結：職業(yè)分析小結： 三、職業(yè)定位三、職業(yè)定位 綜合第一部分（自我分析）與第二部分（職業(yè)分析）的主要內(nèi)容得出本人綜合第一部分（自我分析）與第二部分（職業(yè)分析）的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的職業(yè)定位的 SWOTSWOT 分析：分析：精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè) 優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）內(nèi)部環(huán)境因素 機會因素（O）威脅因素（T）外部環(huán)境因素

4、 結論：結論： 職業(yè)目標舉例：將來從事（xx 行業(yè)的）xx 職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略舉例：進入 xx 類型的組織（到 xx 地區(qū)發(fā)展）職業(yè)發(fā)展路徑舉例：走專家路線（管理路線等）具體路徑舉例：xx 員初級 xx中級 xx高級 xx 精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè) 四、計劃實施四、計劃實施 計劃實施一覽表計劃實施一覽表名名 稱稱短期計劃（本科生或研究生階段）短期計劃（本科生或研究生階段）時間跨度時間跨度 本期目標本期目標如本科生畢業(yè)時要達到細分目標細分目標如大一要達到大二要達到.或在 XX 方面要達到計劃內(nèi)容計劃內(nèi)容（參考）（參考）如專業(yè)學習、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實踐計劃等策略和措

5、施策略和措施（參考）（參考）如大一以適應研究生生活為主，大二以專業(yè)學習和掌握職業(yè)技能為主，或為了實現(xiàn) XX 目標，我要備注備注大學生職業(yè)規(guī)劃的重點名名 稱稱中期計劃（畢業(yè)后五年）中期計劃（畢業(yè)后五年）計劃名稱計劃名稱 本期目標本期目標如畢業(yè)后第五年時要達到細分目標細分目標如畢業(yè)后第一年要第二年要或在 XX 方面要達到計劃內(nèi)容計劃內(nèi)容（參考）（參考）如職場適應、三脈積累（知脈、人脈、錢脈）、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等策略和措施策略和措施（參考）（參考）大學生職業(yè)規(guī)劃的重點備注備注 名名 稱稱長期計劃（畢業(yè)后十年或以上計劃）長期計劃（畢業(yè)后十年或以上計劃）計劃名稱計劃名稱 本期目標本期目標如退休時要達到細分

6、目標細分目標如畢業(yè)后第十年要第二十年要計劃內(nèi)容計劃內(nèi)容（參考）（參考）如事業(yè)發(fā)展、工作與生活關系、健康、心靈成長、子女教育、慈善等策略和措施策略和措施（參考）（參考） 備注備注方向性規(guī)劃 詳細執(zhí)行計劃如下：詳細執(zhí)行計劃如下：本人現(xiàn)正就讀本科生（或研究生）x 年級，我的本科生（研究生）階段計劃是精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè) 五、評估調(diào)整五、評估調(diào)整 職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結果的情況以及因應變化職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。進行及時的評估與修正。 1 1評估的內(nèi)容評估的內(nèi)容 職業(yè)目標評估（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如一直，那么我將 職業(yè)路徑評估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向？）當出現(xiàn)的時候，我就 實施策略評估（是否需要改變行動策略？）如果，我就 其它因素評估（身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估）2 2評估的時間評