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1、一、段考成績匯報與分析二、進步學生的名單三、學習習慣好的學生名單四、如何看待學生成績問題一、段考成績匯報與分析02468101214161854分以上48-53分42-47分36-41分36分以下人數(shù)54分以上：周俊瑜（58分） 曾禛理（55分） 曾李睿（54分） 韋家成（54分） 傅子芮（54分）二、進步學生的名單羅皓勻、黃伊婷、曾李睿、張紫函、潘雯雯、巫建成、巫俊龍、陳朵、劉家成、李程皓、林文翰、廖藝喆、周俊瑜、熊芊雨、索妮、雷宗霖、吳思哲、何釋龍、梁君潞三、學習習慣好的學生名單周俊瑜、曾禛理、傅子芮、潘虹雨、曾李睿韋家成、韋致遠、廖藝喆、巫建成、羅晨微王誠、黃琳烽、梁君潞、胡靜怡、索妮、

2、龍宣伶、黃伊婷如何正確看待學生的考試成績?nèi)绾握_看待學生的考試成績 分數(shù)很重要，要考試，要評比，都不能少了分數(shù)。分數(shù)很重要，要考試，要評比，都不能少了分數(shù)。但分數(shù)并不是最重要的，孩子的身心健康才是最重要但分數(shù)并不是最重要的，孩子的身心健康才是最重要的。分數(shù)不代表一切，但可以從中反映出近來學習的的。分數(shù)不代表一切，但可以從中反映出近來學習的狀況以及家庭情況。眾所周知，分數(shù)有波動是一件很狀況以及家庭情況。眾所周知，分數(shù)有波動是一件很正常的事，所以我們學會正確看待孩子的考試成績。正常的事，所以我們學會正確看待孩子的考試成績。當孩子退步時，我們不妨多鼓勵鼓勵孩子；當孩子進當孩子退步時，我們不妨多鼓勵鼓勵孩子；當孩子進步時，我們不妨告誡孩子戒驕戒躁，繼續(xù)努力。步時，我們不妨告誡孩子戒驕戒躁，繼續(xù)努力。無論成績好壞：無論成績好壞：每個孩子都是種子，每個孩子都是種子，每個人花期都是不同的。每個人花期都是不同的。有的花起初就燦爛綻放；有的花起初就燦爛綻放；有的花需要漫長等待。有的花需要漫長等待。不要看自己的那顆還沒動靜就著急，不要看自己的那顆還沒動靜就著急，細心呵護自然會慢慢長大，細心呵護自然會慢慢長大，陪他沐浴陽光風雨陪他沐浴陽光風雨，何嘗，何嘗不是一種不是一種幸福幸福? ?相信孩子，靜等花開。相信孩子，靜等花開。也許你的種子不會開花

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