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1、5.2.2平行線的判定(二)關(guān)廟鎮(zhèn)中心中學 楊柳教學目標1、掌握直線平行的條件,并能解決一些簡單的問題;2、初步了解推理論證的方法,會正確的書寫簡單的推理過程。重點:直線平行的條件及運用難點:會正確的書寫簡單的推理過程是教學反思教學過程一、復(fù)習導(dǎo)入我們學習過哪些判斷兩直線平行的方法?(1)平行線的定義:在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線平行。(2)平行公理的推論:如果兩條直線都平行于第三條直線,那么這兩條直線也互相平行。(3)兩直線平行的條件:兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那么這兩條直線平行.兩條直線被第三條直線所截,如果內(nèi)錯角相等,那么這兩條直線平行.兩條直線被第三條直線所截,如果同旁
2、內(nèi)角互補,那么這兩條直線平行.二、例題例在同一平面內(nèi),如果兩條直線都垂直于同一條直線,那么這兩條直線平行嗎?為什么?解:這兩條直線平行。baca(已知)1=2=90(垂直的定義)bc(同位角相等,兩直線平行)你還能用其它方法說明bc嗎?方法一:如圖(1),利用“內(nèi)錯角相等,兩直線平行”說明;方法二:如圖(2),利用“同旁內(nèi)角相等,兩直線平行”說明.(1) (2)注意:本例也是一個有用的結(jié)論。例2如圖,點B在DC上,BE平分ABD,DBE=A,則BEAC,請說明理由。ABCDE分析:由BE平分ABD我們可以知道什么?聯(lián)系DBE=A,我們又可以知道什么?由此能得出BEAC嗎?為什么?解:BE平分ABDABE=DBE(角平分線的定義)又DBE=AABE=A(等量代換)BEAC(內(nèi)錯角相等,兩直線平行)注意:用符號語言書寫證明過程時,要步步有據(jù)。四、課堂練習1、如圖,1=2=55,試說明直線AB,CD平行?3ABCDEF211題2題2、如圖所示,已知直線a,b,c,d,e,且1=2,3+4=180,則a與c平行
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