幼兒園小班藝術(shù)《撕面條》活動(dòng)設(shè)計(jì)_第1頁
幼兒園小班藝術(shù)《撕面條》活動(dòng)設(shè)計(jì)_第2頁
幼兒園小班藝術(shù)《撕面條》活動(dòng)設(shè)計(jì)_第3頁
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文檔簡介

1、活動(dòng)名稱：小班藝術(shù)活動(dòng)撕面條活動(dòng)目標(biāo)：1.能兩只手協(xié)調(diào)配合撕面條，并發(fā)揮想象，大膽創(chuàng)新。2.樂意參與撕紙活動(dòng)，體驗(yàn)給小動(dòng)物過生日的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：彩紙、白紙、碗、面條圖片、音樂活動(dòng)過程：一、情境導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣導(dǎo)入語：小朋友們好，今天呀，小貓貝貝給老師打了一個(gè)電話，它說今天是它的生日，它好像好想吃長壽面，可是它媽媽不在家，它想讓我們小朋友幫它過生日，做長壽面給它吃，你們愿意嗎？2、 引導(dǎo)幼兒觀察并說出面條的特征提問語：小朋友們都想給小貓做長壽面，那你們吃過的面條是什么樣子的呢？哦，小朋友們說面條是細(xì)細(xì)長長的白白的，是這樣子的嗎?(出示面條圖片）小結(jié)語：小朋友們都很聰明，不僅認(rèn)識(shí)面條，還知道了

2、面條長什么樣子。3、 教師提供材料，幼兒自主撕面條 （一）教師提供操作要求并示范 教師示范：伸出你們的小小手，用你們的大拇指和食指緊捏著紙，小朋友要注意哦，老師在每張紙上都做了一個(gè)小標(biāo)記，我們撕的時(shí)候要從小星星的這邊開始撕，撕的時(shí)候我們撕一撕，移一移，要慢慢的撕，不能把它撕斷，要撕的細(xì)細(xì)的，長長的，這樣做出的面才好吃。（2） 幼兒自主體驗(yàn)撕面條（輕音樂）幼兒將面條撕好后，提問“面條撕好了，可是碗里好像少了些什么？我們平時(shí)吃面條的時(shí)候，碗里面除了面條，還有什么呢？”引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，大膽創(chuàng)新，添加?xùn)|西進(jìn)去。 （三）教師引導(dǎo)幼兒分享操作結(jié)果和經(jīng)驗(yàn) 四、教師引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)給小動(dòng)物過生日的快樂過渡語：小廚師們的手可真巧，撕出這么漂亮的面條，還有小朋友們自己發(fā)揮想象添的荷包蛋、香腸、西紅柿等，聞著可真香。小貓現(xiàn)在肯定也餓了，我們一起吧長壽面給小貓送去吧！提問語：那小貓貝貝過生日，我們是不是要給它唱一首生日歌，說一說祝福的話呢？引導(dǎo)幼兒說祝福的話

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