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泌陽縣馬谷田鎮(zhèn)中心學(xué)校 陳娟1分析人物形象；分析人物形象；2學(xué)習(xí)刻畫人物的方法學(xué)習(xí)刻畫人物的方法. 請選出“誰是最可憐的人”，并體會作者是怎樣刻畫人物的“可憐”之處。通過分析人物的言談舉止，把握人物的性格特通過分析人物的言談舉止，把握人物的性格特點，從而分析點，從而分析“誰是最可憐的人誰是最可憐的人”的的“可憐、可憐、可恨可恨”之處。之處。 誰是最可憐的人誰是最可憐的人 是最可憐的人，他是最可憐的人，他 ，你瞧，你瞧， ， 運用了運用了 （描描寫方法）寫方法） 課文通過人物語言、動作、神態(tài)揭示人課文通過人物語言、動作、神態(tài)揭示人物豐富的心理活動，細(xì)膩地刻畫人物的性物豐富的心理活動，細(xì)膩地刻畫人物的性格特點。格特點。 課文通過人物語言、動作、神態(tài)揭示人課文通過人物語言、動作、神態(tài)揭示人物豐富的心理活動，細(xì)膩地刻畫人物的性物豐富的心理活動，細(xì)膩地刻畫人物的性格特點。格特點。
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