高三生物必修模塊II精題匯編

1、高三生物必修模塊II精題匯編一、單項選擇題人類遺傳病的檢測和預防（A）1優(yōu)生，就是讓每個家庭生育健康的孩子。下列與優(yōu)生無關的措施是 A適齡結婚，適齡生育 B遵守婚姻法，不近親結婚 C進行遺傳咨詢，做好婚前檢查 D產(chǎn)前診斷，以確定胎兒性別人類遺傳病的類型（A）2下列有關遺傳病的敘述中，正確的是A僅基因異常而引起的疾病 B僅染色體異常而引起的疾病C基因或染色體異常而引起的疾病 D先天性疾病就是遺傳病現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容（B）3.右圖表示某個種群的基因型組成情況，A、a為一對等位基因。則該種群中a的基因頻率是AaAaAaAAAAAAaaaaaaaa B.0.4 C染色體結構變異和數(shù)目變異（B）

2、4低溫誘導植物染色體數(shù)目變化的原理是 A促進細胞分裂 B抑制紡錘體的形成 C促進染色體復制 D抑制著絲點分裂遺傳與免疫小綜合性試題（B）5據(jù)報道2007年12月初在南京市發(fā)現(xiàn)一對父子因感染H5N1型禽流感病毒導致一人死亡，禽流感病毒是一種RNA病毒。下列有關敘述正確的是A組成禽流感病毒的含氮堿基有A、G、C、T、U五種B禽流感病毒容易發(fā)生變異，給禽流感預防帶來困難C禽流感病毒主要攻擊人體T細胞，感染者最終死于嚴重感染或癌癥D禽流感病毒專營細胞內(nèi)寄生，體液免疫對其不起作用二、多項選擇題DNA分子的復制與遺傳信息的轉錄和翻譯（B）6下列關于細胞基因復制與表達的敘述，正確的是A 一種密碼子可以編碼多

3、種氨基酸B 一種氨基酸可能由一種或多種tRNA來轉運C 基因上增加一個堿基對，只會改變肽鏈上的一個氨基酸D. DNA分子經(jīng)過復制后，子代DNA分子中（C+T）/（A+G）=1基因突變的特征和原因（B）7基因突變是生物變異的根本來源。下列關于基因突變特點的說法不正確的是A無論是低等還是高等生物都可能發(fā)生突變 B生物在個體發(fā)育的特定時期才可發(fā)生突變 C突變只能定向形成新的等位基因 D突變對生物的生存往往是有利的DNA分子的復制（B）8下列關于DNA復制的敘述，正確的是A.在細胞有絲分裂間期，發(fā)生DNA復制 B. DNA通過一次復制后產(chǎn)生四個DNA分子 C. DNA雙螺旋結構邊解旋，邊復制 D.單個

4、脫氧核昔酸在限制酶、DNA連接酶的作用下連接合成新的子鏈現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容（B）9.下列觀點符合現(xiàn)代生物進化理論的是A.環(huán)境變化可引起種群基因頻率發(fā)生定向改變B.馬和驢可以交配并繁殖后代，因此馬和驢之間不存在生殖隔離C.種群中個體的死亡可能會導致種群基因庫發(fā)生變化D.野兔的保護色和鷹銳利的目光是它們共同進化的結果關于遺傳學發(fā)展的描述多知識點、綜合性試題（C）10.下列關于遺傳學發(fā)展的敘述，與事實相符合的是A.艾弗里通過實驗證明S型菌的DNA是導致R型菌轉化的“轉化因子”B.沃森、克里克發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結構C.孟德爾在實驗中采取了假說演繹法發(fā)現(xiàn)了分離定律與自由組合定律D.薩頓通過

5、實驗證明了控制果蠅眼色的基因位于X染色體上人類對遺傳物質的探索過程（C）11.赫爾希和蔡斯“噬菌體侵染細菌”的實驗中，操作及結果不正確的是A.分別用含同位素35S、32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌，再用此細菌培養(yǎng)噬菌體B.分別用含同位素35S、32P標記的噬菌體侵染未經(jīng)標記的大腸桿菌 C. 噬菌體侵染細菌并經(jīng)保溫、攪拌與離心后，含35S的放射性同位素主要分布在離心管沉淀物中 D.噬菌體侵染細菌并經(jīng)保溫、攪拌與離心后，含32P的放射性同位素主要分布在上清液中孟德爾遺傳實驗的科學方法（C）12.孟德爾通過雜交實驗發(fā)現(xiàn)了遺傳的兩大規(guī)律，下列屬于孟德爾取得成功的原因是A.合理選擇豌豆作為實驗材料 B.孜孜不倦的

6、科學探究精神C.恰當?shù)剡\用了統(tǒng)計學方法 D.巧妙地運用了假說演繹法生物變異在育種上的應用（C）13.下圖表示用某種農(nóng)作物和兩個品種分別培育出、三個品種的過程,相關敘述不正確的是AbAABB IIIIIIVAaBb AAbbaabb IVAaaaBBbbA. 由和培育所采用的方法和分別是雜交和測交B. 由培育出的常用方法稱做花藥培養(yǎng)法C. 由培育出的常用方法是用物理或化學的方法進行誘變處理D. 圖中培育出所依據(jù)的原理主要是基因突變基因與性狀的關系（B）14下列有關生物體內(nèi)基因與酶關系的敘述，正確的是A絕大多數(shù)酶是基因轉錄的重要產(chǎn)物B酶和基因都是細胞內(nèi)染色體的組成成分C基因控制生物的性狀有些是通過

7、控制酶的合成實現(xiàn)的D有某種酶的基因，細胞中不一定有相應的酶生物變異小綜合試題（B）15有人在不同的溫度下培育具有相同基因組成的棒眼果蠅，統(tǒng)計發(fā)育出來的果蠅復眼中的小眼數(shù)，結果如下：溫度（）15202530雌棒眼果蠅復眼的小眼數(shù)（個）2141228124雄棒眼果蠅復眼的小眼數(shù)（個）27016012174上述實驗不能表明，棒眼果蠅在發(fā)育過程中A溫度和性別影響了基因的轉錄B溫度和性別對復眼中的小眼數(shù)目是有影響的C影響小眼數(shù)目的外界因素只有溫度D溫度和性別都是影響小眼數(shù)目的根本因素遺傳病的調查實驗（a）16在“調查人類某遺傳病發(fā)病率”的實踐活動，正確的做法有A調查群體要足夠大B要注意保護被調查人的隱私

8、C盡量選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病D必須以家庭為單位逐個調查基因突變的特征和原因（B）17大腸桿菌某基因原有183對堿基，現(xiàn)經(jīng)過突變，減為180對堿基(減少的堿基對與終止密碼子無關)，它指導合成的蛋白質分子與原來基因指導合成的蛋白質分子相比較，差異為 A、只差一個氨基酸，其他順序不變 B、除長度相差一個氨基酸外，其他氨基酸順序也有改變 C、長度不變，但順序改變 D、以上選項均沒有可能基因與性狀的關系（B）18下圖為脈胞霉體內(nèi)精氨酸的合成途徑示意圖。從圖中可得出A精氨酸的合成是由2對基因共同控制的B基因可通過控制酶的合成來控制代謝C著基因不表達則基因和也不表達D若產(chǎn)生鳥氨酸依賴突變型脈胞霉

9、，則可能是基因發(fā)生突變高三生物必修模塊II精題匯編一、二 選擇題題號123456789答案題號101112131415161718答案三、非選擇題人類對遺傳物質的探索過程（C）19（原創(chuàng)題）（1）“肺炎雙球菌的轉化實驗”遵循原則和原則關鍵步驟：（2）“噬菌體侵染細菌的實驗”該實驗除了能說明DNA是遺傳物質以外，還能得出結論：過程：（3）赫爾希通過T2噬菌體侵染細菌的實驗證明DNA是遺傳物質，實驗主要包括4個步驟：將35S和32p標記的噬菌體分別與細菌混合培養(yǎng) 用35S和32p分別標記噬菌體放射性檢測 離心分離 實驗步驟的正確順序為 A B C n兩個試驗都不能證明：減數(shù)分裂及配子的形成過程（C

10、）20下圖A是果蠅體細胞模式圖，圖B是該個體減數(shù)分裂形成配子時兩對染色體(1)果蠅體細胞中有_個染色體組，其中一個染色體組可以表示為_。(2)圖B中上的基因異常，表明該個體減數(shù)分裂形成配子時，發(fā)生了_。(3)假設圖B減數(shù)分裂完成后形成了DdA的配子，其原因可能是_。(4)假設圖B減數(shù)分裂完成后形成了Da的卵細胞，則同時產(chǎn)生的三個極體的基因型是_。(5)請在給定的圓圈內(nèi)繪出Da的卵細胞形成過程中次級卵母細胞的模式圖(減數(shù)第二次分裂中期)，并注明染色體和其上的基因組成情況。細胞的減數(shù)分裂及配子的形成過程（C）21下圖A表示某二倍體哺乳動物某器官內(nèi)連續(xù)發(fā)生的細胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線，圖B、圖

11、C為該過程中一個細胞內(nèi)部分染色體的行為變化的示意圖，據(jù)圖分析回答：（1）該過程進行的場所是_，圖B、圖C所示的分裂時期在圖A中分別位于過程_。（2）圖B所示細胞中含染色體組數(shù)為_，圖C所示細胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為_。（3）若該動物的基因型為AaBb（兩對基因位于兩對同源染色體上），一般情況下，圖B細胞移向同一極的基因是_，圖C細胞移向同一極的基因是_。（4）設該動物正常體細胞中DNA含量為2a，請在答題紙相應位置繪制此過程中核DNA含量的變化曲線。伴性遺傳（C）22回答下列I、II問題：I雄果蠅的X染色體來自親本中的_蠅，并將其傳給下一代中_蠅。雄果蠅的白眼基因位于_染色體上，_染色

12、體上沒有該基因的等位基因，所以白眼這個性狀表現(xiàn)伴性遺傳。II已知果蠅剛毛和截毛這對相對性狀由X和Y染色體上的一對等位基因控制，剛毛基因（B）對截毛基因（b）為顯性，現(xiàn)有基因分別為XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四種果蠅。(1)要從上述四種果蠅中選擇親本，通過兩代雜交，使最終獲得的后代果蠅中，雄性全部表現(xiàn)為截毛，雌性全部表現(xiàn)為剛毛，則第一代雜交親本中，雄性的基因型是_，雌性的基因型是_；第二代雜交親本中，雄性的基因型是_，雌性的基因型是_，最終獲得的后代中，截毛雄果蠅的基因型是_，剛毛雌蠅的基因型是_。（2）根據(jù)需要從上述四種果蠅中選擇親本，通過兩代雜交，使最終獲得的后代果蠅中，雌性全部

13、表現(xiàn)為截毛，雄性全部表現(xiàn)為剛毛，應如何進行實驗？（用雜交實驗的遺傳圖解表示即可）遺傳信息的轉錄與翻譯（B）23在克里克得出3個堿基可以排列成1個遺傳密碼的實驗結論后，科學家們開始探索一個特定的遺傳密碼所對應的特定的氨基酸究竟是哪一個。尼倫伯格和馬太采用蛋白質的體外合成技術，在每一個試管中加入一種氨基酸，再加入除去了DNA和mRNA的細胞提取液，以及人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸，結果在加入了苯丙氨酸的試管中出現(xiàn)了多聚苯丙氨酸的肽鏈，示意圖如下。請回答：（1）實驗中多聚尿嘧啶核苷酸的作用是。（2） 細胞提取液為該實驗具體提供了。（3）實驗中所用的細胞提取液需除去DNA和mRNA的原因是。（4） 要確

14、保實驗結論有科學性，需設計對照實驗。本題目所給實驗中，對照實驗是。（5） 要想知道更多氨基酸的密碼子，你如何改變上述實驗？（簡述）。（6）本實驗所用的細胞提取液可以用大腸桿菌制備。請簡述制備方法：對大腸桿菌進行振蕩裂解；。經(jīng)上述操作，得到了除去DNA和mRNA的細胞提取液。（大腸桿菌中mRNA約在3060分鐘內(nèi)自行分解，因此操作中可不考慮）。生物變異在育種上的應用（C）24普通小麥中有高桿抗?。═TRR）和矮桿易感?。╰trr）兩個品種，控制兩隊相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。實驗小組利用不同的方法進行了如下三組實驗：請分析回答：（1）A組由F1獲得F2的方法是，F(xiàn)2矮桿抗病植株中不能

15、穩(wěn)定遺傳的占。（2）、三類矮桿抗病植株中，最可能產(chǎn)生不育配子的是類。（3）A、B、C三組方法中，最不容易獲得矮桿抗病小麥新品種的方法是組，原因是。（4）通過矮桿抗病獲得矮桿抗病小麥新品種的方法是。獲得的矮桿抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的占。（5）在一塊高桿（純合體）小麥田中，發(fā)現(xiàn)了一株矮桿小麥。請設計實驗方案探究該性狀出現(xiàn)的可能的原因（簡要寫出所用方法、結果和結論）生物變異在育種上的應用（C）25.回答下列小麥雜交育種的問題：（1）設小麥的高產(chǎn)與低產(chǎn)受一對等位基因控制，基因型AA為 高產(chǎn)，Aa為中產(chǎn)，aa為低產(chǎn)。抗銹病與不抗銹病受另一對等位基因控制（用B、b表示），只要有一個B基因就表現(xiàn)為抗病。這兩對

16、等位基因的遺傳遵循自由組合定律?，F(xiàn)有高產(chǎn)不抗銹病與地產(chǎn)抗銹病兩個純種品系雜交產(chǎn)生F1，F(xiàn)1自交得F2.F2的表現(xiàn)型有種，其中能穩(wěn)定遺傳的高產(chǎn)抗銹病個體的基因型為，占F2的比例為。選出F2中抗銹病的品系自交的F3.請在下表中填寫F3各種基因型的頻率。子代基因型及基因型頻率BBBbbbF3(2)另假設小麥高產(chǎn)與低產(chǎn)由兩對同源染色體上的兩對等位基因（A1與a1，A2與a2）控制，且含顯性基因越多產(chǎn)量越高?，F(xiàn)有高產(chǎn)與低產(chǎn)兩個純系雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2中出現(xiàn)了高產(chǎn)、中高產(chǎn)、中產(chǎn)、中低產(chǎn)、低產(chǎn)7654321低產(chǎn)中低產(chǎn)中產(chǎn)中高產(chǎn)高產(chǎn)五個品系。F2中，中產(chǎn)的基因型為。在右圖中畫出F2中高產(chǎn)、中高產(chǎn)、

17、中產(chǎn)、中低產(chǎn)、低產(chǎn)五個品系性狀分離比的柱狀圖（請在答題卷指定位置作答）基因的分離定律與自由組合定律（C）26.生物研究性小組的同學對某地區(qū)人類的遺傳病進行調查。在調查中發(fā)現(xiàn)甲種遺傳病（簡稱甲?。┰诩易逯邪l(fā)病率較高，往往是代代相傳；乙種遺傳?。ê喎Q乙?。┑陌l(fā)病率較低。以下是甲病和乙病在該地區(qū)萬人中表現(xiàn)情況統(tǒng)計表（甲、乙病均由核基因控制）。請據(jù)圖回答：(1)控制甲病的基因最可能位于，控制乙病的基因最可能位于，主要理由是。(2)下圖是甲病和乙病遺傳的家族系譜圖（已知I3不攜帶乙病基因）。其中甲病與表現(xiàn)正常為一對相對性狀（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）；乙病與表現(xiàn)正常為另一對相對性狀（顯性基因用

18、B表示，隱性基因用b表示）。請據(jù)圖回答：III11的基因型是。如果IV13是男孩，則該男孩同時患甲病和乙病的幾率為，只患甲病的幾率為。如果IV13是女孩，且為乙病的患者，說明III10在有性生殖產(chǎn)生配子的過程中。孟德爾遺傳實驗的科學方法（C）27假說演繹、建立模型與類比推理等是現(xiàn)代科學研究中常用的一種科學方法。利用假說演繹法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律；利用建立模型法，沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結構；利用類比推理，薩頓提出基因位于染色體上的假說。分析回答下列問題：（1）孟德爾以黃色圓粒純種豌豆和綠色皺粒純種豌豆做親本，分別設計了純合親本的雜交、F1的自交、F1測交三組實驗，按照假說演繹法，包

19、括“分析現(xiàn)象一作出假設一檢驗假設一得出結論”，最后得出了基因的自由組合定律。孟德爾在基因的自由組合定律中提出的解釋實驗現(xiàn)象的“假說”是。(2分)孟德爾三組雜交實驗中，在現(xiàn)象分析階段完成的實驗是；在檢驗假設階段完成的實驗是。（2）模型主要包括物理模型、數(shù)學模型、概念模型等，沃森和克里克所建立的DNA雙螺旋結構模型是模型。包含有n個脫氧核苷酸的DNA分子片段，理論上最多可排列出種脫氧核苷酸序列。（3）利用類比推理，薩頓提出基因位于染色體上的假說，提出該假說的理由是。請你運用類比推理的方法，推斷基因與DNA長鏈的關系是。高三生物必修模塊II精題匯編參考答案一、二 選擇題題號123456789答案DC

20、DBBBDBCDACACD題號101112131415161718答案ABCCDABCDACDCDACDABCABBD三、非選擇題19（1）單一變量原則和對照原則；將S型細菌的DNA、蛋白質、多糖等物質分離開，然后單獨的加入到培養(yǎng)R型細菌的培養(yǎng)基上，直接的觀察每一種物質的作用結果。（2）DNA能夠自我復制，使前后代保持一定的連續(xù)性；DNA能夠指導蛋白質的合成；吸附注入合成組裝釋放；（3） C ；DNA是主要的遺傳物質20(10分)(1)2 、 (2)基因突變(2分) (3)減數(shù)第一次分裂后期同源染色體和沒有分離，或者減數(shù)第二次分裂后期上的姐妹染色單體分開后沒有分離(2分)(4)da、dA、dA(2分) (5)見右圖(2分) 21（9分）（1）睪丸 、 （2）4 1:2 （3）A、a、B、b AABB或AAbb或aaBB或aabb（AB或Ab或aB或ab） （4）見下圖（3分，注明坐標含義得1分，曲線正確得2分）22雌 雌 X Y XbYb XBXB、XBYb XbXb、XbYb XBXbP：XbXb×XBYBXb XB YB XbYB XbXb×XbYB Xb Xb YBXbXb XbYB23.（1）作