有理數(shù)的加法 (2)

1、大保當初級中學七年級數(shù)學集體教案課題第二章 有理數(shù)及其運算3絕對值 主備人使用人審核人教學目 標知識與技能1、借助數(shù)軸，理解絕對值和相反數(shù)的概念2、知道a的含義及互為相反數(shù)的兩個數(shù)在數(shù)軸上的位置關系。3、能求一個數(shù)的絕對值和相反數(shù)，會利用絕對值比較兩個負數(shù)4、通過應用絕對值解決實際問題，體會絕對值的意義和作用。過程與方法情感、態(tài)度與價值觀教學重 點理解絕對值的概念；求一個數(shù)的絕對值；比較兩個負數(shù)的大小。教學難 點利用絕對值比較兩個負數(shù)的大小。教學程 序集體備課內(nèi)容個案補 充第一環(huán)節(jié)：導入新課、明確目標3和-3有什么相同點與不同點？3/2與-3/2，5和-5呢？如果兩個數(shù)只有符合不同 ，那么稱其

2、中一個數(shù)為另一個數(shù)的相反數(shù)，也稱這兩個數(shù)互為相反數(shù)。特別地，0的相反數(shù)是0.活動：點將游戲一。A同學任意說出一個有理數(shù)，再隨意地點另一個同學B回答它的相反數(shù)。B同學回答后，也任意說出一個有理數(shù)，再點另一個同學C回答它的相反數(shù)，分組進行完，游戲結(jié)束。第二環(huán)節(jié)：預習反饋、點撥質(zhì)疑預習反饋第三環(huán)節(jié)：分組合作、探究解疑活動：學生觀察圖畫，并回答問題，“兩只狗分別距原點多遠?”1 引入絕對值概念在數(shù)軸上，一個數(shù)所對應的點與原點的距離叫做這個數(shù)的絕對值。一個數(shù)a的絕對值記作a如+3=3，-3=3，0=02例1求下列各數(shù)的絕對值：- 7.8， 7.8， - 21， 21，-， 0. 3議一議：（1）互為相反

3、數(shù)的兩個數(shù)的絕對值有什么關系? （2）一個數(shù)的絕對值與這個數(shù)有什么關系?4歸納總結(jié)出：互為相反數(shù)的兩個數(shù)的絕對值相等正數(shù)的絕對值是它本身；負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù)；0的絕對值是0.)5點將游戲二A同學任意說出一個有理數(shù)，再隨意地點另一個同學B回答它的絕對值。（同上）討論后得出：兩個負數(shù)比較大小，絕對值大的反而小第四環(huán)節(jié)：展示分享、點評升華6“做一做”：(1)在數(shù)軸上表示下列各數(shù)，并比較它們的大?。?1.5，-3，-1，-5；(2)求出(1)中各數(shù)的絕對值，并比較它們的大小；(3)你發(fā)現(xiàn)了什么?例2比較下列每組數(shù)的大?。?1)-1和-5；(2) 和-2.7。第五環(huán)節(jié)：當堂檢測、全面達標1.在數(shù)軸上距離原點2個單位長度的點表示的數(shù)是 ，也就是說絕對值等于2的數(shù)是 .2. 在數(shù)軸上表示下列各數(shù)，并求它們的絕對值： ，6 ，-3 ， ；3.比較下列各組數(shù)的大?。?1) (2) (3) (4) 4.下面的說法是否正確？請將錯誤的改正過來.（1）有理數(shù)的絕對值一定比0大；（2）有理數(shù)的相反數(shù)一定比0小；（3）如果兩個數(shù)的絕對值相等，那么這兩個數(shù)相等；（4）互為相反數(shù)的兩個數(shù)的絕對值相等.第六環(huán)節(jié)：課堂小結(jié)你的收獲有