高中數(shù)學(xué)圓的方程專題復(fù)習(xí)_第1頁
高中數(shù)學(xué)圓的方程專題復(fù)習(xí)_第2頁
高中數(shù)學(xué)圓的方程專題復(fù)習(xí)_第3頁
高中數(shù)學(xué)圓的方程專題復(fù)習(xí)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、高一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)資料內(nèi)容:圓與方程本章考試要求考試內(nèi)容要求層次ABC圓與方程圓的標(biāo)準(zhǔn)方程與一般方程直線與圓的位置關(guān)系兩圓的位置關(guān)系用直線和圓的方程解決簡(jiǎn)單的問題空間直角坐標(biāo)系空間直角坐標(biāo)系空間兩點(diǎn)間的距離公式一、圓的方程【知識(shí)要點(diǎn)】圓心為,半徑為的圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為:時(shí),圓心在原點(diǎn)的圓的方程為:.圓的一般方程,圓心為點(diǎn),半徑,其中.圓系方程:過圓:與圓:交點(diǎn)的圓系方程是(不含圓),當(dāng)時(shí)圓系方程變?yōu)閮蓤A公共弦所在直線方程.【互動(dòng)探究】考點(diǎn)一 求圓的方程問題1 求滿足下列各條件圓的方程:以兩點(diǎn),為直徑端點(diǎn)的圓的方程是 求經(jīng)過,兩點(diǎn),圓心在直線上的圓的方程;過點(diǎn)的圓與直線相切于點(diǎn),則圓的方程是?考點(diǎn)二 圓的

2、標(biāo)準(zhǔn)方程與一般方程問題2方程表示圓,則的取值范圍是 考點(diǎn)三 軌跡問題問題3.點(diǎn)與圓上任一點(diǎn)連線的中點(diǎn)軌跡方程是 問題4設(shè)兩點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)到點(diǎn)的距離與到點(diǎn)的距離的比為,求點(diǎn)的軌跡.二、直線和圓、圓與圓的位置關(guān)系【知識(shí)要點(diǎn)】位置關(guān)系相切相交相離幾何特征代數(shù)特征直線與圓的位置關(guān)系將直線方程代入圓的方程得到一元二次方程,設(shè)它的判別式為,圓的半徑為,圓心到直線的距離為,則直線與圓的位置關(guān)系滿足以下關(guān)系:直線截圓所得弦長(zhǎng)的計(jì)算方法:利用垂徑定理和勾股定理:(其中為圓的半徑,直線到圓心的距離).圓與圓的位置關(guān)系:設(shè)兩圓的半徑分別為和,圓心距為,則兩圓的位置關(guān)系滿足關(guān)系:位置關(guān)系外離外切相交內(nèi)切內(nèi)含幾何特征代數(shù)特征

3、無實(shí)數(shù)解一組實(shí)數(shù)解兩組實(shí)數(shù)解一組實(shí)數(shù)解無實(shí)數(shù)解設(shè)兩圓,若兩圓相交,則兩圓的公共弦所在的直線方程是 相切問題的解法:利用圓心到切線的距離等于半徑列方程求解利用圓心、切點(diǎn)連線的斜率與切線的斜率的乘積為(或一條直線存在斜率,另一條不存在)利用直線與圓的方程聯(lián)立的方程組的解只有一個(gè),即來求解.特殊地,已知切點(diǎn),圓的切線方程為 .圓的切線方程為 【互動(dòng)探究】考點(diǎn)一 直線與圓的位置關(guān)系問題1:已知圓,過點(diǎn)的直線,則 與相交 與相切 與相離 以上三個(gè)選項(xiàng)均有可能直線:與圓:的位置關(guān)系是 相離 相切 相交 無法確定,與的取值有關(guān).過點(diǎn)引圓的弦,則所作的弦中最短的弦長(zhǎng)為 求圓心為且與直線相切的圓 .考點(diǎn)二 直線

4、與圓相切的有關(guān)問題問題2 圓在點(diǎn)處的切線方程為 過點(diǎn)的圓的切線方程是 過直線上點(diǎn)作圓的兩條切線,若兩條切線的夾角是,則點(diǎn)的坐標(biāo)是 考點(diǎn)三 直線與圓相交時(shí)的弦長(zhǎng)問題問題3已知圓方程為:.直線過點(diǎn),且與圓交于、兩點(diǎn),若,求直線的方程. 問題4已知直線:和圓; 時(shí),證明與總相交;取何值時(shí),被截得弦長(zhǎng)最短,求此弦長(zhǎng).考點(diǎn)四 圓與圓的位置關(guān)系問題5)圓與圓的位置關(guān)系為 內(nèi)切 相交 外切 相離(重慶)已知圓,圓,分別是圓上的動(dòng)點(diǎn),為軸上的動(dòng)點(diǎn),則的最小值為 問題6已知圓:與:相交于兩點(diǎn),求公共弦所在的直線方程; 求圓心在直線上,且經(jīng)過兩點(diǎn)的圓的方程;【鞏固訓(xùn)練】圓的圓心和半徑分別是 已知圓關(guān)于直線成軸對(duì)稱,則 圓關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的圓的方程為 圓關(guān)于直線對(duì)稱的圓的方程是 兩個(gè)圓:與的公切線有且僅有 圓上的點(diǎn)到直線的最大距離與最小距離的差是 若為圓的弦的中點(diǎn),則直線的方程是 由直線上的一點(diǎn)向圓引切線,則切線長(zhǎng)的最小值為 直線被圓截得的弦長(zhǎng)為 圓上到直線的距離為的點(diǎn)共有 個(gè)由點(diǎn)引圓的割線,交圓于兩點(diǎn),使的面積為(為原點(diǎn)),求直線的方程.2014·全國(guó)新課標(biāo)卷 已知點(diǎn)P(2,2),圓C:x2y28y

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論