電子電工課設(shè)音樂門鈴

1、成績(jī) 電工電子綜合設(shè)計(jì)報(bào)告書 題 目 聲控音樂門鈴 院 部 名 稱 機(jī)電工程學(xué)院 專 業(yè) 電氣工程及其自動(dòng)化 班 級(jí) 電氣工程及其自動(dòng)化2 組 長(zhǎng) 姓 名 學(xué) 號(hào) 同 組 學(xué) 生 設(shè) 計(jì) 地 點(diǎn) 工科樓C210 設(shè) 計(jì) 學(xué) 時(shí) 2周 指 導(dǎo) 教 師 杭阿芳、劉旭明、高峰 金陵科技學(xué)院教務(wù)處制一、 設(shè)計(jì)任務(wù)和要求電工電子綜合設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)的主要任務(wù)是通過(guò)解決一兩個(gè)實(shí)際問題,鞏固和加深“電路分析”，“模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)”和“數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)”課程中所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能,基本掌握常用電工電子電路的一般設(shè)計(jì)方法,提高電工電子電路的設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?為以后從事生產(chǎn)和科研工作打下一定的基礎(chǔ)。他主要內(nèi)容包括理

2、論設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試及寫出設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告等。其中理論設(shè)計(jì)又包括選擇總體方案、設(shè)計(jì)單元電路、選擇元器件及計(jì)算參數(shù)等步驟,是課程設(shè)計(jì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。安裝與調(diào)試是把理論付諸實(shí)踐的過(guò)程,通過(guò)安裝與調(diào)試,進(jìn)一步完善電路,使之達(dá)到課題所要求的性能指標(biāo),使理論設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)際產(chǎn)品。課程設(shè)計(jì)的最后要求寫出設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告,把理論設(shè)計(jì)的內(nèi)容、組裝調(diào)試的過(guò)程及性能指標(biāo)的測(cè)試結(jié)果進(jìn)行全面的總結(jié),把實(shí)踐內(nèi)容上升到理論的高度。本次設(shè)計(jì)考核的能力主要有：a) 電工及電路分析，模擬電子技術(shù)，數(shù)字電子技術(shù)，大學(xué)物理等知識(shí)b) 項(xiàng)目設(shè)計(jì)與運(yùn)作能力 c) 團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力d) 技術(shù)文檔撰寫能力e) PPT匯報(bào)與口頭表達(dá)能力要求完成的工作量包括：1

3、）制作實(shí)際成品，并現(xiàn)場(chǎng)演示效果。2）學(xué)生結(jié)合課題進(jìn)行PPT演講與答辯。3）學(xué)生上交課題的設(shè)計(jì)技術(shù)文檔。二、 設(shè)計(jì)思路該電路由傳感器、放大器和音樂門鈴三部分電路組成。傳感器B1采用壓電陶瓷片，它能將接受到的聲波信號(hào)轉(zhuǎn)變成電信號(hào)。電信號(hào)經(jīng)過(guò)V1和V2二級(jí)放大后，V2的導(dǎo)通電流相當(dāng)大，使觸發(fā)端2接受到信號(hào)電流（相歸于撳下按鈕開關(guān)），音樂門鈴由此工作。調(diào)節(jié)R1、R2能提高聲控靈敏度。設(shè)計(jì)出發(fā)點(diǎn)：根據(jù)場(chǎng)合需要，人類居住需求，設(shè)計(jì)聲控門鈴。給社會(huì)生活帶來(lái)方便三、 電路原理 1.聲控音樂門鈴的檢測(cè)聲音電路壓電陶瓷片具有壓電功能。它受到機(jī)械壓力而變形時(shí)，其兩面會(huì)產(chǎn)生電壓作為傳感器，其最主要優(yōu)點(diǎn)是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，其外

4、形如圖2所示可用多芯紗包線或其他軟線作引出線。 圖22.聲控音樂門鈴的放大電路1.靜態(tài)和動(dòng)態(tài)靜態(tài)指輸入信號(hào)等于零，電路中各處電壓和電流都不變的狀態(tài)。動(dòng)態(tài)指輸入信號(hào)不等于零，電路中各處的電壓電流都處于變動(dòng)的狀態(tài)。分析放大電路必須先靜態(tài)分析，再動(dòng)態(tài)分析。2.直流通路和交流通路直流通路是指直流量傳遞的路徑，由晶體管，及頂級(jí)電阻Rc，基極電阻Rb和直流電源Vcc構(gòu)成。在確定直流通路時(shí)，耦合電容、旁路電容視為開路。交流通路是指交流信號(hào)傳遞的路徑，由晶體管，集電極電阻Rc和負(fù)載Rl以及基極電阻Rb構(gòu)成。在確定直流通路時(shí)，耦合電容、旁路電容和直流電源視為短路。放大器的直流通路和交流通路對(duì)一個(gè)放大器進(jìn)行定量分

5、析時(shí)，由放大器的組成，我們可以看到，放大器同時(shí)有兩個(gè)電源作用，一個(gè)是直流工作電源Vcc,一個(gè)是輸入交流信號(hào)Vi,為了便于分析放大器，我們有必要將這個(gè)電源分開作用在放大器上的兩種情況進(jìn)行分析，也就是形成了放大器的直流通路和交流通路。 1、直流通路：將原放大電路中所有電容開路，電感短路，而直流電源保留得到的電路。 2、交流通路：將原來(lái)放大電路中電抗極小的大電容、小電感短路，電抗極小的小電容、大電感開路，而電抗不容忽略的電容、電感保留，直流電源短路得到。在基本放大電路里，直流電源和耦合電容對(duì)交流相當(dāng)于短路。四、 安裝調(diào)試過(guò)程與結(jié)果1.安裝的基本過(guò)程是：1）繪制EWB仿真設(shè)計(jì)圖：沒有好的電路圖光憑想象

6、是無(wú)法將圖描繪出來(lái)的， 所以我們?cè)趫D書館找好設(shè)計(jì)對(duì)象時(shí)制定了設(shè)計(jì)第一步：繪制EWB仿真電路圖。2）根據(jù)仿真圖列元件清單并購(gòu)買材料：根據(jù)繪制好的仿真圖將元件清單列出，經(jīng)過(guò)其他組員的審核后由馮嘉熙在淘寶進(jìn)行購(gòu)買。其中，因?yàn)楹附邮〖捌渌蛟诤附拥倪^(guò)程中對(duì)清單進(jìn)行了再次審核并再次進(jìn)行元件購(gòu)買。3）初步焊接、審核、改進(jìn)：由于大家都是新手，所以老師在我們進(jìn)行初次焊接時(shí)對(duì)我們進(jìn)行了指導(dǎo)，焊接過(guò)程中由三人共同完成。初次焊接，并沒有成功，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)很多不足及元件的缺少，損壞。4）再次焊接：總結(jié)初次焊接的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)電路進(jìn)行再次焊接。5）調(diào)試成功 2.遇到問題 1）元件清單的遺漏，第一份清單遺漏了開關(guān)，在初次焊

7、接的時(shí)候它給我們敲了一棍。粗心大意會(huì)使事情功虧一簣。所以在后來(lái)的安裝過(guò)程中我們都非常的小心。2）電機(jī)的購(gòu)買：在網(wǎng)店并未找到我們所需電機(jī)，經(jīng)客服介紹購(gòu)買。3）探測(cè)器的購(gòu)買：未找到我們所需的探測(cè)器，后由別的元件代替。 3、結(jié)果：音樂門鈴工作五、 總結(jié)課程設(shè)計(jì)結(jié)束了，在這次的課程設(shè)計(jì)中不僅檢驗(yàn)了我所學(xué)習(xí)的知識(shí)，也培養(yǎng)了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，與同學(xué)分工設(shè)計(jì)，和同學(xué)們相互探討，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督。學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了運(yùn)籌帷幄，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，也學(xué)會(huì)了做人與處世。其實(shí)課程設(shè)計(jì)是我們專業(yè)課程知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，著是我們邁向社會(huì)，從事職業(yè)工作前一個(gè)

8、必不少的過(guò)程”千里之行始于足下”，通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我深深體會(huì)到這句千古名言的真正含義我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地邁開這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會(huì)大潮中奔跑打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)通過(guò)這次設(shè)計(jì)，本人也在多方面都有所提高。在此感謝老師.，每天幾個(gè)電話的詢問，和每天去實(shí)驗(yàn)室?guī)椭覀兣挪閱栴}，教我們些解決問題的方法，同時(shí)也要感謝我們組員，他們對(duì)我的幫助，幫助我能夠很順利的完成了這次課程設(shè)計(jì)。六、 參考資料1. 朱定華.現(xiàn)代數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)M.北京：清華大學(xué)出版社.2006.2. 康華光.電子技術(shù)基礎(chǔ)（模擬部分 第五版）M.北京：高等教育出版社.2006.3. 張劍平.模擬電子技術(shù)教程M.北京：電子工業(yè)出版社.2004.4. 陳有卿.555時(shí)基電路原理、設(shè)計(jì)與應(yīng)用M.北京：電子工業(yè)出版社.2005.5. 康華光.電子技術(shù)基礎(chǔ)（數(shù)字部分 第五版）M.北京：高等教育出版社七、 附錄附錄一：總電路圖序號(hào)名稱規(guī)格序號(hào)名稱規(guī)格1壓電陶瓷片B1YF-27