68fdf79c-3c59-4999-87e4-8c103d15af27_圓柱的認(rèn)識(shí)

1、學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 目目 標(biāo)標(biāo) 認(rèn)識(shí)圓柱體的幾何圖形和圓柱的特征。 知道圓柱的各部分名稱。 理解圓柱側(cè)面展開圖與圓柱各部分的關(guān)系。這是什么圖形？它們有什么特征？長(zhǎng)方體正方體生活中的圓柱體圓柱體的幾何圖形圓柱體的幾何圖形1.圓柱的上、下兩個(gè)面是什么樣的？圓柱的上、下兩個(gè)面是什么樣的？叫做什么？叫做什么？2.用手摸一摸圓柱周圍的面，你發(fā)現(xiàn)用手摸一摸圓柱周圍的面，你發(fā)現(xiàn)了什么？了什么？3.圓柱一共有幾個(gè)面？是哪幾面？圓柱一共有幾個(gè)面？是哪幾面？4.圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫什么？圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫什么？在哪里？有幾條？在哪里？有幾條？活動(dòng)一：觀察物體（思考）活動(dòng)一：觀察物體（思考）1.1.圓柱的上、下兩

2、個(gè)面是圓柱的上、下兩個(gè)面是什么樣什么樣的？叫做什么？的？叫做什么？2.2.用手摸一摸圓柱周圍的用手摸一摸圓柱周圍的面，你發(fā)現(xiàn)了什么？面，你發(fā)現(xiàn)了什么？3.3.圓柱一共有幾個(gè)面？是圓柱一共有幾個(gè)面？是哪幾面？哪幾面？4.4.圓柱兩個(gè)底面之間的距圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫什么？在哪里？有幾離叫什么？在哪里？有幾條？條？ 活動(dòng)二活動(dòng)二：制作圓柱體回答問題制作圓柱體回答問題底面底面是這樣的嗎？是這樣的嗎？果然如此！果然如此！圓柱的底面圓柱的底面都是圓，且都是圓，且大小一樣；大小一樣；側(cè)面是一個(gè)側(cè)面是一個(gè)曲面；有無曲面；有無數(shù)條高。數(shù)條高。高高底面底面?zhèn)葌?cè)面面觀察后比較物體，你發(fā)現(xiàn)了觀察后比較物體，你發(fā)現(xiàn)了它們有什么不同？為什么會(huì)它們有什么不同？為什么會(huì)這樣？這樣？底面底面底面底面?zhèn)葌?cè) 面面？想：圓柱與長(zhǎng)方形有什么關(guān)系？想：圓柱與長(zhǎng)方形有什么關(guān)系？底面周長(zhǎng)底面周長(zhǎng)= =長(zhǎng)方形的長(zhǎng)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)圓柱的高圓柱的高= =長(zhǎng)方形的寬長(zhǎng)方形的寬我是小考官：我是小考官：1. 圓柱的高只有一條。圓柱的高只有一條。2. 圓柱兩個(gè)底面的直徑相等。圓柱兩個(gè)底面的直徑相等。3. 圓柱的底面周長(zhǎng)和高相等圓柱的底面周長(zhǎng)和高相等時(shí)，展開后的側(cè)面一定是個(gè)時(shí)，展開后的側(cè)面一定