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1、單擊頁(yè)面即可演示自學(xué)要求: 1.用自己喜歡的方式讀課文,把字音讀準(zhǔn)確,把句子讀通順。 2.提出自己不懂的問題。詞語(yǔ)花籃隱藏 計(jì)算 輪胎 墨水瓶 捏住 興旺 1.小猴子在哪里找到了空氣,各有什么用處? 2.你還發(fā)現(xiàn)空氣在哪里,空氣還有什么用處?小組合作,討論交流 1.空氣在小猴子的肺里。幫助小猴呼吸。空氣在皮球里,讓皮球跳起來(lái)??諝庠谄囕喬ダ?,讓輪胎能夠向前跑,空氣在墨水瓶里,可以讓我們給鋼筆打水兒,空氣在火爐里,幫助火燃燒的更旺,空氣在田里、大樹旁、河水里,讓大自然充滿生機(jī)。 2.我還知道空氣在我周圍,讓我可以自由呼吸。 (答案不限) 空氣在小猴的肺里、在皮球里、在輪胎里、在鋼筆里、在火爐里

2、、在大自然的任何一個(gè)角落里。我來(lái)讀一讀 “空氣,空氣,你在哪里?” “我在你的肺里!” “我在你玩兒的小皮球里,讓皮球跳得老高老高。” “我在汽車的輪胎里。有了我,汽車就能裝得多,跑得快。”你想告訴小猴什么?空氣從皮管跑出來(lái)后,又去了哪里呢? 空氣去了田里、大樹旁、河水里,大自然的任何一個(gè)地方。 小猴子又去找空氣,大聲喊道:“空氣,空氣,你在哪里?” “我在火爐里,忙著幫助火燃得更旺?!?小猴子眨了眨眼睛,看著熊熊燃燒的火苗,著急地喊道:“空氣,空氣,你在哪里?” 突然,從四面八方響起了空氣的回答: “小猴子,你瞧,我在空中一跑就成了風(fēng)?!?小猴子仰望天空,一陣微風(fēng)拂面,怪癢癢的。我們用心來(lái)感

3、受 “小猴子,我在這里。要是沒有我,莊稼啦,樹木啦,就不能生長(zhǎng)?!?小猴子跑到田地邊,大樹旁,多神奇呀!禾苗茁壯,樹木挺拔。 “小猴子,快來(lái)看呀!你看,水里有了我,魚兒才能生活?!?小猴子跑到河邊,低頭一望,小魚兒游得多快活!“小猴子,我在這里!”“小猴子,我在這里!”空氣還在哪里呢? 哦!小猴子恍然大悟,原來(lái)自己周圍都是空氣,自己就生活在空氣里,時(shí)時(shí)刻刻都在呼吸著空氣。 “恍然大悟”是什么意思?從這句話中你知道了什么? “恍然大悟”的意思是突然間明白。小猴子知道了我們生活處處離不開空氣,空氣對(duì)我們很重要。讓我們一起去大自然呼吸新鮮空氣吧!哪里有空氣 把干的海綿放入水中,會(huì)看到什么?有大氣泡和小氣泡冒出來(lái),各種東西里都裝有空氣??諝庹紦?jù)有空間 透明的杯子倒過來(lái),斜斜壓入水里,結(jié)果會(huì)怎樣?空氣流動(dòng)形成風(fēng) 用手扇一扇燃著的香煙看一看看一看,煙會(huì)有什么

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