第2節(jié)化學(xué)研究些來(lái)什么（第二課時(shí)）

1、第1章開(kāi)啟化學(xué)之門(mén) 第2節(jié) 化學(xué)研究些來(lái)什么（第二課時(shí)）班級(jí) 姓名 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能用實(shí)驗(yàn)事實(shí)說(shuō)明空氣是混合物；知道并能辨析混合物和純凈物。2、理解測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)含量的實(shí)驗(yàn)原理?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】二、化學(xué)研究物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)【交流討論】空氣看不見(jiàn)，也摸不著，但確實(shí)存在，你能證明它的存在嗎？【觀察與思考】空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的測(cè)定P13將圖120所示集氣瓶的容積劃分為五等份，并加以標(biāo)記。在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝滿(mǎn)紅磷，將膠管上的止水夾夾緊，把燃燒匙內(nèi)的紅磷放在酒精燈火焰上點(diǎn)燃，并迅速伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞，觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：_待集氣瓶冷卻到室溫后，把導(dǎo)管插入盛水的燒杯中，打開(kāi)止水夾，觀

2、察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：_【交流討論】1、要成功完成對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定，首先要檢查 ，如何成功完成本次操作： 。2、紅磷在集氣瓶中燃燒消耗的氣體是 ，這種氣體在空氣中的比例約 ，。3、紅磷要過(guò)量的理由是 。4、紅磷在集氣瓶中未能全部燃燒，說(shuō)明 。5、集氣瓶中剩余的氣體主要是 ，從該實(shí)驗(yàn)中能得出它具有 、 等性質(zhì)。6、能不能用石蠟代替紅磷做該實(shí)驗(yàn)?為什么? ?！就卣挂曇啊靠諝獬煞值陌l(fā)現(xiàn)最早明確提出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的科學(xué)家是_【要點(diǎn)突破】1、空氣是 （選填“混合物”或“純凈物”）， （選填“有”或“沒(méi)有”）固定的組成。在通常情況下，空氣中各成分的比值保持相對(duì)穩(wěn)定。2、混合物和純凈物_叫純凈物_

3、.叫混合物混合物和純凈物兩者的區(qū)別是什么? 3、你能舉出多少純凈物和混合物的例子?純凈物 混合物 三、化學(xué)研究物質(zhì)的用途與制法完成課本P16交流與討論【鞏固練習(xí)】1. 用右圖所示裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)不正確的（ ） A紅磷的量不足會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論 B裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一 C將紅磷改為碳也能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論 D鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)的減少會(huì)導(dǎo)致水面的上升2生括中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）3夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，放在空氣中，飲料外壁會(huì)潮濕，說(shuō)明空氣中含( )A.氮?dú)?B.氧氣 C.水蒸氣 D.二氧化碳 4空氣中氧氣和氮?dú)獾捏w積比約為（ ）A.14 B.15 C.41

4、 D.515節(jié)日里的下列景象伴隨有化學(xué)變化的是（ ）A五光十色的煙火禮花 B不斷閃爍的霓虹燈 C變化無(wú)窮的音樂(lè)噴泉 D滿(mǎn)屋飄香的茅臺(tái)酒6空氣中含量最多的氣體是（ ）A二氧化碳 . B.水蒸氣 C.氮?dú)?D.氧氣7右上圖是空氣組成（體積分?jǐn)?shù)）示意圖，其中甲表示的氣體是 （ ） A氮?dú)?B氧氣 C二氧化碳 D稀有氣體 8二百多年前，第一個(gè)用實(shí)驗(yàn)方法證明空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的科學(xué)家是（ ） A舍勒 B拉瓦錫 C門(mén)捷列夫 D普利斯特里 9純凈物都具有（ ）A、固定的組成 B、同樣的性質(zhì) C、同樣的用途 D、同樣的顏色10判斷下列物質(zhì)分別屬于純凈物還是混合物（填序號(hào)）：氧氣 含碘鹽 潔凈的空氣 冰水混合物 鋁合金 生理鹽水 汽水 液氧 碘酒 碳酸氫銨 混合物 純凈物 11如圖所示裝置能粗略地測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。玻璃管中部有一可左右滑動(dòng)的活塞，活塞左端管內(nèi)密封有空氣，活塞右端的玻璃管口跟空氣連通，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前活塞處在刻度5厘米處。在白磷處微熱，可觀