第2節(jié)化學研究些來什么（第二課時）

1、第1章開啟化學之門 第2節(jié) 化學研究些來什么（第二課時）班級 姓名 【學習目標】1、能用實驗事實說明空氣是混合物；知道并能辨析混合物和純凈物。2、理解測定空氣中氧氣體積分數(shù)含量的實驗原理?！緦W習過程】二、化學研究物質的組成和結構【交流討論】空氣看不見，也摸不著，但確實存在，你能證明它的存在嗎？【觀察與思考】空氣中氧氣體積分數(shù)的測定P13將圖120所示集氣瓶的容積劃分為五等份，并加以標記。在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內(nèi)裝滿紅磷，將膠管上的止水夾夾緊，把燃燒匙內(nèi)的紅磷放在酒精燈火焰上點燃，并迅速伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，觀察現(xiàn)象。實驗現(xiàn)象：_待集氣瓶冷卻到室溫后，把導管插入盛水的燒杯中，打開止水夾，觀

2、察現(xiàn)象。實驗現(xiàn)象：_【交流討論】1、要成功完成對空氣中氧氣含量的測定，首先要檢查 ，如何成功完成本次操作： 。2、紅磷在集氣瓶中燃燒消耗的氣體是 ，這種氣體在空氣中的比例約 ，。3、紅磷要過量的理由是 。4、紅磷在集氣瓶中未能全部燃燒，說明 。5、集氣瓶中剩余的氣體主要是 ，從該實驗中能得出它具有 、 等性質。6、能不能用石蠟代替紅磷做該實驗?為什么? ?！就卣挂曇啊靠諝獬煞值陌l(fā)現(xiàn)最早明確提出空氣是由氮氣和氧氣組成的科學家是_【要點突破】1、空氣是 （選填“混合物”或“純凈物”）， （選填“有”或“沒有”）固定的組成。在通常情況下，空氣中各成分的比值保持相對穩(wěn)定。2、混合物和純凈物_叫純凈物_

3、.叫混合物混合物和純凈物兩者的區(qū)別是什么? 3、你能舉出多少純凈物和混合物的例子?純凈物 混合物 三、化學研究物質的用途與制法完成課本P16交流與討論【鞏固練習】1. 用右圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量。對該實驗認識不正確的（ ） A紅磷的量不足會影響實驗結論 B裝置不漏氣是實驗成功的重要因素之一 C將紅磷改為碳也能得到正確的實驗結論 D鐘罩內(nèi)氣體壓強的減少會導致水面的上升2生括中的下列物質屬于純凈物的是（ ）3夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，放在空氣中，飲料外壁會潮濕，說明空氣中含( )A.氮氣 B.氧氣 C.水蒸氣 D.二氧化碳 4空氣中氧氣和氮氣的體積比約為（ ）A.14 B.15 C.41

4、 D.515節(jié)日里的下列景象伴隨有化學變化的是（ ）A五光十色的煙火禮花 B不斷閃爍的霓虹燈 C變化無窮的音樂噴泉 D滿屋飄香的茅臺酒6空氣中含量最多的氣體是（ ）A二氧化碳 . B.水蒸氣 C.氮氣 D.氧氣7右上圖是空氣組成（體積分數(shù)）示意圖，其中甲表示的氣體是 （ ） A氮氣 B氧氣 C二氧化碳 D稀有氣體 8二百多年前，第一個用實驗方法證明空氣是由氧氣和氮氣組成的科學家是（ ） A舍勒 B拉瓦錫 C門捷列夫 D普利斯特里 9純凈物都具有（ ）A、固定的組成 B、同樣的性質 C、同樣的用途 D、同樣的顏色10判斷下列物質分別屬于純凈物還是混合物（填序號）：氧氣 含碘鹽 潔凈的空氣 冰水混合物 鋁合金 生理鹽水 汽水 液氧 碘酒 碳酸氫銨 混合物 純凈物 11如圖所示裝置能粗略地測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。玻璃管中部有一可左右滑動的活塞，活塞左端管內(nèi)密封有空氣，活塞右端的玻璃管口跟空氣連通，實驗開始前活塞處在刻度5厘米處。在白磷處微熱，可觀