2019年初中德育工作計劃

1、第1頁2019年初中德育工作計劃-范文匯編2009年初中德育工作計劃一、德育狀況:上學期，經(jīng)過全校師生的齊心協(xié)力，我校的德育工作有了變 化。學生思想穩(wěn)定，打架鬧事等嚴重違紀現(xiàn)象只有6起，比 同期明顯減少，特別是初三年級學生，越是臨近畢業(yè)，表現(xiàn) 越好，學生違法犯罪率保持為零，學生普遍已養(yǎng)成了良好的 做人、 學習、 生活習慣， 校風處于一個良性循環(huán)的氛圍中。很多班級已經(jīng)形成了獨特的班級風貌，積極向上的班級文化 正悄然形成，像一（3）班的“學生自主管理”模式， 二（3） 的“班級是我美麗家園”、“知心姐姐信箱”等活動的開展， 拓展了德育工作思路，使我校德育工作開始“貼地而行”。新的學年，學校的班級數(shù)

2、保持不變，仍為22個班級。班主 任隊伍在上學期的基礎(chǔ)上進一步得到優(yōu)化，一批年富力強， 更有工作經(jīng)驗和具有研究精神的教師走到了班主任隊伍中 來。初一7個班主任個個是能手，班級管理各有所長；初二7個班主任年輕有為，敢于創(chuàng)新工作思路；初三8個班主任有新手，有老手，新老交替，更能相得益彰。二、指導思想:根據(jù)區(qū)XX局和學校的工作意見，本學期我校德育工作將以 科學發(fā)展觀為指導，堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原 則，進一步貫徹落實 未成年人思想道德建設(shè)綱要 的精神， 堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。本學期將繼續(xù)以“好習慣伴我行”為載體,開展學生習慣養(yǎng)成教育。同時要 重視做好問題學生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能

3、地縮小落后面。德育 工作者要加強師德第2頁修養(yǎng)，師表風范建設(shè)，進一步提高學校德 育工作的實效，使之推動學校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，使我校 精神文明建設(shè)能更上一個臺階，為全校師生營造一個良好的 教育教學環(huán)境。三、工作目標:以“爭當現(xiàn)代文明人”為學期教育目標，繼續(xù)以“好習慣伴 我行”為抓手，培養(yǎng)學生的良好習慣?，F(xiàn)根據(jù)各個年級的具 體情況，制定各年級德育工作目標如下： 初一年級：勤奮自信1、規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習慣。2、樹立自信心，進行感恩教育和為他人著想教育。 初二年級：求實向上1、強化紀律意識，培養(yǎng)耐挫能力。2、喚醒學生向初三挑戰(zhàn)的意識。 初三年級：拼搏沖刺1、加強學習焦慮的心理輔導和方法指導。2

4、、始終做好向中考沖刺的精神Ji勵，保持學生興奮點。四、工作思路:（一） 加強德育隊伍建設(shè)，使德育工作系列化、主題化、 科學化。2、落實班級常規(guī)工作，如班團隊活動課、班級日記評閱、“特長生”培養(yǎng)、 “問題學生”轉(zhuǎn)化等。主題班會做到 有計劃、有教案、有主題、有實效。要求精心設(shè)計一兩次對 學生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會，并做好班會記錄； 規(guī)范日記的評閱，充分發(fā)揮日記教育的特殊功效。有的放 矢地建立“特長生”、“問題學生”的分類檔案，加大優(yōu)力 度，使優(yōu)者更優(yōu)；對“問題學生”有針對性地采取及時有效 措施，跟蹤教育，進行幫教工作，減少違紀現(xiàn)象，保證第3頁零犯 罪率。加強班級民主管理建設(shè)，強化學生組織作用

5、，定期 檢查班委會議記錄。3、加強督促檢查，進一步提高德育工作的實效性，樹立全 程全方位的德育觀。 通過評比考核制度， 構(gòu)建學校年級 組長班主任 （科任）學生的逐級管理體系，層層落 實，在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理，以促進文明行為習慣的養(yǎng) 成。4、努力進行德育科研探索，鼓勵班主任積極撰寫教育教學 隨筆，教育案例或德育論文，要求班主任每學期至少交德育AW文章一篇。 （二）加強學生養(yǎng)成教育和法制安全教育，營造積極向上的 校園文化和班級文化。1、落實中學生日常行為規(guī)范和支顯宗中學學生一日 常規(guī)，使學生做到監(jiān)督自查自律自愛，深入持久 地抓好“建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的活動。以爭創(chuàng) “文明班級”、“文

6、明宿舍”、“校園之星”、 “班級之星” 評比為載體，Ji發(fā)學生自我教育。2、抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強各項評比的檢查、督促，約束極 少數(shù)同學的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。在抓的過程 中使學生形成良好的做人、學習和生活習慣。3、深化每月主題教育活動，使德育工作系列化、主題化。 本學期要充分結(jié)合主題教育活動，努力營造學校德育工作的 良好氛圍，把德育教育貫穿到各項活動之中，做到在活動中 育人。4、加強學生道德教育和愛心教育，主要是引導學生誠實、守信、正義，第4頁勿偷竊、勿抄襲，多為他人著想，努力替他人 排憂解難等，提高學生道德自律意識和奉獻愛心意識。幫助 學生樹立“讓人們因我的存在而感到幸?！钡挠^念。4、充分發(fā)揮團委作用，吸納優(yōu)秀學生干部，發(fā)揚學生當家 作主精神，增強他們工作責任感，使他們成為學校管理的得 力助手。5、注重校園文化、班級文化建設(shè)。本學期除了繼續(xù)發(fā)揮宣 傳櫥窗、黑板報的宣傳作用外，準備在學校主頁上開辟心理 專欄，注重學生心理健康教育，培養(yǎng)